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浅谈话题作文拟题技巧 被引量：1
1
作者 姜德泉 《中学文科（初中）》 2008年第6期21-22,共2页
如果把文章比做人，那么主题是灵魂，内容是血肉，结构是骨架，而题目就是眼睛。古人常用“巧笑倩兮，美目盼兮”来形容女子的美丽，而写作时拟个好的标题也同样可以使文章流光溢彩。因此，考生一定要在文题上多下功夫，切不可将话题直... 如果把文章比做人，那么主题是灵魂，内容是血肉，结构是骨架，而题目就是眼睛。古人常用“巧笑倩兮，美目盼兮”来形容女子的美丽，而写作时拟个好的标题也同样可以使文章流光溢彩。因此，考生一定要在文题上多下功夫，切不可将话题直接作为标题，简捷醒目有文采的题目方能快速攫住阅卷人的目光，让阅卷者慧眼为之一亮， 展开更多
关键词 话题作文 拟题技巧 文章 标题 阅卷 考生 文采
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不用yes和no回答的一般疑问句 被引量：1
2
作者 石继忠 《中学文科（初中）》 2008年第7期20-20,共1页
对于英语里的一般疑问句，肯定回答常用yes，否定回答常用no。如：——Are you a student？--Yes，I am．或——No，I’m not．但实际运用中并非一概而论，而要根据说话的环境和说话人的感情，采用灵活多样的形式来回答。
关键词 一般疑问句 YES 回答 实际运用 说话人 not
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第四单元 中考作文复习指导
3
《中学文科（初中）》 2005年第10期40-48,共9页
[考点梳理]小作文是近年来各地中考常见作文形式。1．小作文的类型中考小作文大致分为应用文和单项作文两大类。分析近几年中考作文态势，应用文的考查已经淡化。但还不能忽视。所谓的单项写作，包括记叙与描写、议论与阐述、说明、想... [考点梳理]小作文是近年来各地中考常见作文形式。1．小作文的类型中考小作文大致分为应用文和单项作文两大类。分析近几年中考作文态势，应用文的考查已经淡化。但还不能忽视。所谓的单项写作，包括记叙与描写、议论与阐述、说明、想像与联想、缩写与扩写、改写与修改等方面的内容。 展开更多
关键词 中考作文 第四单元 复习指导 小作文 作文形式 应用文 单项 考点 写作
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初中生 如何有效记忆和活用历史大事年表
4
作者 李林波 赖义章 《中学文科（初中）》 2008年第8期16-17,共2页
导言：本文倡导有意义记忆，理解记忆。在众多的记忆方法中选择适合自己的方法。牢记经典历史时间界点，建立记忆参照物，突破历史年代记忆拦路虎。充分发挥历史大事年表在历史学习中的重点知识标尺、年代定位工具、梳理历史发展线索构... 导言：本文倡导有意义记忆，理解记忆。在众多的记忆方法中选择适合自己的方法。牢记经典历史时间界点，建立记忆参照物，突破历史年代记忆拦路虎。充分发挥历史大事年表在历史学习中的重点知识标尺、年代定位工具、梳理历史发展线索构建历史知识网络钥匙、提升历史学科能力帮手、历史复习大纲等功能。 展开更多
关键词 历史时间 意义记忆 年表 初中生 活用 历史发展线索 历史学科能力 知识网络
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披文人情缘辞发——谈谈中考作文如何才能写出真情实感
5
作者 徐贤友 薛保升 《中学文科（初中）》 2007年第6期7-11,共5页
《语文课程标准》对初中生的写作要求是：“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”这就决定了中考作文命题要围绕学生生活。当然，学生生活的外延要不断扩大，不仅要围绕学生学习生活、家庭生活，还... 《语文课程标准》对初中生的写作要求是：“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”这就决定了中考作文命题要围绕学生生活。当然，学生生活的外延要不断扩大，不仅要围绕学生学习生活、家庭生活，还要围绕社会生活，涉及到社会生活的方方面面，关注学生对焦点、热点问题的认识，以促使考生树立正确的人生观、价值观，以及对社会的责任感。中考作文题型和选材范围更灵活富于变化，着眼于综合能力和创造力的培养，充分展示学生的才情，张扬个性，鼓励创新，崇尚美德。近几年来，中考作文命题内容越来越贴近学生生活，强调表达真情实感，鼓励表露自己的真实情怀。在内容选择上，命题者常着眼于关注自然、社会、人生，注重考生的生活经历，让他们有话可说，由家庭生活、学校生活拓展为思考生活、探讨人生、崇尚美德。探究知识，提倡辩证思维。要求学生要有正确的人生观、价值观、审美观及社会责任感和历史使命感，崇尚科学，注重实践，也是命题者会重视的内容。 展开更多
关键词 中考作文 真情实感 《语文课程标准》 学生生活 社会生活 社会责任感 才能 情缘
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命题作文与半命题作文写作
6
作者 周春林 《中学文科（初中）》 2007年第6期25-31,共7页
全命题作文作为一种传统而又极具魅力的作文题型，具有以下三个特点：第一、题干简洁，指向集中。全命题作文可以是一个词，一个短语，或者一个单句，简洁明了，不枝不蔓。考生拿到题目，没有其他思想干扰，可以集中精力构思成文。但由... 全命题作文作为一种传统而又极具魅力的作文题型，具有以下三个特点：第一、题干简洁，指向集中。全命题作文可以是一个词，一个短语，或者一个单句，简洁明了，不枝不蔓。考生拿到题目，没有其他思想干扰，可以集中精力构思成文。但由于其指向性明确，也增加了写作的难度。第二、限制严格，题蕴丰富。形式上严格的限制与丰富的题蕴本是一对矛盾，但这也正是优秀的全命题作文的魅力所在。如“掌声又响起来”这个作文题中的“掌声”意味着成功，“又”则暗示是第二次，命题者显然是要考生对自己曾经经历过的“成功、失败、再成功”的情感变化作一次人生探索，这正是在严格限制之中考查考生对生活的独特感知。第三、避免虚构，体现公正。相对于其他的作文命题形式，全命题作文的灵活度较小，猜题、押题成功的几率也很小，从一定程度上可以体现考试的公正性。 展开更多
关键词 全命题作文 作文写作 作文题型 集中精力 情感变化 严格限制 命题形式 指向性
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语文学习内容及重点难点提示
7
《中学文科（初中）》 2005年第7期1-7,共7页
“语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。语文课程还重视提高学生的品德修... “语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。语文课程还重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展。”这是新的《语文课程标准》要求我们在初中阶段学习语文必须树立的基本理念。 展开更多
关键词 难点提示 学习内容 《语文课程标准》 口语交际能力 思想感情 热爱祖国 指导学生 培养语感 发展思维 写字能力 实际需要 阅读能力 写作能力 审美情趣 品德修养 和谐发展 基本理念 初中阶段 地理 识字 人格 个性
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中考政治初三知识重点与疑难问题解答
8
作者 金洪滨 《中学文科（初中）》 2005年第8期29-48,共20页
1．为什么制造工具，是生产劳动的主要特征?为什么说从事生产劳动，是人和动物的本质区别?答：(1)生产劳动是人类为了生存和发展，通过制造和使用生产工具，有目的有意识地改造自然，获得物质生活资料的活动。人类要从事生产劳动必须使... 1．为什么制造工具，是生产劳动的主要特征?为什么说从事生产劳动，是人和动物的本质区别?答：(1)生产劳动是人类为了生存和发展，通过制造和使用生产工具，有目的有意识地改造自然，获得物质生活资料的活动。人类要从事生产劳动必须使用工具才能顺利进行，所以制造工具是生产劳动的主要特征。(2)生产劳动必须制造和使用工具，而制造工具是用一个物体对另一个物体进行加工，是一种有目的有计划的活动， 展开更多
关键词 问题解答 知识重点 中考政治 生产劳动 疑难 初三 物质生活资料 主要特征 使用工具 生存和发展 本质区别 生产工具 改造自然 制造 有意识 人类 活动 物体
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中考重难点透视
9
作者 康传佳 《中学文科（初中）》 2005年第8期16-28,共13页
在推行课改的今天，中考题型变得越来越新颖，解题能力要求越来越高，信息量越来越大，知识涵盖面越来越广，学科知识渗透越来越强，跨文化意识和交际能力的考查越来越普遍……但不管怎么考，每份试卷上的考点基本相似。本人通过对近几... 在推行课改的今天，中考题型变得越来越新颖，解题能力要求越来越高，信息量越来越大，知识涵盖面越来越广，学科知识渗透越来越强，跨文化意识和交际能力的考查越来越普遍……但不管怎么考，每份试卷上的考点基本相似。本人通过对近几年全国各地中考试题的分析，将中考常考点精讲精析如下，供大家参考。 展开更多
关键词 重难点 跨文化意识 中考题型 能力要求 知识渗透 交际能力 中考试题 信息量 考点 课改 解题 学科 试卷 精析 精讲
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作文辅导及提示
10
《中学文科（初中）》 2005年第7期25-30,共6页
根据《语文课程标准》的规定，初中阶级的写作要求是：写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验；多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达；根据表达的中心，选择恰当的... 根据《语文课程标准》的规定，初中阶级的写作要求是：写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验；多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达；根据表达的中心，选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想像，丰富表达的内容；有独立完成写作的意识，注重写作过程中搜集素材、构思立意、 展开更多
关键词 作文辅导 《语文课程标准》 感情真挚 观察生活 表达方式 合理安排 搜集素材 写作过程 初中 中心 想像 联想 立意
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语文知识及文学文化常识积累
11
作者 吕宗明 《中学文科（初中）》 2006年第9期6-10,共5页
【考查内容】《语文课程标准》中明确规定了需要学生了解和掌握的语文基础知识的考查范围，如诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式，以及课文涉及的重要作家作品知识和文化常识等。课程标准要求语法、修辞知识不作为考试内容，因此对语言... 【考查内容】《语文课程标准》中明确规定了需要学生了解和掌握的语文基础知识的考查范围，如诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式，以及课文涉及的重要作家作品知识和文化常识等。课程标准要求语法、修辞知识不作为考试内容，因此对语言运用的考查，重点不是对概念和术语的识记或解释，而应从品味和运用语言的角度考查语法、修辞知识的应用。 展开更多
关键词 文化常识 语文知识 文学样式 基础知识 修辞知识 语言运用 考查范围 中考 语文 专题复习 考查内容
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状语从句考点精析
12
作者 任民 《中学文科（初中）》 2005年第8期15-16,共2页
在复合句中修饰主句里的动词、形容词或副词等的从句称为“状语从句”，由其所表达的意思可分为时间、地点、原因、条件、比较、目的、结果等很多类。状语从句不仅是初中阶段的重点语法项目，也是中考试题里考查的热点之一。那么，有关... 在复合句中修饰主句里的动词、形容词或副词等的从句称为“状语从句”，由其所表达的意思可分为时间、地点、原因、条件、比较、目的、结果等很多类。状语从句不仅是初中阶段的重点语法项目，也是中考试题里考查的热点之一。那么，有关状语从句的考查热点都有那些呢? 展开更多
关键词 状语从句 精析 考点 语法项目 初中阶段 中考试题 考查热点 复合句 形容词 动词 副词
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形容词和副词比较等级中考考点例析
13
作者 佴启龙 《中学文科（初中）》 2005年第8期1-1,共1页
【分析】在英语中，两者进行比较，强调“一方比另一方……”，可使用“形容词／副词的比较级+than”结构；三者或三者以上进行比较时，应使用最高级。根据题意，本题应选用比较级，故A项是正确答案。又如：
关键词 形容词 考点例析 比较等级 副词 中考 正确答案 比较级 最高级 使用 英语 题意
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第十一课 公民有受教育的权利和义务
14
《中学文科（初中）》 2006年第1期31-33,89,共4页
识记：我国有关教育的重要法律名称。我国义务教育法有关适龄儿童和少年必须接受义务教育的规定。 理解：列举实例，说明国家、社会、学校、家庭要依法保护适龄儿童和少年接受义务教育。 活动：结合自己在学校受教育的状况，谈谈如何... 识记：我国有关教育的重要法律名称。我国义务教育法有关适龄儿童和少年必须接受义务教育的规定。 理解：列举实例，说明国家、社会、学校、家庭要依法保护适龄儿童和少年接受义务教育。 活动：结合自己在学校受教育的状况，谈谈如何珍惜受教育的权利，履行受教育的义务。 展开更多
关键词 义务教育法 第十一课 权利 民有 适龄儿童 法律名称 依法保护 少年 学校 识记
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阅读理解
15
作者 黄宁 《中学文科（初中）》 2006年第4期26-34,47,共10页
【热点剖析及解题技巧】 近几年中考英语阅读理解题在文章的取材上有一个共同的特点：新颖、多样，且富有时代感。所选篇章从题材上看有三类：科普知识、风土人情和生活纪实。科普文章能传授知识，使学生开阔眼界，更能开发智力，挖掘... 【热点剖析及解题技巧】 近几年中考英语阅读理解题在文章的取材上有一个共同的特点：新颖、多样，且富有时代感。所选篇章从题材上看有三类：科普知识、风土人情和生活纪实。科普文章能传授知识，使学生开阔眼界，更能开发智力，挖掘潜能；风土人情和生活纪实可引起学生的兴趣，创造实用情景，检测学生综合运用英语的能力。从内容上看，所选篇章内容范围比较宽广，有幽默故事、生活知识、名人轶事和新闻报道，等等。从体裁上看有记叙文、议论文、应用文和小小说。它既可测定学生英语单科水平，又可了解学生运用各种知识的横向联系能力。 展开更多
关键词 阅读理解题 了解学生 中考英语 科普知识 生活纪实 风土人情 科普文章 联系能力 解题技巧 传授知识
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第三课 依法维护社会主义经济秩序
16
《中学文科（初中）》 2006年第1期7-9,85-86,共5页
识记：我国规范经济活动的几个重要法律、法规的名称。 理解：列举实例，对照有关法规，说明各种经济活动的参与者都要依法规范自己的行为。 活动：收集打击各种经济犯罪的实例，并对“社会主义经济建设离不开法律”这一观点发表看法。
关键词 社会主义经济建设 经济秩序 依法维护 第三课 依法规范 经济活动 经济犯罪 参与者 法律 实例
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词汇
17
作者 任民 《中学文科（初中）》 2006年第4期10-12,46,共4页
【热点剖析及解题技巧】 词汇是组成语言的材料，英语也不例外。对于英语词汇的学习，不仅要掌握它的音、形、义以及词性，而且应注意它的用法、搭配、同义词、近义词、反义词等。词汇测试是考查学生英语知识水平的途径之一，一般在试... 【热点剖析及解题技巧】 词汇是组成语言的材料，英语也不例外。对于英语词汇的学习，不仅要掌握它的音、形、义以及词性，而且应注意它的用法、搭配、同义词、近义词、反义词等。词汇测试是考查学生英语知识水平的途径之一，一般在试卷里占10分左右。下面是中考英语词汇测试常见的热点题型及其解题指导。 展开更多
关键词 英语词汇 词汇测试 热点题型 解题技巧 知识水平 解题指导 中考英语 同义词 近义词 反义词
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记叙文阅读检测
18
作者 黄新 黄国浩 《中学文科（初中）》 2006年第3期15-17,共3页
（一）父亲的自行车 余杰 有人说，十岁的小孩子崇拜父亲，二十岁的青年人鄙视父亲，四十岁的中年人怜悯父亲。然而，对我来说，这个世界上父亲是惟一值得一辈子崇拜的人。
关键词 记叙文阅读 检测 父亲 自行车 青年人 中年人 四十岁 崇拜 余杰 孩子
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初三 前言 第一课 古代社会的发展历程
19
《中学文科（初中）》 2006年第1期49-52,92,共5页
识记：崇高理想要建立在对人类社会发展的科学认识的基础上。承担社会责任，需要加深对国情的认识。在原始社会，没有人剥削人、人压迫人的现象，奴隶制度是最野蛮的剥削和压迫制度。封建土地所有制是封建剥削和压迫的基础。生产力的含... 识记：崇高理想要建立在对人类社会发展的科学认识的基础上。承担社会责任，需要加深对国情的认识。在原始社会，没有人剥削人、人压迫人的现象，奴隶制度是最野蛮的剥削和压迫制度。封建土地所有制是封建剥削和压迫的基础。生产力的含义、构成要素、各要素的地位和作用。生产关系的含义、具体内容及相互关系。奴隶社会和封建社会生产关系的特点。奴隶社会和封建社会的主要矛盾。社会、阶级、国家的含义。 理解：简述生产发展到一定阶段出现私有制、阶级和国家的过程。描述人类进入文明时代的袁现。原始社会、奴隶制度、封建制度的瓦解过程。 活动：通过多种途径获取图文资料，通过各种方式展示古代中国为世界文明的发展、人类社会的进步做出的突出贡献。 展开更多
关键词 古代社会 第一课 人类社会发展 社会生产关系 封建土地所有制 封建剥削 初三 前言 原始社会 奴隶制度
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第九课 当代青年的历史责任
20
《中学文科（初中）》 2006年第1期81-84,96,共5页
识记：原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义和共产主义社会，足人类社会发展的一般过程。生产关系一定要适应生产力发展的规律，是人类丰社会发展的基本规律。 理解：列举世界各地社会制度的具体形式、社会变革的具... 识记：原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义和共产主义社会，足人类社会发展的一般过程。生产关系一定要适应生产力发展的规律，是人类丰社会发展的基本规律。 理解：列举世界各地社会制度的具体形式、社会变革的具体方式各不相同的实例。列举实例说明衡量社会进步的主要标准。说明建设富强、民主、文明的社会主义现代化困家．是现阶段各族人民的共同理想。列举霸权主义者干涉别国内政的事例，说明霸权主义是当代世界和平面临的主要威胁。列举实例说明当前国际竞争的实质。科技进步是经济发展的决定因素。收集有关事例，结合自己的生活实际，谈谈对创业精神的认识。选用历史和现实的实例，说明增强民族创新能力关系到中华民族的兴衰存亡。 活动：回顾人类社会的发展史，比较不同发展阶段的人们对社会理想的追求，表达做社会主义事业的建设者和接班人的信念。通过各种方式关注当前科技革命的进程和国际竞争的表现，以“科技进步是经济发展的决定因素”和“困际竞争归根到底是人才的竞争”为题。交流各自的看法，表达共同的志向。回顾百年来中国经历的巨变，面对社会主义初级阶段改革和发展的重任，讨论我们应该具有什么样的创业精神，才能担当起历史的使命。 展开更多
关键词 历史 当代青年 人类社会发展 社会主义现代化 社会主义初级阶段 国际竞争 责任 资本主义社会 共产主义社会 民族创新能力
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