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教师职业“叙事研究”素描被引量：45: 1; 作者卜玉华《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2003年第6期44-48,共5页; 叙事研究是社会科学研究中重要的研究方式之一,教师职业叙事研究有不同于其他职业研究方式的特点和功能,也有一定的局限性。衡量教师职业叙事研究有效性的标准有四个:说服力(peruasiveness)、对应度(correspondence)、一致性(coherence... 展开更多; 关键词教师职业研究叙事研究教师职业叙事研究; 下载PDF 职称材料

高职“双证书”教育与课程接轨的探索——兼谈高职生物技术专业学生食品检验职业技能的培养被引量：6: 2; 作者朱建华徐世敏《辽宁高职学报》 2007年第7期22-23,25,共3页; 根据高职生物技术专业的培养目标,我们把食品检验技能作为本专业的培训和鉴定的职业技能,实现"双证书"制。为此,建好"双师型"教师队伍是学生技能培养的有效保证;建好实训基地是保障技能培养的基础条件。要改革教学... 展开更多; 关键词高职教育职业资格双证书 “双师型”教师; 下载PDF 职称材料

从《论语》看孔子的师德观: 3; 作者王长金《零陵学院学报》 2005年第3X期218-220,共3页; 《论语》记载、总结了孔子50多年的教学经验和教育思想,其中关于教师的治学态度、人文关怀、人格风范、职业道德、教学方法等师德观念是中国传统教育文化的瑰宝。批判地继承孔子的师德理念,对我们建设社会主义的师德师风具有很强的现实... 展开更多; 关键词论语孔子师德; 下载PDF 职称材料

国内高职院校教师发展中心建设现状与存在问题析因被引量：6: 4; 作者段琼辉李永 +1 位作者黄陈王静怡《高教学刊》 2018年第12期63-64,67,共3页; 通过对当前江苏省内兄弟高职院校教师发展中心建设的调研与考查,了解当前高职院校教师发展中心建设与存在现状,对结果进行分析与梳理,获知当前高职院教师发展中心发展存在的主要问题有:组织机构不健全、人员配备不齐全、经费保障不周全... 展开更多; 关键词高职院校教师发展中心建设现状问题; 下载PDF 职称材料

中美大学师资招聘程序与管理的比较被引量：4: 5; 作者原天红《沈阳工业大学学报》 EI CAS 2001年第S1期133-135,共3页; 通过中美两国在师资招聘程序及管理办法的比较,阐述了在市场经济条件下逐步进入知识经济时代的历史阶段,借鉴美国大学师资招聘程序及管理办法,对建设一支高素质的教师队伍有重要的作用。; 关键词师资招聘师资管理招聘条件; 下载PDF 职称材料

信息技术与教师继续教育的整合被引量：3: 6; 作者叶伟强《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2003年第18期42-45,共4页; 以多媒体计算机和互联网(Internet)为核心的信息技术应用于教学已有30多年的历史,然而,信息技术对教育的影响远未达到最初教育界的种种预想,教育至今还未能由于使用信息技术而产生根本的变革。技术改造现实的伟大只有靠掌握技术才能实... 展开更多; 关键词信息技术整合教师继续教育计算机多媒体网络资源教师素质; 下载PDF 职称材料

浅析幼儿教师绘本课程资源开发与利用的现状及对策——以兰州市城关区多所幼儿园为例被引量：5: 7; 作者郭有婧马晓娟《甘肃高师学报》 2018年第4期94-97,共4页; 绘本兼具美学与文学价值,在教育上也具有多种价值与功能。本研究通过对兰州市城关区多所幼儿园绘本课程资源利用情况进行调查,从而了解幼儿教师对绘本的认识态度及绘本运用于教学活动的现状,从中发现当前幼儿园绘本课程资源应用存在的问... 展开更多; 关键词绘本课程资源幼儿教师开发与利用; 下载PDF 职称材料

教师专业知识结构研究综述被引量：4: 8; 作者申大魁刘峰贵《高教学刊》 2018年第12期51-54,共4页; 教师专业发展不仅是国际教师教育研究领域的一个流行概念,同时也是教育界学者们关注的热点领域之一。教师专业知识始终是教师专业发展的基础,对教师专业知识发展的研究始终是教师专业发展研究的核心内容,对教师专业知识结构研究进行综述... 展开更多; 关键词教师专业发展教师专业知识结构研究综述; 下载PDF 职称材料

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