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在课改中实践 在实践中思考——本刊编辑部与曲靖市第二小学教师座谈实录 |
张惟祎
胡广明（点评）
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《云南教育》
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2006 |
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高中数学新课程的几点变化与启示 |
杜先存
唐敏
朱维宗
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《云南教育》
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2005 |
3
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高校毕业生就业难问题分析及对策 |
罗华玲
钟建勋
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《云南教育》
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2007 |
3
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创设生活情境 探究数学知识——新课程理念下的小学数学学习方式(一) |
许万明
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《云南教育》
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2005 |
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行为干预技术在转变问题行为学生中的应用 |
沐炜
李辉
倪晓方
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《云南教育》
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2004 |
2
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数学教育研究中几个理论的简介 |
朱维宗
唐敏
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《云南教育》
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2005 |
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数学阅读——开启数学宝库的金钥匙 |
李星云
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《云南教育》
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2007 |
8
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多元智能理论及其应用 |
李广华
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《云南教育》
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2006 |
10
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开展生物探究性实验 |
杨国辉
毛本勇
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《云南教育》
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2004 |
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试论班级文化建设在班级管理中的作用 |
李静
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《云南教育》
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2003 |
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青少年网瘾与阅读问题初探 |
任正丽
王益亮
李远俊
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《云南教育》
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2007 |
1
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借鉴陶行知教育思想 构建新型语文课堂 |
罗有岩
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《云南教育》
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2004 |
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论自主学习策略 |
余江敏
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《云南教育》
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2004 |
6
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关于实施数学课程标准及新教材的一些思考 |
杨泽恒
付卓如
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《云南教育》
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2005 |
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中小学教师开展“研究性学习”的调查 |
赖秀龙
胡平
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《云南教育》
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2006 |
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论教师评价指标的多元化 |
吴利敏
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《云南教育》
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2003 |
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教育理论素养的提升——中小学教师从事教育科研的主体性条件之一 |
褚远辉
辉进宇
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《云南教育》
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2005 |
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中小学校长培训应切实解决好五个问题 |
程振响
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《云南教育》
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2004 |
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从现实生活出发 培养数学应用意识——新课程理念下小学数学教学策略(六) |
许万明
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《云南教育》
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2004 |
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简约语文教学内容的尝试 |
陈天金
朱红平
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《云南教育》
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2006 |
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