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数字化技术助力唇腭裂患者全牙列咬合重建1例
1
作者 杨帆 刘敏 +8 位作者 衡墨笛 王乔 王时敏 刘雪楠 朱原 王飞龙 何云娇 李曼 刘云松 《中国口腔医学继续教育杂志》 2024年第1期63-72,共10页
目的:本文旨在报道1例在六阶段原则指导下、数字化技术辅助完成的唇腭裂患者的复杂咬合重建病例。诊治经过:通过完善的术前检查明确诊断和治疗方案,使用上颌全牙列稳定[牙合]垫确定颌位关系,制作甲基丙烯酸甲酯修复体进行临时修复。制... 目的:本文旨在报道1例在六阶段原则指导下、数字化技术辅助完成的唇腭裂患者的复杂咬合重建病例。诊治经过:通过完善的术前检查明确诊断和治疗方案,使用上颌全牙列稳定[牙合]垫确定颌位关系,制作甲基丙烯酸甲酯修复体进行临时修复。制作单层氧化锆全冠,复制临时修复体[牙介]面形态来完成正式修复体,固定修复完成后进行可摘局部义齿修复,实现了美学和功能重建。结果:修复完成后患者获得良好的咬合关系,上唇丰满度得到了较好的改善。1年后复查,患者咬合功能及牙周状态稳定。结论:六阶段原则和数字化技术可帮助临床医师稳妥推进个性化的咬合重建。 展开更多
关键词 咬合重建 数字化辅助设计 数字化辅助制作 聚醚醚酮 临时修复
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正畸患者牙釉质脱矿风险预测模型的构建与验证
2
作者 管兆兰 尹小青 +4 位作者 采晓燕 胡丹艳 张梦男 刘璐玮 吴红梅 《中国口腔医学继续教育杂志》 2024年第2期117-123,共7页
目的:探讨影响正畸患者牙釉质脱矿的因素,并构建Logistic回归预测模型。方法:选取2019年12月~2022年12月南京市3所三甲医院1934例正畸患者为研究对象,将脱矿组(n=226)和非脱矿组(n=1708)的各项危险因子进行对比,运用Logistic回归分析建... 目的:探讨影响正畸患者牙釉质脱矿的因素,并构建Logistic回归预测模型。方法:选取2019年12月~2022年12月南京市3所三甲医院1934例正畸患者为研究对象,将脱矿组(n=226)和非脱矿组(n=1708)的各项危险因子进行对比,运用Logistic回归分析建立风险预测模型,采用ROC曲线评价模型的预测效果。选取2023年1月~6月符合标准的828例患者进行模型预测效果验证。结果:本研究共纳入龋坏、菌斑、牙面酸蚀情况、喜爱软食物、刷牙频率、含氟牙膏、正畸疗程7个独立危险因素构建风险预测模型。本模型的ROC曲线下面积为0.849,灵敏度为0.771,特异度为0.723,Youden指数为0.494。模型验证结果:灵敏度为0.813,特异度为0.733,准确率为74.09%。结论:本模型预测效果良好,可有效预测牙釉质脱矿发生风险,为医护人员及时采取预防管理措施提供参考。 展开更多
关键词 正畸 牙釉质脱矿 风险模型 列线图 网页计算器
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以口腔颌面缺损功能修复为中心的研究生课程整合设计与实施
3
作者 王婧 袁京 +1 位作者 徐璐璐 李亚男 《中国口腔医学继续教育杂志》 2024年第1期106-110,共5页
目的:通过以口腔颌面缺损功能修复为中心的课程整合,改进与提升研究生教学方式与效果。方法:2020年,解放军总医院第一医学中心根据以口腔颌面缺损功能修复为中心的教学理念,将研究生课程进行整合教学规划,并在2021年予以实施。具体方法... 目的:通过以口腔颌面缺损功能修复为中心的课程整合,改进与提升研究生教学方式与效果。方法:2020年,解放军总医院第一医学中心根据以口腔颌面缺损功能修复为中心的教学理念,将研究生课程进行整合教学规划,并在2021年予以实施。具体方法是将与颌面缺损修复相关的课程内容(包括新技术、新进展)整合为两个模块进行授课,一是咀嚼功能与外形恢复模块,二是语音、吞咽与吮吸功能恢复模块。结果:课程整合教学后,学员对教学内容的理解度、关联度、教学模式的满意度均有显著提高,差异有统计学意义(P<0.01)。教学考核成绩也有显著提高,差异有统计学意义(P<0.01)。结论:以口腔颌面缺损功能修复为中心的分模块整合教学实施顺利,显著提升了教学效果。 展开更多
关键词 颌面缺损 功能修复 研究生教学 课程 整合
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立体几何与测量学在口腔修复中的应用
4
作者 于海洋 罗天 +4 位作者 孙纪奎 赵雨薇 李丹雪 杨扬 高姗姗 《中国口腔医学继续教育杂志》 2024年第1期1-6,共6页
数字化口腔修复学一直是国际口腔学界的前沿热点。从结果上看,口腔医学技术专业代表的口腔修复体制作端近十年来引入日益完善的计算机辅助设计、数控加工、制作等已相对成熟;但在口腔修复临床端,除数字化口扫、面扫、虚拟美学分析、设... 数字化口腔修复学一直是国际口腔学界的前沿热点。从结果上看,口腔医学技术专业代表的口腔修复体制作端近十年来引入日益完善的计算机辅助设计、数控加工、制作等已相对成熟;但在口腔修复临床端,除数字化口扫、面扫、虚拟美学分析、设计及下颌运动轨迹描记等分析设计阶段运用了部分数字化手段外,大部分操作尤其是不可逆操作还是以经验类比模型为基础,数字化应用远未成熟。临床端缺少对目标修复空间的三维几何分析、精准转移及校验,是目前制约数字化口腔修复学整体进步的瓶颈,究其根源就是还没有真正做到遵循立体几何与测量学来形成数字化修复所需的精密逻辑基础。本文将探讨口腔修复中的立体几何量概念及其在修复边缘区域的典型表征、测量方案等,并总结当前弱人工智能阶段下数字化口腔修复学的学科特点与对未来的展望。 展开更多
关键词 数字化修复 立体几何量 目标修复空间 数字引导式修复 数字化口腔修复学
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数字化上颌骨缺损赝复体修复新进展
5
作者 顾晓宇 蒋欣泉 《中国口腔医学继续教育杂志》 2024年第1期13-18,共6页
上颌骨缺损是口腔颌面部缺损最常见的类型,但传统取模制作赝复体的方式操作复杂、修复效果欠佳。数字化技术为上颌骨缺损的赝复体修复提供了新的途径。不同学者的研究提出不同的数字化实现方式,都大大改善了赝复体的制作过程和临床效果... 上颌骨缺损是口腔颌面部缺损最常见的类型,但传统取模制作赝复体的方式操作复杂、修复效果欠佳。数字化技术为上颌骨缺损的赝复体修复提供了新的途径。不同学者的研究提出不同的数字化实现方式,都大大改善了赝复体的制作过程和临床效果,成为上颌骨缺损赝复体修复的重要发展方向之一。本文利用万方数据平台及PubMed数据库进行检索,从上颌骨缺损的数字模型获取方式、赝复体三维设计、赝复体数字化加工、数字化种植辅助修复上颌骨缺损等方面对数字化上颌骨缺损赝复体修复技术进行分析,其中包括各种新技术和新设计理念的联合应用,以及新材料制作赝复体的临床尝试。以多学科融合方式,以外形和功能重建的综合性修复为理念,为上颌骨缺损数字化修复指明新的发展方向。 展开更多
关键词 上颌骨缺损 赝复体 阻塞器 口内扫描 三维打印
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分步教学法在数字化种植导板设计培训中的应用
6
作者 梁杰 陈琳 +4 位作者 于甜甜 张佳 许胜 张静 柳忠豪 《中国口腔医学继续教育杂志》 2024年第2期150-154,192,共6页
目的:应用分步教学法进行数字化种植导板设计的培训并评估其效果。方法:选取2020~2021年滨州医学院附属烟台口腔医院临床实习口腔医学技术班50名学生为研究对象。按照随机数字表法分为实验组和对照组,各25名,实验组采用分步法教学,对照... 目的:应用分步教学法进行数字化种植导板设计的培训并评估其效果。方法:选取2020~2021年滨州医学院附属烟台口腔医院临床实习口腔医学技术班50名学生为研究对象。按照随机数字表法分为实验组和对照组,各25名,实验组采用分步法教学,对照组采用整体教学法。教学结束后,由两组学生和5名授课教师分别进行教学评价。由第三方同行专家从建立订单数据导入、配准三维重建、虚拟三维排牙、种植体三维设计、导板设计生成5个方面分别打分,通过单项分和总分评价设计效果。结果:实验组分步教学法及对照组整体教学法的学生评分分别为(4.44±0.58)、(3.48±0.59),教师的评分分别为(4.52±0.51)、(3.28±0.54),第三方同行专家评分的综合评分分别为(8.32±0.64)、(7.48±0.65),种植体三维设计单项评分分别为(1.60±0.50)、(1.24±0.44),导板设计生成单项评分分别为(1.88±0.33)、(1.32±0.69),差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论:分步教学法可以提高种植导板设计培训效果,学生和教师的接受度更高。 展开更多
关键词 分步教学法 口腔种植 数字化流程 种植外科导板 技能培训
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案例教学法在口腔颌面外科理论教学中的应用探索
7
作者 刘湘奇 陈冬茹 +4 位作者 张亚东 刘志国 郑广森 唐海阔 匡世军 《中国口腔医学继续教育杂志》 2024年第2期160-170,共11页
目的:探索以《口腔颌面外科学》牙拔除术为试点课程,将基于案例的教学法融入口腔医学传统理论教学的应用。方法:采用问卷调查口腔医学大四学生课前、课后与课后2个月对知识掌握的情况和临床思辨能力。结果:最终纳入41学生,比较拔牙适应... 目的:探索以《口腔颌面外科学》牙拔除术为试点课程,将基于案例的教学法融入口腔医学传统理论教学的应用。方法:采用问卷调查口腔医学大四学生课前、课后与课后2个月对知识掌握的情况和临床思辨能力。结果:最终纳入41学生,比较拔牙适应证和禁忌证的把握、阻生牙的定义和分类、阻生牙的处理原则和操作过程3个方面的课前、课后答题准确率,课后答题准确率均高于课前,差异有统计学意义(P<0.05)。2个月后课程回访,95.12%的学生认为基于案例的教学法有助于理解课程内容,对课程总体和任课老师的满意度均较高。结论:将基于案例的教学法融入口腔医学传统教学,有利于提高学生课堂兴趣及对知识的掌握程度,值得推广。 展开更多
关键词 口腔医学 医学教育 基于案例的教学法 口腔颌面外科学 问卷调查
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口腔固定修复数字化技术课程教学实践
8
作者 杨博 杨涛 +9 位作者 邓晓怡 陈丹莹 廖玲香 申林汉 李聆 李晓岚 洪筠 滕伟 王焱 杨凌 《中国口腔医学继续教育杂志》 2024年第1期99-105,共7页
目的:探索开展口腔固定修复数字化技术课程的教学模式以提高教学质量和促进课程建设。方法:在理论教学、实验教学和临床实习三个阶段开展口腔固定修复数字化技术课程,通过教师评分结果结合学生反馈,分析课程的教学效果。结果:口内扫描... 目的:探索开展口腔固定修复数字化技术课程的教学模式以提高教学质量和促进课程建设。方法:在理论教学、实验教学和临床实习三个阶段开展口腔固定修复数字化技术课程,通过教师评分结果结合学生反馈,分析课程的教学效果。结果:口内扫描评分结果显示学生对口扫技术总体掌握度较好;教学反馈显示学生对口腔固定修复数字化技术的理论、实验及实习课程兴趣浓厚,且较好掌握相关知识和技能。结论:口腔固定修复的数字化技术从理论到实践教学模式已基本建立,取得了初步的成效,值得推广。 展开更多
关键词 口腔修复学 固定修复 数字化技术 教学实践 课程建设
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应用数字化技术进行过渡性前牙修复1例
9
作者 李洁婷 朱文昊 王琳 《中国口腔医学继续教育杂志》 2024年第1期33-43,共11页
目的:本文通过报道应用数字化技术进行正畸前过渡性前牙修复的治疗过程1例,希望为较长期应用过渡性修复的材料和技术选择提供新的思路。诊治经过:患者女性,28岁,因右上前牙冷热疼痛5天就诊,并有对上前牙重新美学修复的需求。通过根管治... 目的:本文通过报道应用数字化技术进行正畸前过渡性前牙修复的治疗过程1例,希望为较长期应用过渡性修复的材料和技术选择提供新的思路。诊治经过:患者女性,28岁,因右上前牙冷热疼痛5天就诊,并有对上前牙重新美学修复的需求。通过根管治疗缓解症状后,进行美学修复设计,制定正畸+修复联合治疗方案,通过数字化技术,利用计算机辅助设计与制造(CAD/CAM)制作聚甲基丙烯酸甲酯(PMMA)树脂临时冠进行上前牙区过渡性修复,保证暂时修复体的耐久使用,并可以保存数据利于再修复。结果:过渡修复后1年,修复体完整,美观效果稳定,牙周塑形效果良好。结论:CAD/CAM聚甲基丙烯酸甲酯树脂可作为正畸前美学区过渡性修复材料,数字化过渡性修复利于后续正畸治疗及美学修复设计。 展开更多
关键词 过渡性修复 正畸 计算机辅助设计与制造 聚甲基丙烯酸甲酯树脂 数字化技术 口腔综合诊疗
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虚拟仿真教学系统在住院医师牙体预备技能培训中的应用研究
10
作者 钱锟 李冰清 +2 位作者 余婧婷 杨榕 雍颹 《中国口腔医学继续教育杂志》 2024年第1期94-98,共5页
目的:比较不同临床基础口腔全科住院医师使用虚拟仿真牙体预备教学系统的学习效果,并调查住院医师对该教学系统的评价及建议。方法:纳入北京大学口腔医院综合科22名住院医师,采用虚拟仿真牙体预备教学系统进行上颌中切牙烤瓷全冠牙体预... 目的:比较不同临床基础口腔全科住院医师使用虚拟仿真牙体预备教学系统的学习效果,并调查住院医师对该教学系统的评价及建议。方法:纳入北京大学口腔医院综合科22名住院医师,采用虚拟仿真牙体预备教学系统进行上颌中切牙烤瓷全冠牙体预备教学。比较不同临床基础住院医师学习前后牙体预备成绩,并进行问卷调查。结果:学习前,两组住院医师牙体预备成绩差异有显著性(无经验组46.60±13.28,有经验组65.53±4.80,P=0.000),学习结束后,两组住院医师成绩无显著性差异(无经验组72.94±1.96,有经验组75.10±6.01,P=0.437);住院医师普遍认为这一教学模式对临床操作有促进作用,但是系统精准性有待提高。结论:虚拟仿真牙体预备教学系统可提高住院医师牙体预备水平,建议该系统在口腔住院医师牙体预备教学中推广。 展开更多
关键词 虚拟仿真 住院医师 牙体预备 口腔 教学
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生物导向型预备技术及其修复工艺用于前牙残冠修复1例
11
作者 陈羽浓 张献芳 +1 位作者 吴雨宸 周曼莉 《中国口腔医学继续教育杂志》 2024年第1期73-80,共8页
目的:探讨生物导向型预备技术及其修复工艺流程用于残冠修复的优越性。诊治经过:选取上前牙残冠修复病例1例,采用生物导向型预备技术对残冠进行牙体预备,通过人工牙龈记录牙龈形态,制作带有光滑氧化锆穿龈颈圈的牙冠修复体在患者口内完... 目的:探讨生物导向型预备技术及其修复工艺流程用于残冠修复的优越性。诊治经过:选取上前牙残冠修复病例1例,采用生物导向型预备技术对残冠进行牙体预备,通过人工牙龈记录牙龈形态,制作带有光滑氧化锆穿龈颈圈的牙冠修复体在患者口内完成佩戴。结果:牙冠就位良好,边缘密合,色泽逼真。修复后3个月、6个月复查,牙龈位置稳定,牙周组织健康,获得了较好的美学修复效果。结论:使用生物导向型预备技术配合良好的牙冠加工工艺能使残冠获得良好的临床修复效果。 展开更多
关键词 生物导向型预备技术 釉牙骨质界 残冠 人工牙龈 氧化锆
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口腔青年博士后人才职业发展与思政要求探讨
12
作者 韩敬 张曼 杨旭 《中国口腔医学继续教育杂志》 2024年第2期188-192,共5页
目的:结合国家对思政工作的相关要求,梳理口腔青年博士后医务工作者在个人职业发展过程中及人力资源部门在实际工作过程中与思政工作相关的内容及工作要求。方法:对55名北京大学口腔医院来院1~3年的博士后员工进行问卷调查,分析汇总员... 目的:结合国家对思政工作的相关要求,梳理口腔青年博士后医务工作者在个人职业发展过程中及人力资源部门在实际工作过程中与思政工作相关的内容及工作要求。方法:对55名北京大学口腔医院来院1~3年的博士后员工进行问卷调查,分析汇总员工职业发展各个节点的相关思政要求。结果:在青年口腔医务工作者未来的专业发展过程中,思想政治要求一直排在首位,青年员工也很关心工作过程中的公平性、人际氛围和技能增长。结论:医院要完善带教机制、注重公平性、完善育人体系,争取在服务中立德树人。 展开更多
关键词 思政要求 青年博士后 立德树人 职业发展 人力资源
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数字化下颌运动分析系统辅助前牙区多单位功能性精准修复1例
13
作者 李嘉鑫 刘欣然 +2 位作者 岳源 王敏 郝亮 《中国口腔医学继续教育杂志》 2024年第1期24-32,共9页
目的:报道1例借助数字化下颌运动分析系统进行下颌运动分析,实现前牙区多单位功能性精准修复的病例。诊治经过:借助数字化下颌运动分析系统对患者修复前的下颌运动进行数据分析,评估旧修复体存在的问题并设计制作诊断蜡型。临时修复后... 目的:报道1例借助数字化下颌运动分析系统进行下颌运动分析,实现前牙区多单位功能性精准修复的病例。诊治经过:借助数字化下颌运动分析系统对患者修复前的下颌运动进行数据分析,评估旧修复体存在的问题并设计制作诊断蜡型。临时修复后再次测量下颌运动数据以评估其与设计方案的一致性。3个月后,换用最终修复体,并再次使用数字化下颌运动分析系统进行下颌运动数据分析。结果:最终修复后,冠边缘适合性、邻面接触点、咬合接触及下颌功能运动良好。结论:借助数字化下颌运动分析系统获取下颌运动过程中的相关精确数据,根据数据实现术前设计、术中调整、术后验证,可以在前牙区多单位修复中恢复良好的前牙引导功能。 展开更多
关键词 前牙修复 数字化下颌运动分析系统 功能性精准修复 前导 前伸髁导
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双波长激光联合治疗缝龈瘤后行全口义齿修复1例
14
作者 赵宁 寇霓 +5 位作者 柳清华 刘爽 王海玲 王畅畅 胡书海 李晓杰 《中国口腔医学继续教育杂志》 2024年第1期81-87,共7页
目的:本病例将探讨双波长激光联合治疗缝龈瘤的手术方法,并评价全口义齿术后修复的临床效果。诊治经过:对68岁女性牙列缺失患者进行口腔检查,明确治疗计划,联合应用掺铒钇铝石榴石(Er:YAG)激光分阶段切除病灶并行前庭沟加深术,掺钕钇铝... 目的:本病例将探讨双波长激光联合治疗缝龈瘤的手术方法,并评价全口义齿术后修复的临床效果。诊治经过:对68岁女性牙列缺失患者进行口腔检查,明确治疗计划,联合应用掺铒钇铝石榴石(Er:YAG)激光分阶段切除病灶并行前庭沟加深术,掺钕钇铝石榴石(Nd:YAG)激光理疗,创口愈合后行全口义齿修复。结果:手术切除增生软组织,恢复良好后,行全口义齿修复恢复其咀嚼功能及美观。随访1年后未见软组织增生复发。结论:双波长激光联合治疗缝龈瘤可以缩短手术时间,减少术中出血,促进创口愈合,免除缝合需求,能够满足术后修复要求,可为口腔软组织病变治疗方式的选择提供重要的参考价值。 展开更多
关键词 激光 掺铒钇铝石榴石激光 掺钕钇铝石榴石激光 缝龈瘤 全口义齿
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口腔急诊中不同类型牙外伤治疗时机的选择
15
作者 汪晓彤 姬爱平 白洁 《中国口腔医学继续教育杂志》 2024年第2期132-137,共6页
不同损伤类型外伤牙的急诊治疗时机对预后的影响存在差异。本文将结合口腔急诊临床工作实际,根据不同类型牙外伤病情是否会短时间内快速进展或治疗时机是否影响疾病预后划分就诊的优先等级,将急诊牙外伤的治疗顺序分为优先接诊、当日治... 不同损伤类型外伤牙的急诊治疗时机对预后的影响存在差异。本文将结合口腔急诊临床工作实际,根据不同类型牙外伤病情是否会短时间内快速进展或治疗时机是否影响疾病预后划分就诊的优先等级,将急诊牙外伤的治疗顺序分为优先接诊、当日治疗、可选择短期内延迟治疗的牙外伤。需要急诊优先接诊的外伤牙远期预后与治疗时间有显著相关性。口腔急诊牙外伤接诊优先等级的划分可优化对有限的口腔医疗资源合理利用,避免延误病情,提高临床诊疗效率。 展开更多
关键词 牙外伤 治疗时机 预后 延迟治疗 牙齿全脱出
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正畸-修复联合咬合重建治疗牙列过度磨损1例
16
作者 张竞心 邓久鸿 +1 位作者 熊鑫 高姗姗 《中国口腔医学继续教育杂志》 2024年第1期44-62,共19页
目的:本文报道1例正畸-修复联合咬合重建治疗牙列过度磨损的病例。诊治经过:男性患者牙列过度磨损,咬合关系异常,对患者进行正畸-修复联合治疗。通过正畸排齐牙列,协调牙弓,使用数字化临时修复体稳定颌位,恢复咬合功能,利用数字化技术... 目的:本文报道1例正畸-修复联合咬合重建治疗牙列过度磨损的病例。诊治经过:男性患者牙列过度磨损,咬合关系异常,对患者进行正畸-修复联合治疗。通过正畸排齐牙列,协调牙弓,使用数字化临时修复体稳定颌位,恢复咬合功能,利用数字化技术准确转移颌位,行正式修复。结果:患者咬合功能恢复,颌位关系稳定,面容及牙体外形和美观均有改善。结论:以咀嚼功能为导向,建立稳定颌位,结合数字化技术实现颌位关系精确转移,正畸-修复联合咬合重建使牙列过度磨损的患者最终恢复了口颌系统的功能,改善了患者的美观。 展开更多
关键词 功能导向 数字化 咬合重建 正畸-修复联合治疗 牙齿磨损
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数字化技术在重度磨耗咬合重建病例中的应用进展
17
作者 邓碧霞 李思雨 《中国口腔医学继续教育杂志》 2024年第1期7-12,共6页
全口磨耗是一种常见的牙齿疾病,其主要特征是牙齿表面的磨损。对于严重的全口磨耗患者,咬合重建是一种有效的治疗方法。随着数字化技术的迅速发展,通过数字化进行咬合重建已成为生物医学工程领域的研究热点,其可在口腔扫描和分析、牙冠... 全口磨耗是一种常见的牙齿疾病,其主要特征是牙齿表面的磨损。对于严重的全口磨耗患者,咬合重建是一种有效的治疗方法。随着数字化技术的迅速发展,通过数字化进行咬合重建已成为生物医学工程领域的研究热点,其可在口腔扫描和分析、牙冠修复设计和制造、咬合分析和治疗计划等方面发挥重要作用,不仅可提高疾病的诊断准确性、降低误诊率,还可为患者提供更个性化的治疗方案。然而,数字化方法在实际应用中仍然面临技术、伦理和法律等方面的问题。因此,本综述将为研究人员提供一个全面了解数字化方法在重度磨耗咬合重建病例中应用进展的参考框架。 展开更多
关键词 牙齿磨耗 计算机辅助设计 咬合重建 人工智能 数字化技术
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成熟恒牙不可复性牙髓炎牙髓切断术新进展
18
作者 侯敬雅 赵晓一 《中国口腔医学继续教育杂志》 2024年第2期138-143,共6页
随着口腔微创理念和口腔生物材料的发展,牙髓切断术在成熟恒牙中的应用受到越来越多的关注。本文基于最新研究,归纳不可复性牙髓炎诊断方法的进展及其牙髓切断术的生物学基础、临床操作要点、盖髓材料进展、临床疗效、成功率及影响因素... 随着口腔微创理念和口腔生物材料的发展,牙髓切断术在成熟恒牙中的应用受到越来越多的关注。本文基于最新研究,归纳不可复性牙髓炎诊断方法的进展及其牙髓切断术的生物学基础、临床操作要点、盖髓材料进展、临床疗效、成功率及影响因素,以期为应用牙髓切断术治疗成熟恒牙不可复性牙髓炎提供参考。 展开更多
关键词 牙髓病学 活髓保存治疗 不可复性牙髓炎 牙髓切断术 成熟恒牙
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自体皮质骨联合含重组人骨形态发生蛋白2磷酸钙骨粉修复牙槽突裂的探索性研究
19
作者 赵欣然 解嘉慧 +2 位作者 虞祖音 庞雪菲 蔡鸣 《中国口腔医学继续教育杂志》 2024年第2期124-131,共8页
目的:总结采用下颌单层皮质骨联合负载重组人骨形态发生蛋白2的自固化磷酸钙骨粉移植修复牙槽突裂的成骨效果。方法:回顾2020年12月至2021年11月间上海第九人民医院口腔颅颌面科采用上述方法治疗的牙槽突裂病例,分析成骨效果及并发症发... 目的:总结采用下颌单层皮质骨联合负载重组人骨形态发生蛋白2的自固化磷酸钙骨粉移植修复牙槽突裂的成骨效果。方法:回顾2020年12月至2021年11月间上海第九人民医院口腔颅颌面科采用上述方法治疗的牙槽突裂病例,分析成骨效果及并发症发生情况。结果:共纳入病例8例,平均骨吸收率28.88%,1例发生伤口裂开,经过治疗仍疗效良好;1例术后2周伤口裂开伴感染,术后6月拍摄电子计算机断层扫描发现移植骨与周围骨不连续,术后8月时皮质骨从裂开处排出,其余6例随访期间无明显并发症。结论:下颌单层皮质骨联合负载重组人骨形态发生蛋白2的自固化磷酸钙骨粉移植修复牙槽突裂效果良好,骨吸收率低,新生骨密度高,创伤小,具有临床推广价值。 展开更多
关键词 下颌单层皮质骨 植骨术 重组人骨形态发生蛋白2 自固化磷酸钙 牙槽突裂植骨术
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回授法结合工作坊模式在口腔科护士科研能力培训中的应用
20
作者 帅婷 郝俊燕 +3 位作者 安阳 景映娣 徐楠 宣岩 《中国口腔医学继续教育杂志》 2024年第2期171-176,共6页
目的:探索回授法结合工作坊模式在口腔科护士科研能力培训中的应用效果。方法:选取北京市某口腔专科医院31名口腔护士,通过回授法结合工作坊模式对护士进行护理科研理论知识培训和实践能力培训。比较培训前后护士的护理科研能力自评得... 目的:探索回授法结合工作坊模式在口腔科护士科研能力培训中的应用效果。方法:选取北京市某口腔专科医院31名口腔护士,通过回授法结合工作坊模式对护士进行护理科研理论知识培训和实践能力培训。比较培训前后护士的护理科研能力自评得分以及培训后护士对该培训模式的认可度,收集培训期间至结束后半年内护理科研成果发表情况。结果:31名护士护理科研能力自评得分培训前为36(30,49)分,培训后为71(61,79)分,差异有统计学意义(Z=5.563,P<0.001);90.32%的护士对回授法结合工作坊培训模式认可。结论:回授法结合工作坊模式可有效提高口腔科护士的护理科研理论知识水平和实践能力。 展开更多
关键词 回授法 工作坊 口腔科护士 科研能力 在职培训
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