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如何利用绘本教学强化幼儿美术创作经验——以绘本《落叶跳舞》为例
1
作者 王宇阳 《幼儿美术》 2024年第1期42-43,共2页
绘本教学是当下幼儿美术教育的重要形式之一,教师可以通过生动的故事情节、丰富的视觉元素和多样的表现形式,引导幼儿进行美术创作,培养幼儿的想象力和创造力。笔者以绘本《落叶跳舞》为例,结合具体课程环节利用绘本教学强化幼儿美术创... 绘本教学是当下幼儿美术教育的重要形式之一,教师可以通过生动的故事情节、丰富的视觉元素和多样的表现形式,引导幼儿进行美术创作,培养幼儿的想象力和创造力。笔者以绘本《落叶跳舞》为例,结合具体课程环节利用绘本教学强化幼儿美术创作经验的几点方法,希望能为提升幼儿美术创作能力、推进幼儿美术教育发展提供借鉴。 展开更多
关键词 绘本教学 幼儿美术教育 幼儿美术创作 培养幼儿 想象力和创造力 几点方法 引导幼儿 视觉元素
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单项深度法在大班幼儿创意颜料活动中的实践与应用
2
作者 邢培钰 《幼儿美术》 2024年第3期40-42,共3页
“单项深度法”是幼儿美术活动中常见的教学方式,它以游戏为主要活动形式,以幼儿为主体,引导幼儿持续地、深度地探索一类或一种创作材料,让幼儿在欢乐中感受艺术语言的魅力,实现寓教于乐的效果。在大班幼儿创意颜料活动中引入单项深度... “单项深度法”是幼儿美术活动中常见的教学方式,它以游戏为主要活动形式,以幼儿为主体,引导幼儿持续地、深度地探索一类或一种创作材料,让幼儿在欢乐中感受艺术语言的魅力,实现寓教于乐的效果。在大班幼儿创意颜料活动中引入单项深度法能够帮助幼儿丰富创作体验,展开艺术创想,在积极探索颜料无限可能的同时提升创新能力,增加对美的感悟,为幼儿后续创作、成长与发展奠定基础。基于单项深度法开展大班幼儿创意颜料活动的具体策略如下. 展开更多
关键词 大班幼儿 成长与发展 幼儿美术活动 具体策略 提升创新能力 艺术创想 实践与应用 教学方式
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思维可见,创意有形——3D打印笔在幼儿美术活动中的创新运用
3
作者 张琰 《幼儿美术》 2024年第1期20-22,共3页
3D打印,这一将二维信息内容转化成立体三维实物模型的过程,客观上颠覆了传统的制造方式。作为运用广泛、实用性强的新型产业技术,3D打印以其鲜活的生命力,融入和推动教育领域的改革创新。与工业设计中的应用有所不同,在幼儿美育中,3D打... 3D打印,这一将二维信息内容转化成立体三维实物模型的过程,客观上颠覆了传统的制造方式。作为运用广泛、实用性强的新型产业技术,3D打印以其鲜活的生命力,融入和推动教育领域的改革创新。与工业设计中的应用有所不同,在幼儿美育中,3D打印更多是为了让孩子们直接体验和创造,鼓励他们从自身视角将心中的想法变为现实,强调兴趣和探究。在这个过程中,孩子们可以建立良好的空间思维,并培养解决问题的能力。 展开更多
关键词 3D打印 幼儿美育 二维信息 实物模型 幼儿美术活动 解决问题的能力 空间思维 立体三维
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《幼儿美术》期刊征稿啦!
4
《幼儿美术》 2024年第5期F0002-F0002,共1页
《幼儿美术》期刊是由中国出版传媒股份有限公司主管,中国美术出版总社有限公司主办的美术启蒙教育类双月刊,面向全国公开发行。期刊的宗旨是重点为幼儿园教师提供专业的高质量服务;也为校外美术培训机构教师和对该领域感兴趣的家长,提... 《幼儿美术》期刊是由中国出版传媒股份有限公司主管,中国美术出版总社有限公司主办的美术启蒙教育类双月刊,面向全国公开发行。期刊的宗旨是重点为幼儿园教师提供专业的高质量服务;也为校外美术培训机构教师和对该领域感兴趣的家长,提供了解国内外幼儿美术启蒙教育理论与实践发展动态的平台。《幼儿美术》面向广大致力于幼儿美术启蒙教育的专家学者和园所内外一线美术教学人员长期征稿。欢迎大家踊跃投稿! 展开更多
关键词 幼儿美术 教育理论与实践 幼儿园教师 出版总社 高质量服务 美术教学 校外美术 传媒股份有限公司
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《幼儿美术》期刊征稿啦!
5
《幼儿美术》 2024年第2期F0002-F0002,共1页
《幼儿美术》期刊是由中国出版传媒股份有限公司主管,中国美术出版总社有限公司主办的美术启蒙教育类双月刊,面向全国公开发行。期刊的宗旨是重点为幼儿园教师提供专业的高质量服务;也为校外美术培训机构教师和对该领域感兴趣的家长,提... 《幼儿美术》期刊是由中国出版传媒股份有限公司主管,中国美术出版总社有限公司主办的美术启蒙教育类双月刊,面向全国公开发行。期刊的宗旨是重点为幼儿园教师提供专业的高质量服务;也为校外美术培训机构教师和对该领域感兴趣的家长,提供了解国内外幼儿美术启蒙教育理论与实践发展动态的平台。《幼儿美术》面向广大致力于幼儿美术启蒙教育的专家学者和园所内外一线美术教学人员长期征稿。欢迎大家踊跃投稿! 展开更多
关键词 幼儿美术 教育理论与实践 幼儿园教师 出版总社 高质量服务 美术教学 校外美术 传媒股份有限公司
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借形想象:为幼儿插上寻美之翼
6
作者 潘琴 《幼儿美术》 2024年第4期40-41,共2页
借形想象是幼儿借助熟悉的形象展开想象与创造的美术表现形式,对培养幼儿美术学习热情、激发幼儿创造性学习潜能具有重要意义。笔者基于借形想象的独特性,通过创设真实环境,培育借形想象土壤;供给乡土材料、异质材料,架设借形想象支点;... 借形想象是幼儿借助熟悉的形象展开想象与创造的美术表现形式,对培养幼儿美术学习热情、激发幼儿创造性学习潜能具有重要意义。笔者基于借形想象的独特性,通过创设真实环境,培育借形想象土壤;供给乡土材料、异质材料,架设借形想象支点;通过形的转换、立体制作和组合创作,引导幼儿通过多种方式打开借形想象之门,为幼儿插上寻美之翼。 展开更多
关键词 幼儿美术 借形想象 乡土材料 异质材料 学习潜能 寻美 幼儿创造性 表现形式
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谈谈幼儿美术教育中审美能力的培养方法
7
作者 王蓉 《幼儿美术》 2024年第1期46-47,共2页
美术教育是培养幼儿审美能力最直接、最有效的方式之一,能够提升幼儿发现美、欣赏美、创作美等多种能力,对于幼儿今后的学习和成长至关重要。基于此,本文结合教学活动中的具体案例,总结了美术教育中培养幼儿审美能力的几点方法,希望能... 美术教育是培养幼儿审美能力最直接、最有效的方式之一,能够提升幼儿发现美、欣赏美、创作美等多种能力,对于幼儿今后的学习和成长至关重要。基于此,本文结合教学活动中的具体案例,总结了美术教育中培养幼儿审美能力的几点方法,希望能为一线的美术教学活动的创新发展提供借鉴和参考。 展开更多
关键词 美术教学活动 幼儿美术教育 欣赏美 幼儿审美能力 几点方法 具体案例 审美能力的培养 借鉴和参考
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《幼儿美术》期刊征稿啦!
8
《幼儿美术》 2024年第3期F0003-F0003,共1页
一、征稿栏目1.课题刊登幼几美术启蒙活动的优秀课例,字数:1000--1500字。2.原创刊整优秀的幼儿原创艺术作品,并附上幼儿对作品的解读,字数:100--200字:教师辅导心得,字数:500--800字。3.材料介绍一种或多种材料在动儿美术启蒙活动中的... 一、征稿栏目1.课题刊登幼几美术启蒙活动的优秀课例,字数:1000--1500字。2.原创刊整优秀的幼儿原创艺术作品,并附上幼儿对作品的解读,字数:100--200字:教师辅导心得,字数:500--800字。3.材料介绍一种或多种材料在动儿美术启蒙活动中的创断应用,字数:2500--4000字。4.环创刊登优秀的幼儿环境创设的案例,探讨美育背景下幼儿环境创设的新途径,字数:2500--4000字。 展开更多
关键词 环境创设 幼儿美术 征稿栏目 美育背景 原创艺术 辅导心得 期刊征稿 美术启蒙
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大美育视角下幼儿陶艺课程的建构与实施
9
作者 王立华 崔婷婷 《幼儿美术》 2024年第4期2-7,共6页
大美育的内容丰富多彩,实施方式多种多样。本文基于大美育视角探讨如何建构并实施幼儿陶艺课程,使之兼具审美、文化和游戏属性,激发幼儿的内在创造、创新表现力等多种能力的发展,希望能为一线教师深耕幼儿美术活动、打造优质内容提供借... 大美育的内容丰富多彩,实施方式多种多样。本文基于大美育视角探讨如何建构并实施幼儿陶艺课程,使之兼具审美、文化和游戏属性,激发幼儿的内在创造、创新表现力等多种能力的发展,希望能为一线教师深耕幼儿美术活动、打造优质内容提供借鉴与帮助。一、基于大美育视角的幼儿陶艺课程分析为了更好地建构相关课程,我们首先要了解什么是大美育。在幼儿园阶段的大美育是指教育者通过各种美的事物,培养幼儿欣赏美、表现美、创造美的能力,同时促进幼儿德、智、体、美、劳等全面发展的教育。大美育中的“大”有两层含义。第一层是指“内容之大”。 展开更多
关键词 全面发展的教育 一线教师 美育视角 幼儿美术活动 欣赏美 陶艺课程 培养幼儿 大美育
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浅谈幼儿美术欣赏活动的实践与思考
10
作者 林欣 《幼儿美术》 2024年第2期42-43,共2页
幼儿美术活动中的欣赏环节是创作与表现的先导环节,也是美术活动的重要组成部分。为充分支持幼儿感知欣赏对象,教师应结合幼儿的需求选择适合的欣赏素材,愉悦幼儿的审美情感,支持和指引幼儿的感知体验,引导幼儿在欣赏过程中不断提升自... 幼儿美术活动中的欣赏环节是创作与表现的先导环节,也是美术活动的重要组成部分。为充分支持幼儿感知欣赏对象,教师应结合幼儿的需求选择适合的欣赏素材,愉悦幼儿的审美情感,支持和指引幼儿的感知体验,引导幼儿在欣赏过程中不断提升自身的审美能力。 展开更多
关键词 美术活动 感知体验 欣赏过程 先导环节 审美情感 幼儿美术欣赏 幼儿的需求 引导幼儿
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《幼儿美术》期刊征稿啦!
11
《幼儿美术》 2024年第1期F0002-F0002,共1页
《幼儿美术》期刊是由中国出版传媒股份有限公司主管,中国美术出版总社有限公司主办的美术启蒙教育类双月刊,面向全国公开发行。期刊的宗旨是重点为幼儿园教师提供专业的高质量服务;也为校外美术培训机构教师和对该领域感兴趣的家长,提... 《幼儿美术》期刊是由中国出版传媒股份有限公司主管,中国美术出版总社有限公司主办的美术启蒙教育类双月刊,面向全国公开发行。期刊的宗旨是重点为幼儿园教师提供专业的高质量服务;也为校外美术培训机构教师和对该领域感兴趣的家长,提供了解国内外幼儿美术启蒙教育理论与实践发展动态的平台。《幼儿美术》面向广大致力于幼儿美术启蒙教育的专家学者和园所内外一线美术教学人员长期征稿。欢迎大家踊跃投稿! 展开更多
关键词 幼儿美术 教育理论与实践 幼儿园教师 出版总社 高质量服务 美术教学 校外美术 传媒股份有限公司
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沈鹏为《幼儿美术》题词
12
作者 《幼儿美术》杂志编辑部 《幼儿美术》 2024年第4期F0002-F0002,共1页
沈鹏(1931年9月1日—2023年8月21日),著名编辑出版家、书法家、诗人、美术评论家,首批国务院有突出贡献专家。沈鹏先生是人民美术出版社奠基人之一,他历任人民美术出版社副总编、编审委员会主任,中国美术出版总社顾问,在职时间最久,贡... 沈鹏(1931年9月1日—2023年8月21日),著名编辑出版家、书法家、诗人、美术评论家,首批国务院有突出贡献专家。沈鹏先生是人民美术出版社奠基人之一,他历任人民美术出版社副总编、编审委员会主任,中国美术出版总社顾问,在职时间最久,贡献极大,主持和编审的书刊达五百多种。他笔耕不辍,数十年来孜孜以求,潜心学问,撰写艺术评论、书画理论、散文游记等千余篇,荣获“编辑名家”等称号。 展开更多
关键词 美术评论家 人民美术出版社 编审委员会 出版总社 沈鹏 艺术评论 幼儿美术 编辑出版家
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沉浸扎染艺术,探寻美育价值
13
作者 王加平 《幼儿美术》 2024年第5期20-23,共4页
扎染作为中国传统艺术形式中的经典之一,以其独特的呈现方式和有趣的创作过程吸引着幼儿。清新自然、宁静淡雅的配色,变化无穷、丰富多元的图案纹样,让幼儿深深沉浸在扎染的美妙世界中,激发了其探究创作的兴趣。那么,如何将扎染融入幼... 扎染作为中国传统艺术形式中的经典之一,以其独特的呈现方式和有趣的创作过程吸引着幼儿。清新自然、宁静淡雅的配色,变化无穷、丰富多元的图案纹样,让幼儿深深沉浸在扎染的美妙世界中,激发了其探究创作的兴趣。那么,如何将扎染融入幼儿美术活动,带领幼儿开启一段独特有趣的艺术体验呢?让我们一起来一探究竟! 展开更多
关键词 美育价值 幼儿美术活动 艺术体验 图案纹样 变化无穷 扎染艺术 传统艺术形式 呈现方式
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开放、多元、启发——基于幼儿美术活动生活化的教学实践探索
14
作者 刘爽 《幼儿美术》 2024年第5期40-41,共2页
幼儿美术活动生活化,即将幼儿日常熟悉的事物与情境带入创作中,以幼儿的兴趣和经验为主,引导幼儿在轻松熟悉的氛围中体验创作的乐趣。基于此,笔者结合自身的教学经验和相关教学案例,从开放、多元、启发三个角度探索幼儿美术活动生活化... 幼儿美术活动生活化,即将幼儿日常熟悉的事物与情境带入创作中,以幼儿的兴趣和经验为主,引导幼儿在轻松熟悉的氛围中体验创作的乐趣。基于此,笔者结合自身的教学经验和相关教学案例,从开放、多元、启发三个角度探索幼儿美术活动生活化的具体教学实践方法,希望能够启发幼儿运用自己喜欢的绘画方式进行创作表现,不断发散思维展开独有的艺术创新。 展开更多
关键词 幼儿美术活动 实践探索 具体教学实践 发散思维 生活化 教学案例 艺术创新 引导幼儿
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深度学习法助力幼儿美术活动的优化与完善--以黏土活动为例
15
作者 王雅文 《幼儿美术》 2024年第3期45-46,共2页
当前,许多幼儿美术活动普遍流于形式,缺乏必要的引导和深化,难以实现发展幼儿创新能力等培养目标。基于此,笔者结合教学经验,以幼儿黏土活动为例,引入深度学习法,通过多种方式调动幼儿学习的积极性和参与度,加强幼儿对美工技能的深度掌... 当前,许多幼儿美术活动普遍流于形式,缺乏必要的引导和深化,难以实现发展幼儿创新能力等培养目标。基于此,笔者结合教学经验,以幼儿黏土活动为例,引入深度学习法,通过多种方式调动幼儿学习的积极性和参与度,加强幼儿对美工技能的深度掌握和创新能力。 展开更多
关键词 幼儿美术活动 优化与完善 美工 创新能力 参与度 培养目标 深度学习法 助力
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捷克造梦者,色彩魔法师——走进著名绘本插画家柯薇塔·巴可维斯卡的艺术世界
16
作者 商毅 《幼儿美术》 2024年第2期37-41,共5页
2023年2月6日,捷克插画家、艺术家柯薇塔·巴可维斯卡(以下简称“柯薇塔”)辞世,享年94岁。柯薇塔的一生充满了艺术的热情和创造力,以独特的插画风格和丰富的艺术表达为世界留下了深刻的印记。她出生于布拉格一个艺术气息浓厚的家庭... 2023年2月6日,捷克插画家、艺术家柯薇塔·巴可维斯卡(以下简称“柯薇塔”)辞世,享年94岁。柯薇塔的一生充满了艺术的热情和创造力,以独特的插画风格和丰富的艺术表达为世界留下了深刻的印记。她出生于布拉格一个艺术气息浓厚的家庭,从小就在书本、绘画、音乐的熏陶下成长。尽管经历战乱被迫停学,但柯薇塔的祖母用讲绘本的方式一直陪伴着她,为她注入温柔平静的力量。也正是这段经历让柯薇塔坚信,艺术创作的力量能够驱走苦痛和黑暗。 展开更多
关键词 绘本 插画风格 魔法师 艺术创作 艺术气息 艺术表达 创造力 捷克
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浅析风筝美术活动对幼儿创造力发展的影响——基于陶行知“六大解放”教育思想
17
作者 李莉娜 赵思懿 梁玥 《幼儿美术》 2024年第1期44-45,共2页
风筝是许多人的童年回忆,从制作风筝到放飞风筝,蕴含着中华民族的精神寄托。在幼儿园中开展美术教学活动不仅有利于传统文化的传承与延续,增强幼儿的民族认同感与归属感,还能够发展幼儿的创造力与动手能力。本文基于陶行知“六大解放”... 风筝是许多人的童年回忆,从制作风筝到放飞风筝,蕴含着中华民族的精神寄托。在幼儿园中开展美术教学活动不仅有利于传统文化的传承与延续,增强幼儿的民族认同感与归属感,还能够发展幼儿的创造力与动手能力。本文基于陶行知“六大解放”的教育思想,分析研究了幼儿园风筝美术活动对幼儿创造力发展的影响及具体实践方法。 展开更多
关键词 美术活动 幼儿创造力 美术教学活动 民族认同感 精神寄托 陶行知“六大解放” 童年回忆 风筝
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谈谈幼儿园环境创设中的“美学”思考 被引量：1
18
作者 成媛 《幼儿美术》 2024年第2期26-30,共5页
环境如同幼儿园的一张名片,不仅传递着园所的文化气息,更彰显着园所的理念追求。我园作为一所新建园,在规划室内外环境时结合园所的课程文化、资源优势、人文素养等特点,精心设计与规划幼儿园的环境,力求从“美学”的角度体现幼儿园环... 环境如同幼儿园的一张名片,不仅传递着园所的文化气息,更彰显着园所的理念追求。我园作为一所新建园,在规划室内外环境时结合园所的课程文化、资源优势、人文素养等特点,精心设计与规划幼儿园的环境,力求从“美学”的角度体现幼儿园环境创设的特点,以美的环境陶冶幼儿的情操,唤起幼儿对美的事物的体验,激发幼儿在自然而然的过程中感受美、表现美、创造美,进而实现环境育人的目标。 展开更多
关键词 幼儿园环境创设 室内外环境 环境育人 一所 人文素养 资源优势 感受美 设计与规划
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三点四融:幼儿园美术教学路径的实践探究——以中班美术活动“悦画春天”为例
19
作者 张庆瑜 《幼儿美术》 2024年第1期39-41,共3页
美术是培养幼儿美感、提升幼儿审美的重要途径,更是幼儿表现自我、描绘世界的一种有效语言。本文结合中班美术活动“悦画春天”,以幼儿的活动经验为切入口,具体分析“三点四融”的教学理念的实际应用,希望能够推进美术课程的立体设计,... 美术是培养幼儿美感、提升幼儿审美的重要途径,更是幼儿表现自我、描绘世界的一种有效语言。本文结合中班美术活动“悦画春天”,以幼儿的活动经验为切入口,具体分析“三点四融”的教学理念的实际应用,希望能够推进美术课程的立体设计,多层次、多维度地帮助幼儿感知体验,激发幼儿多种能力的发展。 展开更多
关键词 实践探究 感知体验 立体设计 美术课程 中班美术活动 培养幼儿 幼儿园美术教学 能力的发展
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驼铃声响 丝绸之路艺术大展
20
《幼儿美术》 2024年第2期48-48,共1页
推荐理由:丝绸之路承载着华夏五千年的艺术与文明,马蹄阵阵,驼铃声响,古往今来中国与西域多种文化在此碰撞与交流,绽放绚烂的艺术魅力和精神能量。本期展览推荐文明的融合“驼铃声响—丝绸之路艺术大展”,首次公开来自新疆、青海、甘肃... 推荐理由:丝绸之路承载着华夏五千年的艺术与文明,马蹄阵阵,驼铃声响,古往今来中国与西域多种文化在此碰撞与交流,绽放绚烂的艺术魅力和精神能量。本期展览推荐文明的融合“驼铃声响—丝绸之路艺术大展”,首次公开来自新疆、青海、甘肃、河南等10余省(市)的400余组文物,联合哈佛大学、青海四大古寺等百家文博机构打造多媒体特别项目,带观者深入感受丝绸之路丰富的艺术样貌,体会文化传承与创新的独特视角。 展开更多
关键词 文化传承与创新 丝绸之路 多媒体 推荐理由 哈佛大学 精神能量 声响 独特视角
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