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化工原理的纵横向实验教学改革 被引量：6
1
作者 苏玉忠 李军 +2 位作者 李微 曹志凯 高浩其 《实验室研究与探索》 CAS 1999年第5期31-32,共2页
针对化工原理实验教学中存在的弊病，运用多层次的纵向教学及灵活开放的横向教学，收到了较好的教学效果。
关键词 化工原理 实验教学 教学改革
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