期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息

为您找到了以下期刊：

共找到486篇文章
< 1 2 … 25 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
高考英语语法和词汇题命题特点分析及解题策略 被引量：1
1
作者 张贵福 王付军 《中学生英语读写（高考版）》 2005年第3期12-15,共4页
一．语法和词汇知识部分命题特点1．考点全面，分布合理。考题涵盖了中学英语所有语法项目，内容包括词法、句法、惯用法以及交际用语，突出了对词法的考查。
关键词 高考 英语 语法 词汇 命题特点 解题策略
下载PDF
学生日记点评
2
作者 张华 巩玉香 《中学生英语读写（高考版）》 2004年第12期15-16,共2页
假如你是邮递员李华。以下六幅图表现了你今天送信的一次经历。请根据图画内容写一篇英文日记。
关键词 学生日记 点评 英文日记 李华 图画 邮递员 内容 图表
下载PDF
也谈“介词＋关系代词”引导的定语从句
3
作者 秦国清 李桂珍 《中学生英语读写（高考版）》 2004年第7期36-38,共3页
“介词+关系代词”引导的定语从句是定语从句中较复杂的一种，多用于正式文体中。这类定语从句的关系代词主要有which，whom，whose。它们既可引导限定性定语从句，又可引导非限定性定语从句。同学们在学习这种定语从句时要注意以下几... “介词+关系代词”引导的定语从句是定语从句中较复杂的一种，多用于正式文体中。这类定语从句的关系代词主要有which，whom，whose。它们既可引导限定性定语从句，又可引导非限定性定语从句。同学们在学习这种定语从句时要注意以下几种情况： 展开更多
关键词 介词 关系代词 定语从句 高中 英语 语法
下载PDF
2004年高考英语短文改错比较与分析
4
作者 张彦军 《中学生英语读写（高考版）》 2004年第12期20-23,共4页
近年来短文改错试题具有知识性强、难度大、能力要求高等特点，较之完形填空、阅读理解对考生提出了更高的语言运用能力的要求。通过对2004年短文改错题命题情况的分析，从中拾遗补漏，扬长补短，进而掌握短文改错的一些解题规律不失为... 近年来短文改错试题具有知识性强、难度大、能力要求高等特点，较之完形填空、阅读理解对考生提出了更高的语言运用能力的要求。通过对2004年短文改错题命题情况的分析，从中拾遗补漏，扬长补短，进而掌握短文改错的一些解题规律不失为一种好的途径。下面分析一下2004年各地高考英语短文改错题的考查范畴。 展开更多
关键词 英语短文 短文改错题 高考 考查 解题规律 难度 考生 阅读理解 完形填空 语言运用能力
下载PDF
如何高效组织书面表达的内容要点
5
作者 吕国生 《中学生英语读写（高考版）》 2004年第12期17-19,共3页
近年来，高考书面表达出题方式主要以图片、图表或列举内容为主，题材大多为学生比较熟悉的内容。其中有一个共同特点，那就是试题提供的直观的内容材料开始逐步减少，留给学生发挥想像的空间越来越大，正向北京、上海地区的开放式书面... 近年来，高考书面表达出题方式主要以图片、图表或列举内容为主，题材大多为学生比较熟悉的内容。其中有一个共同特点，那就是试题提供的直观的内容材料开始逐步减少，留给学生发挥想像的空间越来越大，正向北京、上海地区的开放式书面表达过渡。这种改革一方面能全面客观地考察学生的真实写作水平， 展开更多
关键词 书面表达 学生 内容 写作水平 想像 高考 试题 列举 图表 过渡
下载PDF
并列句与高考考点
6
作者 籍万杰 《中学生英语读写（高考版）》 2004年第12期29-31,共3页
由并列连词连接含有两个或更多主谓结构的句子叫并列句。纵观历届高考试题，对并列句的考查主要涉及以下几种情况。
关键词 高考考点 并列句 考查 高考试题 情况 并列连词 句子 主谓结构
下载PDF
2005年考试大纲新增填空题专题辅导 研读新考纲，试解新题型
7
作者 张彦军 《中学生英语读写（高考版）》 2005年第3期72-73,共2页
2005年的高考大纲公布以后，在高三师生中引起了强烈的反响。通过对考纲的研读，笔者认为，考纲变化突出了“能力考查的力度和能力的具体化”。同以往的英语考试大纲相比，今年可说是具有“革命性的变化”。最重要的是今年的大纲在考试... 2005年的高考大纲公布以后，在高三师生中引起了强烈的反响。通过对考纲的研读，笔者认为，考纲变化突出了“能力考查的力度和能力的具体化”。同以往的英语考试大纲相比，今年可说是具有“革命性的变化”。最重要的是今年的大纲在考试性质部分删掉了“英语考试是按照标准化测试要求设计的”一语，表明高考英语学科将增加主观题含量，开始侧重考查学生运用英语语言的能力，这对中学英语教学有较好的导向作用，同时也接轨新教材。 展开更多
关键词 2005年 考试大纲 高考 英语 专项练习 参考答案 填空题 题辅导
下载PDF
词序不同 意义有别
8
作者 刘新会 《中学生英语读写（高考版）》 2004年第9期33-35,共3页
在英语学习中，有些同学往往因为忽视了一些短语中单词的词序，而造成句子的误解或错解。本文拟对这类短语作一个简要归纳。
关键词 词序 短语 “as much” “much as” 高中 英语
下载PDF
解析进行体的特征
9
作者 朱长华 《中学生英语读写（高考版）》 2004年第12期32-33,共2页
进行体是由助动词be的人称形式加动词的-ing形式构成的。它具有暂时性、将来性、特有习惯性和反复性的特征。下面对其进行简要分析：
关键词 进行体 助动词 人称 解析 构成 习惯性 ING形式 特征 反复性
下载PDF
2004年高考阅读理解（全国卷Ⅰ）命题分析
10
作者 缪庭 《中学生英语读写（高考版）》 2004年第10期19-21,共3页
英语新课程标准对英语阅读理解提出了较高的要求。NMET2004阅读理解虽然没有按照新课标要求命题，但短文选材、词汇要求、难句安排、语篇结构和题目设置都渗透了新课标的能力要求，向新课标过渡、贴近。具体有三方面的特点：
关键词 2004年 高考 阅读理解题 英语 课程标准 全国卷Ⅰ 命题分析
下载PDF
2005年高考英语试题预测
11
作者 缪庭 《中学生英语读写（高考版）》 2005年第3期7-9,共3页
根据2005年高考考纲精神，高考试题增加新题型——短文填空。其他题型与2004年相同。各题型的分值不作限定，由自主命题的省、市灵活掌握。试题仍然会具有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。随着素质教育的深化和《新课程标... 根据2005年高考考纲精神，高考试题增加新题型——短文填空。其他题型与2004年相同。各题型的分值不作限定，由自主命题的省、市灵活掌握。试题仍然会具有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。随着素质教育的深化和《新课程标准》的全面实施，高考试题内部的结构分布，难度、广度，拟题手法必然有相应的微调。 展开更多
关键词 2005年 高考 英语 命题预测 题型 短文填空题 自主命题
下载PDF
NMET2004“克隆陈题”现象透视
12
作者 吕国生 《中学生英语读写（高考版）》 2004年第9期25-28,共4页
综观历届高考题，不难发现有不少试题与NMET2004的某些试题有惊人的相似之处。其实这并不奇怪，因为命题者经常把陈题的干扰项作为新题的考查点，甚至将旧题翻新。下面笔者以NMET2004与历届高考试题中的部分类似单项填空题为例，谈一谈... 综观历届高考题，不难发现有不少试题与NMET2004的某些试题有惊人的相似之处。其实这并不奇怪，因为命题者经常把陈题的干扰项作为新题的考查点，甚至将旧题翻新。下面笔者以NMET2004与历届高考试题中的部分类似单项填空题为例，谈一谈这种“克隆陈题”的现象。(保留原题号) 展开更多
关键词 NMET 2004年 高考 英语 “克隆陈题”现象 单项填空题 介词 考查内容
下载PDF
NMET2004（全国卷Ⅰ）单项填空题评析
13
作者 籍万杰 《中学生英语读写（高考版）》 2004年第8期16-21,共6页
NMET2004单项填空题在考查考生对英语语法、词汇知识和较简单的表达方式的掌握情况时，通过设置情景，将对知识的考查与语言意义的考查有机地相结合，达到了综合测试知识与能力的目标。其命题特点是：
关键词 NMET 2004年 高考 英语 全国卷Ⅰ 单项填空题 评析
下载PDF
高考英语时态题难解原因分析及应试策略
14
作者 刘新会 《中学生英语读写（高考版）》 2005年第3期20-22,共3页
时态题是每年高考英语的必考内容。近年随着高考命题指导思想的发展，时态题的考查方式越来越灵活多变，由此给考生的正确答题增加了一定的难度。下面笔者结合历年高考试题中的动词时态题，将其难解原因及应试策略分析如下：
关键词 高考 英语 时态题 应试策略 语法 命题指导思想 考查方式
下载PDF
NMET2004（全国卷Ⅰ）书面表达评析及应试对策
15
作者 崔运昌 高慧 《中学生英语读写（高考版）》 2004年第8期13-15,共3页
在2004年高考英语评卷工作中。发现不少考生的书面表达中存在着多种错误，笔者现做一个归纳分析，以期对2005年参加高考的考生有所裨益。
关键词 NMET 2004年 高考 英语 全国卷Ⅰ 书面表达题 学生习作 评析 应试对策
下载PDF
高考英语科考试说明修订说明
16
作者 刘庆思 《中学生英语读写（高考版）》 2003年第4期4-7,共4页
关键词 高考 英语科 考试说明 修订说明 命题 2003年
下载PDF
六招解决NMET语法词汇题
17
作者 李国勤 《中学生英语读写（高考版）》 2005年第3期16-19,共4页
语法词汇题(即单项填空)是各级各类英语考试的基本题型。它设题灵活，’覆盖面很广，可以用来考查词法、句法，惯用法、交际用语、词语辨析等各种内容。做语法词汇题，首先要全面捕捉题干信息，把握好语言环境，正确理解题意，然后再对... 语法词汇题(即单项填空)是各级各类英语考试的基本题型。它设题灵活，’覆盖面很广，可以用来考查词法、句法，惯用法、交际用语、词语辨析等各种内容。做语法词汇题，首先要全面捕捉题干信息，把握好语言环境，正确理解题意，然后再对各个选项进行比较筛选，从中确定最佳答案。本文向你介绍6种此类题的解题基本技巧。 展开更多
关键词 NMET 语法 词汇 单项填空题 高考 英语 解题技巧
下载PDF
动名词热点考查内容及应对方法
18
作者 郝昌明 《中学生英语读写（高考版）》 2004年第7期38-40,共3页
动名词作主语、宾语和表语是非谓语动词的一项重要内容，也是高考的重要考点。本文就拟谈该热点考查内容及应对方法。
关键词 动名词 考查内容 非谓语动词 高考 英语 专题复习
下载PDF
从2004年高考北京卷谈开放性作文命题特点及写作思路
19
作者 李大忠 《中学生英语读写（高考版）》 2004年第10期16-18,共3页
2003年及2004年高考英语试题北京卷中均删去了短文改错题，代之以一篇开放性英语作文题。此举充分体现了一定的创新精神，把对考生写作能力的考查上升到了一个新的高度。以开放性作文为命题形式主要体现了以下几个特点：
关键词 2004年 高考 北京卷 英语 开放性作文 命题特点 写作思路 作文试题
下载PDF
高考英语听力技巧点拨
20
作者 蒋玉强 《中学生英语读写（高考版）》 2004年第12期23-24,共2页
纵观历年高考试题，听力测试题具有以下特点：
关键词 点拨 听力测试题 高考试题 技巧 英语听力 特点
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 2 … 25 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部