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新一代信息技术提升高职学生信息素养的教育途径探究 被引量:2
1
作者 牛雨 刘允涛 杨晨鸣 山东商业职业技术学院学报 2024年第1期36-39,53,共5页
随着信息技术的迅猛发展和高职教育的不断深化,提升高职学生的信息素养成为教育领域的重要任务。信息素养是指个体在信息时代运用信息技术及信息资源从多维度、多层次、多角度进行信息获取、处理、生成、传递和评价的能力。信息素养的... 随着信息技术的迅猛发展和高职教育的不断深化,提升高职学生的信息素养成为教育领域的重要任务。信息素养是指个体在信息时代运用信息技术及信息资源从多维度、多层次、多角度进行信息获取、处理、生成、传递和评价的能力。信息素养的培养不仅有助于高职学生适应信息时代的发展需求,还对其终身学习与职业发展具有重要意义。然而,当前高职学生的信息素养普遍较低,存在着信息意识薄弱、信息获取和处理能力有限等问题。因此,如何利用新一代信息技术提高高职学生的信息素养成为研究的重要课题。 展开更多
关键词 新一代信息技术 高职学生 信息素养 教育途径
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POA在高职大学英语教学中的应用效果评价 被引量:1
2
作者 柳琼青 陈婉玲 山东商业职业技术学院学报 2024年第1期49-53,共5页
在POA理论体系的指导下,开展了高职大学英语教学实践研究。针对目前大学英语课堂大班制、生源多元化、教学效率低下的现状,在实验班开展POA教学实践,以期提高学生的学习效率。通过整群抽样法抽取2个非英语专业教学班级,比较实验班和对... 在POA理论体系的指导下,开展了高职大学英语教学实践研究。针对目前大学英语课堂大班制、生源多元化、教学效率低下的现状,在实验班开展POA教学实践,以期提高学生的学习效率。通过整群抽样法抽取2个非英语专业教学班级,比较实验班和对照班的期末成绩和教学满意度数据,探讨POA在高职大学英语教学中的应用效果。结果表明试验组学生的期末成绩及教学效果满意度均高于对照组。可以得出结论:POA教学对高职院校英语学习者同样有效。 展开更多
关键词 POA 成绩 教学满意度
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高职院校创新创业教育课程思政教学改革实践路径探索 被引量:2
3
作者 李善战 山东商业职业技术学院学报 2024年第1期45-48,共4页
课程思政是新时代高职院校育人的重要内容,创新创业教育是新时代高职院校育人的重要方式。积极开展双创教育的课程思政教学改革,是高职院校培养社会主义建设者和接班人的有效途径。主要从双创教育课程思政教学改革的重要性、契合性和实... 课程思政是新时代高职院校育人的重要内容,创新创业教育是新时代高职院校育人的重要方式。积极开展双创教育的课程思政教学改革,是高职院校培养社会主义建设者和接班人的有效途径。主要从双创教育课程思政教学改革的重要性、契合性和实践路径三个方面进行探索,旨在为新时代高职院校双创教育的课程思政教学改革提供理论借鉴与实践参考。 展开更多
关键词 课程思政 双创 教学改革 路径探索
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非遗视角下的高职动漫设计专业课程教学改革 被引量:2
4
作者 林贞 山东商业职业技术学院学报 2024年第2期61-65,共5页
随着市场需求的变化和文化消费观的转变,传统动漫设计教育的模式和内容已逐渐无法满足行业的需求。为了更好地弘扬非物质文化遗产(非遗),满足动漫行业对于非遗文化创意人才的需求,进行非遗视角下高职动漫设计专业课程的教学改革势在必... 随着市场需求的变化和文化消费观的转变,传统动漫设计教育的模式和内容已逐渐无法满足行业的需求。为了更好地弘扬非物质文化遗产(非遗),满足动漫行业对于非遗文化创意人才的需求,进行非遗视角下高职动漫设计专业课程的教学改革势在必行。基于此,就高职动漫设计专业提出了课程设置的改革策略,探索了教学方法的创新,提出了应积极与产业合作的做法和评价体系的改革措施。提出建立以能力为导向的评价标准,强调学生非遗元素融合与传承能力的评价。在考核过程中,注意实践能力与创新精神的培养,设立专门的非遗动漫设计作品展示和评选活动,激励学生在课程学习中融入非遗文化。 展开更多
关键词 非遗 动漫设计 专业课程 教学改革
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基于培育“工匠精神”的高职院校劳动教育探究 被引量:1
5
作者 许晖 山东商业职业技术学院学报 2024年第1期27-31,共5页
时代发展需要大国工匠,工匠精神是推动世界科技进步和社会发展的重要力量,中华民族的伟大复兴需要大批具有工匠精神的时代新人。弘扬工匠精神必须加深认识工匠精神的内涵,通过开展劳动教育,以“三全育人”和“五育并举”为抓手,深刻理... 时代发展需要大国工匠,工匠精神是推动世界科技进步和社会发展的重要力量,中华民族的伟大复兴需要大批具有工匠精神的时代新人。弘扬工匠精神必须加深认识工匠精神的内涵,通过开展劳动教育,以“三全育人”和“五育并举”为抓手,深刻理解工匠精神培育和劳动教育的逻辑关系。高职院校应将工匠精神有效融入劳动教育课程体系中,确保“劳动教育”与“工匠精神”培育深度融合,科学设置劳动教育内容,筑牢弘扬工匠精神的基石;打造“家庭+学校+企业+政府”一体化教育,协同工匠精神的培育;健全学生劳动素养评价机制,体现传承工匠精神成效。 展开更多
关键词 工匠精神 劳动教育 路径
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技能型社会视域下高职教育助力制造业产业工人队伍建设研究 被引量:1
6
作者 李君 鲁兆卿 山东商业职业技术学院学报 2024年第3期27-31,共5页
技能型社会对高质量制造产业技能工人的需求非常大,我国的产业工人队伍建设应该以“发展创造共同富裕”为目标:一是通过提高劳动者的技术能力来推动经济的高质量发展;二是在首次分配中引入各种因素,使劳动者报酬比例达到最优;三是提高... 技能型社会对高质量制造产业技能工人的需求非常大,我国的产业工人队伍建设应该以“发展创造共同富裕”为目标:一是通过提高劳动者的技术能力来推动经济的高质量发展;二是在首次分配中引入各种因素,使劳动者报酬比例达到最优;三是提高劳动者的终生发展和劳动者文化的发展。从技术发展的趋势上看,未来的制造业将从“机器换人”向“人机协同”过渡,从而使企业员工的成长周期更长。以国家实现技能型社会为背景,研究制造业产业工人队伍建设和高职教育之间的联系,以期为我国制造业产业工人队伍的建设提供借鉴。 展开更多
关键词 技能型社会 制造业产业工人 高职教育
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深州蜜桃主题文化资源与数字化文创产品研究
7
作者 薛辉 马珍珍 樊艳改 山东商业职业技术学院学报 2024年第1期88-93,共6页
在乡村振兴背景下阐述文化与数字科技融合的意义,挖掘深州蜜桃主题文化资源的价值,对文化资源评价标准的制定进行深入研究,并运用层次分析法建立深州蜜桃文化资源因素评价指标体系,根据专家评分结果评价深州蜜桃主题文化资源的价值等级... 在乡村振兴背景下阐述文化与数字科技融合的意义,挖掘深州蜜桃主题文化资源的价值,对文化资源评价标准的制定进行深入研究,并运用层次分析法建立深州蜜桃文化资源因素评价指标体系,根据专家评分结果评价深州蜜桃主题文化资源的价值等级,构建深州蜜桃主题文化资源评价模型,并指出现有研究模型的不足,在此基础上,阐述深州蜜桃主题文化资源的开发路径,并分别从文创产品及其分类、数字化与文化资源相结合、开发潜力和应用案例等4个方面利用深州蜜桃主题文化资源开发文创产品,提出深州蜜桃文化资源开发的保障措施。 展开更多
关键词 深州蜜桃 文化资源评价因素 文化资源评价指标 数字化 文创产品 文化资源开发
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课程思政视域下基于“SPOC+PBL”的混合教学模式探索实践——以PHP程序设计基础课程为例
8
作者 朱莹芳 施小英 石怡 山东商业职业技术学院学报 2024年第2期66-71,共6页
为适应“互联网+”新时代环境以及后疫情时代的教学,混合式教学已成为高校教育教学改革的必然趋势。“PHP程序设计基础”初步探索并实践了“SPOC+PBL”混合教学模式。线上利用SPOC平台搭载教学内容,为学生提供一站式在线学习。线下采用... 为适应“互联网+”新时代环境以及后疫情时代的教学,混合式教学已成为高校教育教学改革的必然趋势。“PHP程序设计基础”初步探索并实践了“SPOC+PBL”混合教学模式。线上利用SPOC平台搭载教学内容,为学生提供一站式在线学习。线下采用PBL模式进行课堂教学,秉承“以学生为中心,以问题为导向”的理念,让学生在项目开发过程中培养自主学习能力和创新思维能力。在课程实施中全方位融入思政教学,将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体。 展开更多
关键词 SPOC PBL 混合教学模式 思政教学
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立德树人视阈下“Web前端设计”课程教学重构的问题与出路探究
9
作者 李华 魏光杏 +1 位作者 张巧林 尤辉 山东商业职业技术学院学报 2024年第5期60-65,共6页
立德树人视阈下高校课程教学重构面临着困境与机遇,如何找到出路、摆脱困境,对高校课程教学重构提出了更高的要求。人才是国家发展和民族振兴的核心竞争力。人才需要教育培养获得,而“教学重构”是高校落实人才培养的重要举措。立足于We... 立德树人视阈下高校课程教学重构面临着困境与机遇,如何找到出路、摆脱困境,对高校课程教学重构提出了更高的要求。人才是国家发展和民族振兴的核心竞争力。人才需要教育培养获得,而“教学重构”是高校落实人才培养的重要举措。立足于Web前端设计课程教学重构存在的四个问题及原因分析,从能力培养、教材建设、教学方法、教学考核评价、制度建立完善五个方面,探索高校课程教学重构的出路,以期推动高校课程教学重构落地落实。 展开更多
关键词 立德树人 教学重构 项目化 课程思政 能力培养
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基于黄河文化的沿黄高职院校专业课程思政育人探究
10
作者 余景波 高娜娜 曲巧鹏 山东商业职业技术学院学报 2024年第1期40-44,共5页
黄河文化富有深厚的精神内涵和鲜明的地域特征,是沿黄高职院校开展专业课程思政育人的资源宝库。然而,黄河文化融入沿黄高职院校专业课程思政育人面临着不少亟待破解的困境。聚焦破解和增强黄河文化融入沿黄高职院校专业课程思政育人困... 黄河文化富有深厚的精神内涵和鲜明的地域特征,是沿黄高职院校开展专业课程思政育人的资源宝库。然而,黄河文化融入沿黄高职院校专业课程思政育人面临着不少亟待破解的困境。聚焦破解和增强黄河文化融入沿黄高职院校专业课程思政育人困境和效能,应该提高思想认识,创新黄河文化教育方式;加强校内部门间矩阵式纵横协调机制,构建黄河文化专业课程思政育人新格局;精准论证和科学设计,将黄河文化高质量融入专业课程教学体系;优化校园文化建设,打造黄河文化时代价值校园环境。 展开更多
关键词 黄河文化 沿黄高职院校 专业课程 思政育人
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NFT系统中的洗钱风险及其法律规制
11
作者 凌萍萍 张艳 山东商业职业技术学院学报 2024年第1期76-81,共6页
随着数字时代的发展,NFT技术应运而生,NFT产品自虚拟货币圈向数字艺术领域转变。然而,在蓬勃发展的同时,NFT系统的技术特性也导致了许多法律风险。NFT产品的价值波动成为洗钱行为的最好遮掩;去中心化对监管作用的削弱,也为洗钱行为提供... 随着数字时代的发展,NFT技术应运而生,NFT产品自虚拟货币圈向数字艺术领域转变。然而,在蓬勃发展的同时,NFT系统的技术特性也导致了许多法律风险。NFT产品的价值波动成为洗钱行为的最好遮掩;去中心化对监管作用的削弱,也为洗钱行为提供了更为便利的条件。为了遏制NFT市场的违法行为,促进相关市场合规发展,需要对国内的NFT交易平台进一步监管规制。同时,我国也要积极参与国际合作,打击国际市场中存在的洗钱风气,落实反洗钱全球化监管。 展开更多
关键词 NFT系统 洗钱犯罪 去中心化 数字藏品
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高职思政课体现类型教育特色的路径探赜——基于对坚持“统一性和多样性相统一”的理论分析
12
作者 李文斌 郑萍萍 韩玉芳 山东商业职业技术学院学报 2024年第2期38-43,共6页
习近平总书记提出思政课要坚持“统一性和多样性相统一”的理论要求,特别是“多样性”的理论要求为高职思政课教学体现类型教育特色提供了理论遵循。文章依托“统一性和多样性相统一”的理论提出了高职思政课体现类型教育特色的内涵,并... 习近平总书记提出思政课要坚持“统一性和多样性相统一”的理论要求,特别是“多样性”的理论要求为高职思政课教学体现类型教育特色提供了理论遵循。文章依托“统一性和多样性相统一”的理论提出了高职思政课体现类型教育特色的内涵,并分析了高职思政课体现类型教育特色的现实需求:既是提升思政课适应性的必然要求,又是优化职业教育的类型定位的题中之义。据此提出高职思政课需要通过兼顾育人目标、完善教学内容、改进教学方式、依托企业平台来实现高职思政课体现类型教育特色的理念。 展开更多
关键词 高职思政课 类型教育特色 统一性 多样性
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“双碳”背景下福建绿色经济高质量发展机制创新研究
13
作者 侯阔林 钟鸣长 山东商业职业技术学院学报 2024年第5期8-13,共6页
党的二十大报告中提出,推动绿色发展,促进人与自然和谐共生。绿色低碳是福建发展最亮丽的名片,调查数据显示,福建省绿色经济成色持续彰显、绿色能源体系持续优化、绿色金融体系持续发展,发挥了国家生态文明试验区的先行先试和示范引领... 党的二十大报告中提出,推动绿色发展,促进人与自然和谐共生。绿色低碳是福建发展最亮丽的名片,调查数据显示,福建省绿色经济成色持续彰显、绿色能源体系持续优化、绿色金融体系持续发展,发挥了国家生态文明试验区的先行先试和示范引领作用。同时发现,福建省在产业结构升级调整、能源需求和供给、绿色低碳科技创新水平和管理能力、绿色生态环境制度等方面存在不足,绿色经济发展面临前所未有的机遇与挑战。在“双碳”目标引领下,福建省应健全多元主体的现代环境治理体系、构建绿色低碳经济发展的体制机制,在科技创新、碳汇交易、绿色金融和税制改革等方面持续探索,以机制创新驱动绿色经济高质量发展。 展开更多
关键词 绿色经济 高质量发展 双碳目标 福建省
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高职院校思政课特质的彰显与教学实践
14
作者 杨洁 李晓培 山东商业职业技术学院学报 2024年第5期38-44,共7页
彰显高职院校思政课特质是发挥职业教育比较优势,促进思政课改革创新发展、推动职业教育与思政课深度融合的关键。探讨如何在思政课教学实践中既要凸显高职院校思政课的特质,又要把道理讲深、讲透、讲活,需要在遵循思想政治工作规律、... 彰显高职院校思政课特质是发挥职业教育比较优势,促进思政课改革创新发展、推动职业教育与思政课深度融合的关键。探讨如何在思政课教学实践中既要凸显高职院校思政课的特质,又要把道理讲深、讲透、讲活,需要在遵循思想政治工作规律、高等职业教育的规律和学生成长规律下,打造具有职业教育特质的思政配方、铸造带有职业教育特质的思政工艺和美化拥有职业教育特质的思政包装。 展开更多
关键词 高职院校 思政课 特质 教学实践
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职业道德教育课程体系的构建依据与实践审思
15
作者 王亮亮 罗金凤 山东商业职业技术学院学报 2024年第4期88-92,121,共6页
职业道德教育是高校尤其是职业院校人才培养的重要内容,国家为此曾出台许多文件。但高校在具体落实方面存在重视程度不够、课程体系不健全等问题。基于康德道德价值论和大学生对职业道德的认知规律,构建职业道德教育内容体系为职业理想... 职业道德教育是高校尤其是职业院校人才培养的重要内容,国家为此曾出台许多文件。但高校在具体落实方面存在重视程度不够、课程体系不健全等问题。基于康德道德价值论和大学生对职业道德的认知规律,构建职业道德教育内容体系为职业理想、职业荣誉、职业态度、职业操守、职业精神和职业幸福。职业道德教育课程体系构建要遵从道德教育认知发展规律、职业行为发展规律和服务于人的终身学习理念。积极探索构建职业道德的教育理念与养成教育课程体系一体化的现代组织架构;四途径并进,创建养成教育实施路径和搭建职业道德建设保障“四平台”等途径方法。 展开更多
关键词 职业道德教育 课程体系 依据 实践
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职业院校电子与信息大类专业课程思政内涵研究
16
作者 李曼 李爱民 山东商业职业技术学院学报 2024年第4期70-74,共5页
职业院校电子与信息大类专业课程思政建设是我国培养高端技术技能型人才的重要支撑。从学生和用人单位的角度观测研判职业院校课程思政建设现状,对于完善制度建设、提升职业院校人才培养水平至关重要。通过问卷调查的方法,收集该专业在... 职业院校电子与信息大类专业课程思政建设是我国培养高端技术技能型人才的重要支撑。从学生和用人单位的角度观测研判职业院校课程思政建设现状,对于完善制度建设、提升职业院校人才培养水平至关重要。通过问卷调查的方法,收集该专业在课程思政内涵建设方面存在的问题,结合专业自身特点,丰富课程思政内涵,提升学生对课程思政的满意度和获得感。 展开更多
关键词 职业院校 电子与信息大类 课程思政 内涵建设
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基于恒流式热线风速仪的流速检测实训台设计
17
作者 苏燕 周恒超 山东商业职业技术学院学报 2024年第4期122-125,共4页
基于恒流式热线风速仪设计了可实现复杂表面的气流测量和湍流结构分析的流速检测实训台。实训台在基于单片机的硬件电路上创新设计,保证了较高的测量精度。可用于相关专业的教科研,同时也可用于学生自制热线式风速探针的校准,提高学生... 基于恒流式热线风速仪设计了可实现复杂表面的气流测量和湍流结构分析的流速检测实训台。实训台在基于单片机的硬件电路上创新设计,保证了较高的测量精度。可用于相关专业的教科研,同时也可用于学生自制热线式风速探针的校准,提高学生的动手操作能力,培养学生的学习兴趣。 展开更多
关键词 恒流式 流速检测 过热比 IPS触摸屏
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五育融合视域下高职院校来华留学生国情教育的思考与实践——以常州信息职业技术学院为例
18
作者 周萍 邓萍 鲁婷婷 山东商业职业技术学院学报 2024年第5期45-49,共5页
来华留学生是中国涵养国际人脉的重要群体,开展中国国情教育是培养来华留学生“知华、友华”情感目标的重要途径。当前高职院校国情教育还存在师资队伍有待加强、教材有待优化、课程体系有待完善等问题。常州信息职业技术学院注重校内... 来华留学生是中国涵养国际人脉的重要群体,开展中国国情教育是培养来华留学生“知华、友华”情感目标的重要途径。当前高职院校国情教育还存在师资队伍有待加强、教材有待优化、课程体系有待完善等问题。常州信息职业技术学院注重校内与校外师资协同,加强“四师协同”的国情教育师资建设;注重通识与本土教材均衡,优化“地方特色”的国情教育教材设计;注重理论与实践课程结合,构建“四堂联动”的国情教育课程体系。 展开更多
关键词 五育融合 留学生教育 中国国情教育
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深化高考改革完善职教高考制度的实践探索
19
作者 刘文斌 李志 山东商业职业技术学院学报 2024年第5期26-30,共5页
深化高考改革,完善职教高考制度,需要以国家高质量发展要求为目标,积极响应人民群众对于高等教育的需求,为社会培养出更多的高素质技能应用型人才。职教高考改革则是推进职业教育体系完善的重要举措,是职业本科院校招生的渠道之一。就... 深化高考改革,完善职教高考制度,需要以国家高质量发展要求为目标,积极响应人民群众对于高等教育的需求,为社会培养出更多的高素质技能应用型人才。职教高考改革则是推进职业教育体系完善的重要举措,是职业本科院校招生的渠道之一。就职教高考制度内涵进行解析,分析目前职教高考改革中存在的问题,并探究深化高考改革完善职教高考制度的对策,为新时期职教高考制度实践提供有益思路和参考。 展开更多
关键词 高考改革 职教高考制度 实践
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税收竞争力影响中国对RCEP其他成员国直接投资的实证研究
20
作者 刘志雄 郝婉钰 山东商业职业技术学院学报 2024年第2期1-7,33,共8页
RCEP其他成员国逐渐成为中国对外直接投资的热点国家,而东道国的税收竞争力水平在一定程度上代表着当地的投资环境,对吸引中国OFDI具有重要影响。研究发现,RCEP国家税收竞争力的提升显著促进了中国对外直接投资。从中介效应来看,东道国... RCEP其他成员国逐渐成为中国对外直接投资的热点国家,而东道国的税收竞争力水平在一定程度上代表着当地的投资环境,对吸引中国OFDI具有重要影响。研究发现,RCEP国家税收竞争力的提升显著促进了中国对外直接投资。从中介效应来看,东道国税收竞争力的提升进一步加快当地产业结构的优化升级、促进当地经济的发展,同时促进了中国对外投资增加。从调节效应来看,税收协定的更新对东道国的税收竞争力有正向调节作用,有助于吸引外资流入。中国要做好RCEP成员国纳税环境的调查研究,加强政府间的税收合作,着眼于税收竞争力的提升,推进税制改革,不断优化税收团队。中国企业要充分调研国内外市场,提高对东道国的税收环境变化的敏感度,降低对外投资涉税风险,重视国际化专业化人才培养。 展开更多
关键词 税收竞争力 对外直接投资 RCEP 基准回归 中介效应 调节效应
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