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工程教育认证背景下材料类专业人才培养目标达成度体系建设研究 被引量：1
1
作者 马振 孙鹏飞 +2 位作者 邸可新 牟立婷 袁世丹 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第1期0021-0024,共4页
教育市场在深入研究中,结合材料类专业人才培养目标达成度体系建设需要,体现工程教育认证相关部门重点关注的问题,为高校材料类毕业生提供良好的实践与训练认证平台,促进工科专业人才全面性发展。在工程教育认证背景下,开展人才培养工作... 教育市场在深入研究中,结合材料类专业人才培养目标达成度体系建设需要,体现工程教育认证相关部门重点关注的问题,为高校材料类毕业生提供良好的实践与训练认证平台,促进工科专业人才全面性发展。在工程教育认证背景下,开展人才培养工作,结合人才培养目标达成度评价现状和问题研究,体现其作用和价值,并针对材料类专业人才培养目标提出相应的达成度体系建设策略,为毕业生提供入行准入依据,提升专业人才核心素养。 展开更多
关键词 工程教育 专业人才 达成度体系
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教育数字化转型中高校课程思政的困境与应对探析 被引量：1
2
作者 张晓莉 张峰 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第1期0136-0139,共4页
教育领域的数字化转型带来了缺乏互动、价值观丧失和信息过载等挑战。在线学习往往会引起冷淡的气氛和学生与老师之间的疏离感。知识的碎片化导致重要价值的丧失和意识形态教育目标的模糊性。学术不端行为和信息泛滥进一步威胁着学术诚... 教育领域的数字化转型带来了缺乏互动、价值观丧失和信息过载等挑战。在线学习往往会引起冷淡的气氛和学生与老师之间的疏离感。知识的碎片化导致重要价值的丧失和意识形态教育目标的模糊性。学术不端行为和信息泛滥进一步威胁着学术诚信和学生的价值观。应对策略包括整合线上和线下方法,强调互动,设计个性化体验。优化课程内容和评估可确保核心价值观的保存,提高学生的信息素养,教会他们在数字环境中辨别信息并维护学术诚信。 展开更多
关键词 教育数字化转型 高校课程思政 困境 应对
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新时代高职院校师德师风建设长效机制研究 被引量：1
3
作者 王宁 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第4期0187-0190,共4页
进入新时代,党和国家非常重视高校教师的师德师风建设。高等职业院校作为一种类型教育,承担着为国家培养高技能人才的重任。面对当前教师队伍的日益增长和新时代新要求,高职院校应积极开展师德师风建设长效机制研究。通过着眼于当前构... 进入新时代,党和国家非常重视高校教师的师德师风建设。高等职业院校作为一种类型教育,承担着为国家培养高技能人才的重任。面对当前教师队伍的日益增长和新时代新要求,高职院校应积极开展师德师风建设长效机制研究。通过着眼于当前构建高职院校师德师风建设中面临的问题,分析了高职院校师德师风建设的必要性和重要意义,进而对师德师风长效机制建设的主要内容进行阐述,并探究了高职院校师德师风长效机制建设的实现路径。 展开更多
关键词 新时代 高职院校 师德师风 长效机制 高职院校 师德师风 长效机制
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高职院校创新创业教育与就业指导融合的意义及对策分析 被引量：1
4
作者 马冬雪 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第2期0158-0161,共4页
随着社会经济的快速发展和就业形势的变化,传统的就业观念和模式已经无法满足现代社会的需求。创新创业教育的融入可以培养学生的创新意识、创业精神和实践能力,使他们具备自主创业的能力和意愿。而就业指导的融入有利于学生深入了解就... 随着社会经济的快速发展和就业形势的变化,传统的就业观念和模式已经无法满足现代社会的需求。创新创业教育的融入可以培养学生的创新意识、创业精神和实践能力,使他们具备自主创业的能力和意愿。而就业指导的融入有利于学生深入了解就业市场的需求,能够帮助学生有针对性的开展职业规划,从而明确他们的就业目标。然而,目前高职院校创新创业教育与就业指导的融合仍面临一些挑战和问题,如校企合作机制不完善、缺乏系统化的就业指导服务、学生没有意思到创新创业教育的重要性等,文章通过分析高职院校创新创业教育与就业指导的意义,深入探讨创新创业教育与就业指导融合的有效措施。 展开更多
关键词 高职院校 创新创业教育 就业指导
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基于问题与案例的教学方法在康复神经病学中的应用实践研究
5
作者 孟学刚 党辉 +2 位作者 冒文娟 王姗姗 李红燕 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第7期0150-0153,共4页
随着我国医学、药学的快速发展以及医疗水平的快速上升,医学科技领域对于神经系统疾病的研究与探索也越来越深入详细,康复神经病学作为神经系统疾病学的一个重要版块,近些年不但在该方面的研究在不断深入,高校在康复神经病学的教学方式... 随着我国医学、药学的快速发展以及医疗水平的快速上升,医学科技领域对于神经系统疾病的研究与探索也越来越深入详细,康复神经病学作为神经系统疾病学的一个重要版块,近些年不但在该方面的研究在不断深入,高校在康复神经病学的教学方式也在不断地改革与优化。在高校的该方面的教育方式改革研究中,新提出的基于问题学习联合案例教学的方法是教学效果比较好的教学方法。采用以问题学习与案例教学相结合的方式来代替单调的填鸭式的教学方式,可以让学生们的学习积极性和主动性得到最大程度的发挥,增强了他们的自主学习、独立学习的能力,从而促进了他们的循证医学思维的形成,从而提升了他们的临床能力,同时也让学生们的满意度很高。本文将以问题学习联合案例教学法为基础,探究介绍该方法在康复神经病学的教学中的实践与研究。 展开更多
关键词 问题学习 案例教学 方法联合 康复神经病学 实践与研究
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微课结合翻转课堂模式在医学检验课程思政教育中的探索
6
作者 朱玥洁 李智伟 +2 位作者 胡金伟 张丽 张峰波 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第5期0074-0077,共4页
思政教育是医学生教育中不可或缺的部分,它对于塑造医学生的职业道德、培养其社会责任感以及提升其综合素质具有至关重要的影响。本文基于新医科的背景,针对医学检验技术专业思政教育体系的教学现状,提出了该专业的思政教育体系需要进... 思政教育是医学生教育中不可或缺的部分,它对于塑造医学生的职业道德、培养其社会责任感以及提升其综合素质具有至关重要的影响。本文基于新医科的背景,针对医学检验技术专业思政教育体系的教学现状,提出了该专业的思政教育体系需要进行相应的改革。同时,文章也初步探讨了在思政教育中实施微课结合翻转课堂模式所面临的问题。文章将微课结合翻转课堂模式引入到检验课程思政教育中,探讨其应用的实效性及在教学中具体的实施步骤和方法,并对实施的效果进行初步分析,以期为检验课程思政教育的革新提供一些思路。 展开更多
关键词 微课 翻转课堂 医学检验 思政教育
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大思政和新工科背景下水利工程类专业课教学改革探索
7
作者 陶洁 李赫 +1 位作者 孟钰 左其亭 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第10期0123-0125,共3页
面向大思政目标和新工科建设要求,指出水利工程类专业课在教学过程中存在的课程教学与新工科建设适应性有待加强、专业教学与思政教育融合有待深入的问题;基于建立的课程思政教学路径,开展了大思政新工科下的水利类专业课“理念-目标-内... 面向大思政目标和新工科建设要求,指出水利工程类专业课在教学过程中存在的课程教学与新工科建设适应性有待加强、专业教学与思政教育融合有待深入的问题;基于建立的课程思政教学路径,开展了大思政新工科下的水利类专业课“理念-目标-内容-模式-方法”一体化的课程教学改革研究,并以水利类核心基础课《工程水文学》进行示例说明。 展开更多
关键词 大思政 新工科 水利工程 专业课 教学改革 工程水文学
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高等中医药院校图书馆美育实施策略研究
8
作者 许慧 白雪飞 +2 位作者 张宏伟 沈宁 吴克莉 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第5期0117-0121,共5页
利用SWOT分析法,探讨高等中医药院校图书馆开展美育现状,分析美育过程中存在的内部优势和劣势,及其面临的机遇与挑战,为高等中医药院校图书馆开展美育提出相应的对策建议:挖掘文献的审美元素,传承弘扬传统文化经典;搭建美育服务平台,促... 利用SWOT分析法,探讨高等中医药院校图书馆开展美育现状,分析美育过程中存在的内部优势和劣势,及其面临的机遇与挑战,为高等中医药院校图书馆开展美育提出相应的对策建议:挖掘文献的审美元素,传承弘扬传统文化经典;搭建美育服务平台,促进美育资源共建共享;创新美育相关阅读推广形式,促进学生全面发展;创建多元美育课堂,拓展图书馆美育功能;提高馆员审美情操培养,创新图书馆服务水平;构建协同育人机制,推进高等中医药院校美育建设。 展开更多
关键词 高等中医药院校 图书馆 美育 SWOT分析
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小规模限制性线上线下混合教学模式在血液病实践教学中的应用分析
9
作者 国巍 赵杨祉 +2 位作者 李佳 刘秋菊 白鸥 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第2期0197-0200,共4页
讨论血液病教学过程中应用小规模限制性线上线下混合教学方法的教学效果。方法 研究对象是100名临床医学五年制在读医学生,抽选时间即2021年8月至2022年8月,抽签法1:1分组,每组50名学生,即对照组和试验组,仅线上教学用于对照组,小规模... 讨论血液病教学过程中应用小规模限制性线上线下混合教学方法的教学效果。方法 研究对象是100名临床医学五年制在读医学生,抽选时间即2021年8月至2022年8月,抽签法1:1分组,每组50名学生,即对照组和试验组,仅线上教学用于对照组,小规模限制性线上线下混合教学模式用于试验组,比较两组教学效果。结果 试验组课程考试成绩、单元测验分数均较对照组高,组间比较P<0.05;试验组学生观看教学视频的时间长于对照组,观看的个数较对照组多,组间比较P<0.05;试验组教学总满意度明显高于对照组,组间比较P<0.05。结论 和仅采取线上教学相比较,小规模限制性线上线下混合教学模式有更理想教学效果,血液病教学期间运用该教学模式之后,有助于学生学习成绩明显提高,鉴别血液疾病的能力提升,可广泛推行。 展开更多
关键词 血液病学 线上线下混合教学 小规模限制性在线课程 教学效果
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基于增值理念的高职项目化课程成绩评价体系的设计思路与实施措施
10
作者 章宇宁 张虎成 +2 位作者 冯晖 李兴娟 辛秀兰 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第5期0130-0133,共4页
高职教育中,项目化课程是课程改革的主流,为学生的优化学习提供了明确的方向,项目化课程的应用推广有利于教学效率的提高。除对课程内容进行项目化设计外,高职教师还应该转变自身传统的评价观念,分析增值理念,了解增值评价的内涵、原则... 高职教育中,项目化课程是课程改革的主流,为学生的优化学习提供了明确的方向,项目化课程的应用推广有利于教学效率的提高。除对课程内容进行项目化设计外,高职教师还应该转变自身传统的评价观念,分析增值理念,了解增值评价的内涵、原则和应用,以此为基础对创建新型的课程成绩评价体系。通过实施增值理念基础下的项目化课程成绩评价体系,全方位评价学生的思维、技能和情感,满足学生发展和课程改革的需求。 展开更多
关键词 增值理念 高职教育 项目化 课程成绩 评价体系
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基于“赛教融合”的电子测试实践课程教学改革研究
11
作者 王玉凤 范必双 +2 位作者 何娱 贺科学 李玲 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第5期0125-0128,共4页
针对电子测试技术的相关知识和竞赛要求,探讨了基于大学生电子设计竞赛的电子测试技术课程“赛教融合”教学模式,设计了一套基于竞赛的电子测试技术课程“赛教融合”教学方案。采用了课堂讲解、实验演示、学生独立实验和团队合作实验等... 针对电子测试技术的相关知识和竞赛要求,探讨了基于大学生电子设计竞赛的电子测试技术课程“赛教融合”教学模式,设计了一套基于竞赛的电子测试技术课程“赛教融合”教学方案。采用了课堂讲解、实验演示、学生独立实验和团队合作实验等多种教学手段,使得学生们能够更好地理解电子测试技术的基本原理和操作方法,同时也提高了学生的动手实践能力和创新思维。实践研究表明,“赛教融合”的电子测试技术教学模式是一种可行的实践教学模式,可以有效地提高学生的学习积极性和学习效果,激发学生的创新精神和动手实践能力。 展开更多
关键词 电子设计竞赛 电子测试技术 “赛教融合”教学 实践教学 创新思维
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“产学研一体化”模式下的高校应用人才培养策略研究
12
作者 郭宏杰 任琴 +1 位作者 孟宁生 徐松鹤 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第11期054-057,共4页
本文旨在为推进高校产学研融合发展和提高人才培养质量提供有效借鉴。首先,深入分析"产学研一体化"模式及其在高校应用人才培养中的重要意义。接着探讨高校应用人才培养的核心要素,包括产学研合作、课程体系、教学管理和评价... 本文旨在为推进高校产学研融合发展和提高人才培养质量提供有效借鉴。首先,深入分析"产学研一体化"模式及其在高校应用人才培养中的重要意义。接着探讨高校应用人才培养的核心要素,包括产学研合作、课程体系、教学管理和评价机制等,在此基础上,提出有效的人才培养策略和改进措施,以促进高校应用人才培养质量的提升及产学研一体化的深入发展。研究结果显示,"产学研一体化"模式能够有效促进高校与产业界的交流互动,实现优势互补和协同创新。 展开更多
关键词 产学研一体化 高校应用人才培养 核心要素 课程体系 教学管理
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基于中外合作办学的环境工程专业生产实习的探究
13
作者 陈忻 陆冠尧 +2 位作者 江学顶 徐颂 张永利 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第4期0111-0114,共4页
生产实习是环境工程专业人才培养的重压环节,尽管国内一直在加强建设生产实习,推出一系列方案与举措,但是环境工程这种工科专业的生产实习并未深刻落实。本文以文献检索与实例分析的方法,阐明环境工程专业生产实习的现状和问题,对比国... 生产实习是环境工程专业人才培养的重压环节,尽管国内一直在加强建设生产实习,推出一系列方案与举措,但是环境工程这种工科专业的生产实习并未深刻落实。本文以文献检索与实例分析的方法,阐明环境工程专业生产实习的现状和问题,对比国内外的生产实习模式,提出我们应该如何高质量地开展环境工程专业的生产实习。简述其人才培养模式与学院建设模式,明晰它独特的生产实习方式,从中获取高质量开展生产实习的措施,为中外合作办学机构的学生生产实习提供经验。 展开更多
关键词 中外合作办学 环境工程 生产实习
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基于超星学习通的BOPPPS混合式教学模式探索与实践——以经络腧穴学理论课为例
14
作者 刘刚 田杨杨 +2 位作者 师帅 张博 盛国滨 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第11期072-075,共4页
本文探讨了基于超星学习通的BOPPPS混合式教学模式在经络腧穴学理论课中的应用与实践。通过分析该教学模式的理论意义和实践价值,阐述了该教学模式的构建、实施。研究结果表明,基于超星学习通的BOPPPS混合式教学模式能有效提升学生的学... 本文探讨了基于超星学习通的BOPPPS混合式教学模式在经络腧穴学理论课中的应用与实践。通过分析该教学模式的理论意义和实践价值,阐述了该教学模式的构建、实施。研究结果表明,基于超星学习通的BOPPPS混合式教学模式能有效提升学生的学习兴趣和自主学习能力,同时增强教师的教学引导效果,对于提高经络腧穴学的教学质量具有重要意义。 展开更多
关键词 超星学习通 BOPPPS 混合式教学 经络腧穴学
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基于超星学习通的线上线下混合式教学模式探究——以经络腧穴学理论课为例
15
作者 刘刚 田杨杨 +2 位作者 师帅 张博 盛国滨 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第10期0146-0149,共4页
本文基于超星学习通平台,以经络腧穴学理论课为例,深入探究了线上线下混合式教学模式的应用。通过构建以学生为中心,教师为主导的教学模式,结合超星学习通平台的功能特点,实现了教学资源的有效整合和教学模式的创新。研究结果表明,该模... 本文基于超星学习通平台,以经络腧穴学理论课为例,深入探究了线上线下混合式教学模式的应用。通过构建以学生为中心,教师为主导的教学模式,结合超星学习通平台的功能特点,实现了教学资源的有效整合和教学模式的创新。研究结果表明,该模式不仅仅提高了学生的学习兴趣和自主学习能力,还显著提升了教学质量和学习效果。 展开更多
关键词 超星学习通 线上线下混合式教学 经络腧穴学 教学模式创新
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基因工程课程思政教学探究
16
作者 高凤山 李子彬 +2 位作者 曹阳 李晓艳 李倩 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第4期0131-0134,共4页
课程思政是推进和落实“立德树人”根本任务的必要手段。基因工程课程是生物类专业的核心课程,如何将课程思政元素有机融入基因工程课程,是该课程教学改革的重要目标之一,也是提高课程教学效果和质量的重要手段。本次教学改革探索了如... 课程思政是推进和落实“立德树人”根本任务的必要手段。基因工程课程是生物类专业的核心课程,如何将课程思政元素有机融入基因工程课程,是该课程教学改革的重要目标之一,也是提高课程教学效果和质量的重要手段。本次教学改革探索了如何将课程思政元素有机融入基因工程课程内容,并进行了课程教学内容的一系列设计,包括设计课程目标、精心设计课程教学大纲、精心设计课程思政元素等,实现了基因工程教学内容与课程思政元素的有机融合,有力提高了基因工程的课堂教学效果和质量,具体体现在学生在课堂上的专注力增强、完成作业的积极性提高、学生各项成绩都显著提高、学生评教效果显著提升以及学生的综合素质提升等,解决了“为谁培养人”的问题。 展开更多
关键词 基因工程 课程思政 立德树人 教学效果
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循证医学PICOS模式在内科PBL教学中的应用
17
作者 罗荔 王晨菲 +1 位作者 热娜古丽·斯迪克 罗梅 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第3期0125-0128,共4页
探索了基于循证医学PICOS模式下内科PBL教学查房的运用。方法 本研究选取104位五年制的临床专业的学生作为研究对象,将其分成两个小组,PBL组和教改组(PICOS+PBL组),每组52人。在PBL组用PBL教学方法进行教学查房,教改组以PBL结合PICOS的... 探索了基于循证医学PICOS模式下内科PBL教学查房的运用。方法 本研究选取104位五年制的临床专业的学生作为研究对象,将其分成两个小组,PBL组和教改组(PICOS+PBL组),每组52人。在PBL组用PBL教学方法进行教学查房,教改组以PBL结合PICOS的方式开展教学查房,并以理论考试、病例分析能力和问卷调查等方式对其进行评估。结果 采用PBL联合PICOS教学法的教改组学生在理论考试和病例分析能力测试的表现均优于PBL组(P <0.05);查房病种的掌握情况、临床问题解决能力、文献查阅能力、临床思维能力、团队协作能力、教学查房满意度都比PBL组教学方法高(P <0.05)。结论 在PBL的基础上,根据PICOS的循证医学模式来进行问题的设计,这对提高学生的独立研究能力、独立分析能力和问题的解决能力都是有益的,对提高医学生的学习热情、创造性和主动性,有助于培养学生灵活应用临床知识的能力。 展开更多
关键词 循证医学 PICOS 内科 PBL教学
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创新教育理念下农业硕士研究生创新能力培养策略
18
作者 张翠丽 卜东升 +1 位作者 支金虎 王德胜 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第7期0064-0067,共4页
作为我国高等教育的重要部分,农业硕士研究生创新能力的培育与未来农业的发展息息相关。在创新教育理念的指导下,为了促使更好地适应农业领域的快速发展以及新技术的应用,必须注重培育农业硕士研究生的创新思维与能力,精准把握农业高校... 作为我国高等教育的重要部分,农业硕士研究生创新能力的培育与未来农业的发展息息相关。在创新教育理念的指导下,为了促使更好地适应农业领域的快速发展以及新技术的应用,必须注重培育农业硕士研究生的创新思维与能力,精准把握农业高校对学术创新的认知与理解,积极构建高效的创新平台,致力于引导研究生主动开展创造性学习,以综合提高创新实践能力。基于此,本文旨在探讨创新教育理念下农业硕士研究生创新能力的培养,分析创新能力培养存在的问题,提出相应的对策,以便为农业领域的创新和发展注入新的活力。 展开更多
关键词 创新教育理念 农业 硕士研究生 创新能力
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产教融合下水产类专业转型人才培养体系的改革探讨
19
作者 李丽 王庆奎 +2 位作者 孙学亮 李强 郭永军 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第11期061-064,共4页
本文在分析产教融合教育背景及水产类专业人才培养模式存在问题的基础上,设计调查问卷,对水产相关企业工作人员对产教融合校企合作的合作意愿、责任分工及企业对水产类专业人才需求等方面进行了调查,根据调查及访谈结果,提出了修订转型... 本文在分析产教融合教育背景及水产类专业人才培养模式存在问题的基础上,设计调查问卷,对水产相关企业工作人员对产教融合校企合作的合作意愿、责任分工及企业对水产类专业人才需求等方面进行了调查,根据调查及访谈结果,提出了修订转型人才培养方案、强化劳动教育,多措并举推进课程思政建设,立足企业实际建设课程资源等方面的改革措施。 展开更多
关键词 产教融合 水产类专业 人才培养 转型
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产教融合型专业培养技术技能型人才的优化路径
20
作者 向军淮 艾建平 +2 位作者 彭志颖 李文魁 黄隆 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第11期014-017,共4页
产教融合是应用型本科院校培养特色人才、匹配产业人才需求的重要路径。推进江西省新能源、新材料产业高质量发展,亟需破解地方应用型高校学生培养与企业人才需求“两张皮”的难题。文章以江西科技师范大学材料化学专业为例,对包括人才... 产教融合是应用型本科院校培养特色人才、匹配产业人才需求的重要路径。推进江西省新能源、新材料产业高质量发展,亟需破解地方应用型高校学生培养与企业人才需求“两张皮”的难题。文章以江西科技师范大学材料化学专业为例,对包括人才培养方案、产教融合课程体系建设、立体交互式实践教学体系和师资队伍建设等方面进行了探索与实践,打造全新的产教融合型专业,培养区域新材料与新能源产业急需的高素质高技能人才。 展开更多
关键词 产教融合 合作机制 培育模式 材料化学专业
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