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“专升本”院校的基本特点和面临的主要问题 被引量:8
1
作者 颜烨 贾树江 任月梅 北京市总工会职工大学学报 2003年第2期24-26,共3页
普通高等专科学校升格为本科院校后面临着生源、资金与设施、师资力量、管理和学生思想教育工作等一系列问题。必须扩大外部影响力 ,重塑专业品牌 ;必须加大投入 ,扩增基础设施和设备 ;必须加强师资队伍建设 ,提升教学科研能力 ;必须提... 普通高等专科学校升格为本科院校后面临着生源、资金与设施、师资力量、管理和学生思想教育工作等一系列问题。必须扩大外部影响力 ,重塑专业品牌 ;必须加大投入 ,扩增基础设施和设备 ;必须加强师资队伍建设 ,提升教学科研能力 ;必须提高管理水平 。 展开更多
关键词 普通高校 办学资金 高等专科学校 本科教育 科研能力 师资队伍建设
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企业集团研发管理模式分析 被引量:5
2
作者 张健 何真 北京市总工会职工大学学报 2003年第3期38-41,共4页
研究与开发是企业技术创新的初始阶段,也是技术创新能否实现最为关键的阶段。企业集团研发管理的组织结构大致可归纳为三种模式:单一中心式研发管理模式、多中心式研发管理模式和轴心式管理模式。研究研发管理组织结构的目的就在于通过... 研究与开发是企业技术创新的初始阶段,也是技术创新能否实现最为关键的阶段。企业集团研发管理的组织结构大致可归纳为三种模式:单一中心式研发管理模式、多中心式研发管理模式和轴心式管理模式。研究研发管理组织结构的目的就在于通过分析不同组织结构对创新效率的影响,发掘不同结构形式的优点和劣势,为企业集团的研究活动提供更有利的组织保障。 展开更多
关键词 企业集团 研究与开发 企业技术创新 管理模式 组织结构
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访谈法在社会科学研究中的应用 被引量:20
3
作者 颜玖 北京市总工会职工大学学报 2002年第2期44-50,共7页
访谈法是访谈者通过对访谈对象进行访谈而对社会现象进行调查的方法。访谈者应按照一定的原则和程序实施访谈 ,并在访谈中讲究技巧 。
关键词 社会科学研究方法 社会调查 访谈 访谈法
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浅析青少年的孤独感及其影响因素 被引量:13
4
作者 王宏伟 北京市总工会职工大学学报 2003年第1期19-22,共4页
孤独感是一种主观的心理感受或体验,是影响青少年健康发展的重要因素。青少年的孤独感与同伴关系、人格因素、社会支持及归因倾向密切相关。分析影响青少年孤独感的因素,采取有效的应对措施,减少孤独感是素质教育的重要课题之一。
关键词 青少年 心理问题 孤独感 社会适应能力
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论战略贸易政策中目标产业的选择标准 被引量:2
5
作者 章健 曲如晓 北京市总工会职工大学学报 2000年第2期29-32,共4页
本文探讨了战略贸易政策中目标产业的主要特征和对我国产业贸易政策制定的启发意义。
关键词 战略贸易政策 目标产业 出口补贴 转移利润
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学习型城市主要特征分析和相应指标体系的构建 被引量:7
6
作者 李俊 北京市总工会职工大学学报 2003年第3期28-32,共5页
学习型城市的建立是知识经济社会发展中的一个必然阶段。学习型城市是终身教育理念的具体社会实践。在建设学习型城市的实践中,应把握学习型城市的主要特征,认清当代建设学习型城市的必要性和紧迫性,完善学习型城市指标体系的构建,以促... 学习型城市的建立是知识经济社会发展中的一个必然阶段。学习型城市是终身教育理念的具体社会实践。在建设学习型城市的实践中,应把握学习型城市的主要特征,认清当代建设学习型城市的必要性和紧迫性,完善学习型城市指标体系的构建,以促进北京学习型城市在理论与实践中的建设。 展开更多
关键词 学习型城市 评价指标 终身教育 信息化建设 学习化社会 教育资源共享
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德国的职业教育和职业培训 被引量:11
7
作者 梁秀梅 北京市总工会职工大学学报 2004年第1期16-18,共3页
德国职业教育也称职前教育,其显著特点是"双元制",即企业和学校共同作为教学实体承担学生的培训,教学内容由政府和企业根据劳动市场的需求共同确定。德国的再教育和培训也称职后培训,其培训内容和课题随行业不同而不同,根据... 德国职业教育也称职前教育,其显著特点是"双元制",即企业和学校共同作为教学实体承担学生的培训,教学内容由政府和企业根据劳动市场的需求共同确定。德国的再教育和培训也称职后培训,其培训内容和课题随行业不同而不同,根据市场要求而设置。 展开更多
关键词 德国 职业教育 职业培训
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浅议成人学习特点及教学原则 被引量:7
8
作者 徐家兴 北京市总工会职工大学学报 2002年第1期17-19,共3页
自主性、稳定性是成人学习的主要心理特征 ,个体和社会的需求是成人学习的基本动机。成人教学的方法原则就应该创造尊重成人学习的氛围 ,把握成人学习的需要 。
关键词 成人学习 成人教学方法 成人教学原则
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编辑寄语
9
北京市总工会职工大学学报 2002年第2期60-60,共1页
关键词 《北京市总工会职工大学学报》 编辑 学术期刊 论文评价 工会理论研究
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10
北京市总工会职工大学学报 2002年第4期60-60,共1页
关键词 《北京市总工会职工大学学报》 干部教育 工会法 编辑工作
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编辑寄语
11
北京市总工会职工大学学报 2002年第1期60-60,共1页
关键词 《北京市总工会职工大学学报》 期刊编辑 栏目设置 稿件需求
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论劳资关系性质的重新定位——温州私营企业职工对劳资关系认同性调查分析 被引量:4
12
作者 徐小洪 北京市总工会职工大学学报 2004年第2期27-32,共6页
以不同的意识形态为理论背景,有关劳资关系性质有三个理论体系:"劳资一体论"、"劳资对立、冲突论"、"劳资互利论"。"各尽所能、各得其所、和谐相处"是对劳资关系性质的重新定位。通过调查可认... 以不同的意识形态为理论背景,有关劳资关系性质有三个理论体系:"劳资一体论"、"劳资对立、冲突论"、"劳资互利论"。"各尽所能、各得其所、和谐相处"是对劳资关系性质的重新定位。通过调查可认定,温州私营企业职工基本认同"劳资互利论"。 展开更多
关键词 劳资关系 劳资合作 劳资两利
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论产业同构及其战略性调整 被引量:4
13
作者 宋养琰 北京市总工会职工大学学报 2000年第1期31-34,共4页
产业同构主要是指各种产业在各地区之间或在各部门之间存在着严重的雷同和趋同的情况 ,是产业结构畸形化的重要表现之一。为此 ,本文探究了我国产业同构现象形成的原因及其表现 ;分析了产业同构给我国经济建设带来的不良后果 ;提出了走... 产业同构主要是指各种产业在各地区之间或在各部门之间存在着严重的雷同和趋同的情况 ,是产业结构畸形化的重要表现之一。为此 ,本文探究了我国产业同构现象形成的原因及其表现 ;分析了产业同构给我国经济建设带来的不良后果 ;提出了走出产业同构误区 ,实行战略性调整的途径。 展开更多
关键词 国民经济 产业结构 产业同构
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高等院校要加强通识教育 被引量:3
14
作者 李兰巧 北京市总工会职工大学学报 2000年第3期22-25,共4页
本文提出高等院校要把专业教育与通识教育结合起来。对为什么要加强通识教育 。
关键词 教育 高等院校 通识教育 专业教育
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成人学历教育中的学习问题研究 被引量:3
15
作者 李俊 北京市总工会职工大学学报 2001年第3期12-15,共4页
独立设置的成人高校中 ,成人学习问题具有一定的研究价值。研究的内容包括 :成人学员的学习动机和学习优势 ,成人院校的作用 ,如何开发成人学习的潜力和提高成人学习的效益。研究的目的是把握成人学习的规律 。
关键词 教育 成人学历教育 成人学习
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观察法在社会科学研究中的应用 被引量:3
16
作者 颜玖 北京市总工会职工大学学报 2001年第4期36-44,共9页
观察法是观察者为了验证某些理论假设而有计划地对社会现象进行察看的社会调查方法。观察法有其他研究方法无法取代的优势,也有独特的局限性。为了扬长避短,需要在实施现察法时坚持客观性原则、全面性原则、高信度原则、目的性原则和... 观察法是观察者为了验证某些理论假设而有计划地对社会现象进行察看的社会调查方法。观察法有其他研究方法无法取代的优势,也有独特的局限性。为了扬长避短,需要在实施现察法时坚持客观性原则、全面性原则、高信度原则、目的性原则和计划性原则。旁现现察法和参与观察法是观察法的主要形式。 展开更多
关键词 社会科学研究方法 社会调查 观察法
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企业文化的三大文化特征 被引量:2
17
作者 黄焕山 北京市总工会职工大学学报 2002年第3期33-36,共4页
企业自 1 769年问世以来 ,从未间断过创造企业文化 ,企业文化孕育着企业。企业文化的文化特征在于 ,企业文化是企业特有的文化 ,是企业的个性文化 。
关键词 企业文化 文化特征 个性文化 群体文化
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《市场营销学》应加强案例教学 被引量:2
18
作者 李晓莉 北京市总工会职工大学学报 2003年第2期42-44,共3页
高等职业教育注重实践教学 ,注重学员创新能力的培养 ,因此高职专业的《市场营销学》应有别于传统理论教学 ,而加强案例教学 。
关键词 《市场营销学》 高等职业教育 实践教学 案例教学
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高速经济增长与社会主义优越性 被引量:2
19
作者 石冀平 北京市总工会职工大学学报 2001年第1期27-30,共4页
长期以来 ,从理论上一直把超越资本主义的高速经济增长当作社会主义优越性。但这一观点从实践上看弊大于利 ,从理论上讲也有值得商榷之处。高速经济增长不是社会主义优越性并不意味着社会主义不能实现高速经济增长 ,也不意味着社会主义... 长期以来 ,从理论上一直把超越资本主义的高速经济增长当作社会主义优越性。但这一观点从实践上看弊大于利 ,从理论上讲也有值得商榷之处。高速经济增长不是社会主义优越性并不意味着社会主义不能实现高速经济增长 ,也不意味着社会主义没有优越性。 展开更多
关键词 高速经济增长 社会主义 资本主义
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激励管理中必须重视“尊重需要” 被引量:2
20
作者 夏长虹 北京市总工会职工大学学报 2004年第1期33-37,共5页
现代管理中,对管理者来说,激励问题是一个关键的问题,又是一个困难的问题。激励的心理机制说明,需要是人的行为的原动力。要研究怎样激发人的积极性和创造性,就要研究人的需要。要想获得事半功倍的管理效果,就必须重视"尊重需要&qu... 现代管理中,对管理者来说,激励问题是一个关键的问题,又是一个困难的问题。激励的心理机制说明,需要是人的行为的原动力。要研究怎样激发人的积极性和创造性,就要研究人的需要。要想获得事半功倍的管理效果,就必须重视"尊重需要"。 展开更多
关键词 管理 激励 需要 尊重需要
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