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试论语文核心素养的涵义、特征及培养策略——基于研究性教学模式理论的分析 被引量:68
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作者 丁文静 韦冬余 现代语文(上旬.文学研究) 2016年第6期80-81,共2页
语文课程的核心素养就是指学生接受语文教育,通过对语文课程的学习,初步形成语文学科的素养,并在此基础上有机结合基础教育课程的共同核心素养,逐步形成能促进个人终身发展,能适应未来社会的最基本的知识、必备品格和关键能力。其具有... 语文课程的核心素养就是指学生接受语文教育,通过对语文课程的学习,初步形成语文学科的素养,并在此基础上有机结合基础教育课程的共同核心素养,逐步形成能促进个人终身发展,能适应未来社会的最基本的知识、必备品格和关键能力。其具有基础性、动态性、终身性等特征,通过树立语文教师的核心素养教育理念,创设问题情境,实施探究式教学等策略,培养学生的语文核心素养。 展开更多
关键词 核心素养 语文核心素养 特征 策略
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苏教版高中语文教材“文本研习”板块的特征与教学切入点——论基于语文核心素养课堂教学的策略 被引量:25
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作者 丁文静 韦冬余 现代语文(上旬.文学研究) 2016年第2期117-119,共3页
苏教版高中语文教材(必修)创造性地提出了三种呈现方式:文本研习、问题探讨和活动体验,贯彻了新课程改革的基本理念,倡导学生的自主学习。文本研习是苏教版的文本呈现方式之一,它突出工具性和人文性,工具性和人文性渗透在各篇文章之中,... 苏教版高中语文教材(必修)创造性地提出了三种呈现方式:文本研习、问题探讨和活动体验,贯彻了新课程改革的基本理念,倡导学生的自主学习。文本研习是苏教版的文本呈现方式之一,它突出工具性和人文性,工具性和人文性渗透在各篇文章之中,需要用心研读和鉴赏,研读鉴赏是文本研习的重点。文本研习还需掌握科学的方法,寻找正确的切入点,在教师的引导下,科学解读,掌握知识,提升阅读能力。 展开更多
关键词 苏教版 语文教材 文本研习
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初中语文教材选文的生命教育价值实现策略 被引量:11
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作者 张希艳 刘元克 现代语文(上旬.文学研究) 2011年第4期107-107,共1页
处于人生观、价值观初步形成时期的初中生,面对升学压力、情感压力及社会生活的冲击,常常会感到彷徨、苦闷,生命教育对这一阶段的学生来说尤为重要。所有教育现象的核心都是"人",语文教材中的许多作品都是"人"的淳厚生命积淀的再现... 处于人生观、价值观初步形成时期的初中生,面对升学压力、情感压力及社会生活的冲击,常常会感到彷徨、苦闷,生命教育对这一阶段的学生来说尤为重要。所有教育现象的核心都是"人",语文教材中的许多作品都是"人"的淳厚生命积淀的再现,涵盖了古今中外人类的观念体系、知识体系与行为方式体系,有许多生命教育的重要素材,是生命教育的丰富资源库。那么如何才能使得教材选文的生命教育价值获得最大程度的实现呢? 展开更多
关键词 初中语文教材 生命教育 教育价值 选文 升学压力 观念体系 形成时期 社会生活
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基于语文核心素养的高中语文专题教学目标与原则 被引量:17
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作者 高婷婷 韦冬余 现代语文(上旬.文学研究) 2017年第8期99-101,共3页
语文核心素养包括四个方面的内容:语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。语文核心素养背景下的高中语文专题教学与学习任务群交融,呈现出新的教学目标:以语文核心素养四个方面内容为目标导向。同时,高中语... 语文核心素养包括四个方面的内容:语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。语文核心素养背景下的高中语文专题教学与学习任务群交融,呈现出新的教学目标:以语文核心素养四个方面内容为目标导向。同时,高中语文专题教学要求符合一定的原则:兼顾整体效益与个体差异;以学生自主探究学习为主要教学方式;整合语言、思维、审美、文化的多维度发展;注重"任务群"和"专题"的交融。 展开更多
关键词 语文核心素养 高中专题教学 目标与内容 原则
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“议论文三要素”批判 被引量:8
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作者 潘新和 现代语文(上旬.文学研究) 2011年第7期76-81,2,共6页
“议论文三要素”:论点、论据、论证,可以追溯到1922年出版的陈望道的《作文法讲义》,他当时称之为:论题、证据、证明法式(其中也出现“论证”一词),虽没有明确的“三要素”的提法,但“三要素”雏形初具。他在该书第九章“论辩... “议论文三要素”:论点、论据、论证,可以追溯到1922年出版的陈望道的《作文法讲义》,他当时称之为:论题、证据、证明法式(其中也出现“论证”一词),虽没有明确的“三要素”的提法,但“三要素”雏形初具。他在该书第九章“论辩文”部分说的主要就是这三个方面的问题。大半个世纪以来,在中学的议论文教学中基本上仍沿袭此说,其基本概念、 展开更多
关键词 议论文教学 批判 陈望道 证明法 第九章 论证 论点 论据
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《哈克贝利·费恩历险记》之原型批评分析 被引量:7
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作者 张杰 张璘 李新潮 现代语文(上旬.文学研究) 2009年第5期118-119,共2页
《哈克贝利·费恩历险记》是马克·吐温的代表作,开创了美国本土文学的先河。该书出版至今,一直受到文学评论家的关注和评论。在这本书中,马克·吐温生动形象地描写了哈克在密西西比河上的旅程和见闻,同时又巧妙地融入... 《哈克贝利·费恩历险记》是马克·吐温的代表作,开创了美国本土文学的先河。该书出版至今,一直受到文学评论家的关注和评论。在这本书中,马克·吐温生动形象地描写了哈克在密西西比河上的旅程和见闻,同时又巧妙地融入了许多原型。本文尝试采用原型批评的文学理论来分析和反映小说的主人公哈克以及蕴涵其中的深刻社会问题——种族歧视、自由和束缚、文明和野蛮等。 展开更多
关键词 美国文学 《哈克贝利·费恩历险记》 原型批评
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“互联网+”时代学术英语微课平台设计与构建 被引量:5
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作者 李广伟 李永芳 王文涛 现代语文(上旬.文学研究) 2017年第3期146-147,共2页
在互联网+背景下,碎片化学习、移动终端学习和个性化学习将成为未来学习的新趋势。文章探讨了学术英语微课平台的设计原则、微课的资源开发和平台构建,旨在激发学生学习兴趣,凸显现代学习方式的自主性、移动性、随时性等特点,为探索线... 在互联网+背景下,碎片化学习、移动终端学习和个性化学习将成为未来学习的新趋势。文章探讨了学术英语微课平台的设计原则、微课的资源开发和平台构建,旨在激发学生学习兴趣,凸显现代学习方式的自主性、移动性、随时性等特点,为探索线上线下相结合的混合式外语教学模式提供支撑,满足学生个性化学习的需求,提高他们的学术英语应用能力。 展开更多
关键词 互联网+ 微课 学术英语
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“淡化文言文教学”大家谈 被引量:5
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作者 桑哲 现代语文(上旬.文学研究) 2007年第1期4-6,共3页
最近两年,有些人提出“淡化文言文教学”,其所谓的“文言文”包括文言小说以及古典诗词。它据说是可以将文言文翻译成现代白话文,这样使学生不必通过古代典籍也能了解中国传统文化。各方面有关专家对这种提法持何态度?记者就这个问题,... 最近两年,有些人提出“淡化文言文教学”,其所谓的“文言文”包括文言小说以及古典诗词。它据说是可以将文言文翻译成现代白话文,这样使学生不必通过古代典籍也能了解中国传统文化。各方面有关专家对这种提法持何态度?记者就这个问题,录音采访了国内部分知名专家、学者、作家,从中我们或可获取不少有益的思考。(以被采访者姓氏拼音为序编排) 展开更多
关键词 文言文教学 淡化 中国传统文化 被采访者 现代白话文 古典诗词 文言小说 古代典籍
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《少年Pi的奇幻漂流》的生态话语分析 被引量:10
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作者 杨汝福 曲春玲 现代语文(上旬.文学研究) 2013年第8期117-119,共3页
本文拟在系统功能语言学的视域下,运用及物性系统对加拿大作家Yann Martel的小说原著《少年Pi的奇幻漂流》第一部分语料进行生态话语分析,旨在考察语篇中作者如何积极构建人与人、人与社会以及人与自然和谐相处的生态主义价值观。
关键词 《少年PI的奇幻漂流》 生态话语分析 和谐相处
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《咬文嚼字》2013年十大流行语的修辞评析 被引量:10
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作者 袁琦 杨安翔 现代语文(上旬.文学研究) 2014年第12期149-152,共4页
2013年12月19日,《咬文嚼字》编辑部发布了2013年十大流行语。这些流行语之所以能够上榜,一方面是因为具有一定的流行度、合法度和文明度,另一方面这些词汇在修辞手法和修辞手段上很有特点,使得流行语变得十分富有情感而且生动形象,因... 2013年12月19日,《咬文嚼字》编辑部发布了2013年十大流行语。这些流行语之所以能够上榜,一方面是因为具有一定的流行度、合法度和文明度,另一方面这些词汇在修辞手法和修辞手段上很有特点,使得流行语变得十分富有情感而且生动形象,因此流行语的修辞特点越来越受到人们的关注。本文从这十大流行语出发对其进行修辞分析。 展开更多
关键词 流行语 修辞 修辞效果
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《了不起的盖茨比》:美国现代神话悲剧 被引量:10
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作者 李永霞 方岚 现代语文(上旬.文学研究) 2008年第4期87-88,共2页
《了不起的盖茨比》是20世纪美国著名小说家菲茨杰拉德的不朽之作,也是美国历史上“喧嚣时代”的一部精品。无论在思想上还是艺术形式上它都堪称一部完美的作品。本文主要运用神话原型批评理论来探析“美国梦”的神话原型及作品中主要... 《了不起的盖茨比》是20世纪美国著名小说家菲茨杰拉德的不朽之作,也是美国历史上“喧嚣时代”的一部精品。无论在思想上还是艺术形式上它都堪称一部完美的作品。本文主要运用神话原型批评理论来探析“美国梦”的神话原型及作品中主要人物的神话原型,从而揭示作品中蕴涵幻灭感和悲剧性的根源。 展开更多
关键词 神话原型 幻灭 悲剧
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大学生自主学习能力的培养与评价研究 被引量:7
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作者 赵春兰 胡桂红 现代语文(上旬.文学研究) 2013年第11期113-114,共2页
本文从"自主学习的基本特征""培养大学生自主学习能力的方法"以及"健全大学生自主学习评价体制"三个方面,对大学生的自主学习问题进行了较为深入的探讨。
关键词 自主学习 基本特征 方法 评价体制
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新时期文学世俗化的主要特征及成因分析 被引量:4
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作者 杨国荣 马俊丽 现代语文(上旬.文学研究) 2006年第4期97-98,共2页
关键词 新时期文学 文学世俗化 成因 主流意识形态 中国 当代文学研究 主要特征
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中职语文教育中人文精神的培养 被引量:5
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作者 何瑶 罗阳 现代语文(上旬.文学研究) 2014年第4期142-143,共2页
语文既是一种语言,也是一种文化的传承。在实际的中职语文教学中,我们过多地强调了学生的语文应用能力,而忽视了对其人文精神的培养。造成此种方面的原因有我国教育现状的因素、有学校的语文教学制度的因素。本文基于现状对其中可能存... 语文既是一种语言,也是一种文化的传承。在实际的中职语文教学中,我们过多地强调了学生的语文应用能力,而忽视了对其人文精神的培养。造成此种方面的原因有我国教育现状的因素、有学校的语文教学制度的因素。本文基于现状对其中可能存在的问题进行分析,并基于提高中职语文教育中人文精神培养的目的提出对现有的语文教学体系进行优化的对策。希望通过本文的研究能够为今后的中职语文教育提供必要的理论依据与实践指导。 展开更多
关键词 中职 语文 人文精神 培养
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艾青的“鸟”是“鸦”——艾青《我爱这土地》中鸟之意象索隐 被引量:5
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作者 赵瑜 王光福 现代语文(上旬.文学研究) 2008年第2期51-52,共2页
艾青的《我爱这土地》,是中国现代文坛的名诗。其中“鸟”之意象生动感人,却无人道及鸟为何鸟。文章引用古今中外的文学资料,进行对比分析,得出鸟为“乌鸦”的结论。
关键词 艾青 我爱这土地 乌鸦
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陆丰皮影戏的多重价值及保护、传承、发展对策 被引量:4
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作者 王初薇 林远洋 现代语文(上旬.文学研究) 2014年第8期72-74,共3页
本文从陆丰皮影戏的来源、艺术形态出发,对陆丰皮影的美学价值、艺术价值、社会价值、经济价值以及人文价值进行剖析,同时阐述了陆丰皮影所面临的外来文化冲击、传承、资金、知名度和艺术创新上的窘境,借此提出陆丰皮影传承、保护和发... 本文从陆丰皮影戏的来源、艺术形态出发,对陆丰皮影的美学价值、艺术价值、社会价值、经济价值以及人文价值进行剖析,同时阐述了陆丰皮影所面临的外来文化冲击、传承、资金、知名度和艺术创新上的窘境,借此提出陆丰皮影传承、保护和发展的措施。 展开更多
关键词 陆丰皮影 多重价值 传承 保护 发展措施
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简论《三国演义》与《平家物语》中武将的民族特征 被引量:3
17
作者 毛成坤 李芳 现代语文(上旬.文学研究) 2006年第3期11-13,共3页
关键词 《三国演义》 民族特征 武将 物语 简论 历史演义小说 中国小说 元末明初 东汉末年 政治斗争
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区域文化在对外汉语教学中的运用——以北海文化为例 被引量:6
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作者 王小蒙 李德江 现代语文(上旬.文学研究) 2015年第1期115-116,共2页
北海文化作为区域文化的一个典型代表,将其融入到对外汉语教学中,发掘其本身具有的对外教学价值,充分发挥课堂理论教学这一"基础导向"与课外教学实践这一"实践导向"相结合的"双向双配合"的教学模式,充分... 北海文化作为区域文化的一个典型代表,将其融入到对外汉语教学中,发掘其本身具有的对外教学价值,充分发挥课堂理论教学这一"基础导向"与课外教学实践这一"实践导向"相结合的"双向双配合"的教学模式,充分利用潍坊地区特有的文化资源进行课外实践活动,加强外国留学生对北海文化的体验与感悟,并总结出一套实用的北海文化在对外汉语教学中的应用方法,更好地指导地方性高校留学生学习本地区的文化,增强国际交流。 展开更多
关键词 区域文化 北海文化 对外汉语教学
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娱乐文化时代:文学经典缘何低迷失落?——论大学语文教学日益“边缘化”的深层原因及其教改对策 被引量:3
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作者 张文杰 江文贵 现代语文(上旬.文学研究) 2012年第8期71-74,2,共4页
随着当下中国市场化、商业化和功利主义大潮的涌来,大学培养体制因专业分科导致了学科之间的互相隔离,重理轻文的现象日益突出,作为人文学科的大学语文课程教学却越来被边缘化。本来引导学生解读中外文学经典,可以开拓学生的知识视... 随着当下中国市场化、商业化和功利主义大潮的涌来,大学培养体制因专业分科导致了学科之间的互相隔离,重理轻文的现象日益突出,作为人文学科的大学语文课程教学却越来被边缘化。本来引导学生解读中外文学经典,可以开拓学生的知识视野,提高审美鉴赏能力,在审美的状态下感悟人生,接受人文精神的熏陶,但面对网络文化、流行艺术、消费时尚、快餐文学和大众娱乐等的冲击和影响,作为阐释和传诵千古丈学经典的大学语文教学却处处遭遇冷落,这不得不引起高校教育工作者的深思和关注。 展开更多
关键词 大学语文 经典阅读 边缘化 功利主义 教改对策
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培育人文品格:中国古代文学教学再思考 被引量:3
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作者 刘砚群 樊露露 现代语文(上旬.文学研究) 2014年第7期82-84,共3页
在当今多元文化社会背景之下,传统的大学古代文学教学面临着源于社会心理和社会生活祈尚的双重困境。新形势下的古代文学教学应该正视现实,转变观念,探索新的思路。文章认为大学古代文学教学的根本目标是基于树立健康人格和培育审美心... 在当今多元文化社会背景之下,传统的大学古代文学教学面临着源于社会心理和社会生活祈尚的双重困境。新形势下的古代文学教学应该正视现实,转变观念,探索新的思路。文章认为大学古代文学教学的根本目标是基于树立健康人格和培育审美心胸两个层面的人文品格培养。 展开更多
关键词 人文品格 中国古代文学 教学 健康人格 审美心胸
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