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把握八个基本环节 优化数学教学过程 |
沈岳夫
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《中学数学教育（初中版）》
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2005 |
1
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2
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问题解决方法多样化的一些认识与思考 |
章飞
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《中学数学教育（初中版）》
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2005 |
2
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新课程标准下的中考数学题的编制类型及策略 |
李其明
朱宗花
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《中学数学教育（初中版）》
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2005 |
1
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4
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提高数学探究活动有效性的思考 |
胡兴余
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《中学数学教育（初中版）》
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2005 |
1
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5
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中考新题型“实践操作题”探析 |
徐高明
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《中学数学教育（初中版）》
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2005 |
1
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走近姹紫嫣红的试题奇葩——感悟新课程背景下的中考数学“压轴题” |
高慧明
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《中学数学教育（初中版）》
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2005 |
1
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7
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基于学生自主学习的初中课外数学作业的研究（二） |
伊红
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《中学数学教育（初中版）》
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2005 |
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8
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基于学生自主学习的初中课外数学作业的研究（一） |
伊红
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《中学数学教育（初中版）》
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2005 |
1
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9
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把握中考热点 关注方案设计题 |
雷祥红
杜静斐
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《中学数学教育（初中版）》
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2005 |
0 |
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10
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让学生在学习中活动、在活动中学习 |
王亚权
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《中学数学教育（初中版）》
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2005 |
0 |
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一个基本图形在解题中的应用 |
王定成
南秀全
袁仲丁
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《中学数学教育（初中版）》
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2005 |
0 |
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体现新理念 服务新课改——孝感市2004年中考数学试卷评析 |
喻俊鹏
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《中学数学教育（初中版）》
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2005 |
0 |
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13
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一节评优课的“亮点”释放 |
蔡建锋
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《中学数学教育（初中版）》
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2005 |
0 |
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14
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积极稳妥地推进数字教育改革 |
章建跃
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《中学数学教育（初中版）》
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2005 |
0 |
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15
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关于中学生数学学习方法的思考 |
朱文芳
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《中学数学教育（初中版）》
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2005 |
0 |
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数学概念教学中培养创造性思维的探索 |
王振中
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《中学数学教育（初中版）》
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2005 |
0 |
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1997——2004年绍兴市中考数学压轴题简析 |
蔡建锋
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《中学数学教育（初中版）》
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2005 |
0 |
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18
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从新课标要求看中考统计试题的变化 |
李晓明
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《中学数学教育（初中版）》
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2005 |
0 |
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19
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数学探究教学要关注过程和方法——一道数学中考题的探究分析与思考 |
胡兴余
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《中学数学教育（初中版）》
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2005 |
0 |
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20
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中考数学阅读试题赏析 |
王定成
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《中学数学教育（初中版）》
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2005 |
0 |
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