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英语“课堂方言”对学生听力的影响与对策
被引量：
11
1
作者
李军
姚继青
《外语教学》
北大核心
2001年第5期75-78,共4页
本文用索绪尔普通语言学的基本思想对英语“课堂方言”对学生听力的影响作了理论分析 ,探讨了言语活动事实中正常的实际的非课堂英语的基本特点 。
关键词
符号系统
声音形象
英语“课堂方言”
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职称材料
突破传统教学方式,提高学生的听力水平
被引量：
1
2
作者
刘晓青
张来希
《湖南工业职业技术学院学报》
2007年第2期149-151,共3页
职校学生由于生源基础素质较低,英语基础较差,故普遍英语听力较差。本文从传统教学方式、教师母语使用过多、学生不习惯用英语思考、课后环境氛围不够以及对语音系统知识的缺乏这五个方面分析了造成了这种现象的原因,并结合本人在实际...
职校学生由于生源基础素质较低,英语基础较差,故普遍英语听力较差。本文从传统教学方式、教师母语使用过多、学生不习惯用英语思考、课后环境氛围不够以及对语音系统知识的缺乏这五个方面分析了造成了这种现象的原因,并结合本人在实际教学中的经验教训,阐述了几点突破传统教学方式,提高职校学生实际英语听力能力的方法,提出因人施教,激发热情,最大限度发挥积极性和潜力,有效提高学生英语听力能力,达到自由交际的目的的几个措施。
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关键词
听力水平
传统教学方式
用英语思考
环境氛围
语音知识
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职称材料
英汉语音系统对比与英语语音教学
被引量：
8
3
作者
陈欣荣
《湖北职业技术学院学报》
2003年第4期47-50,共4页
文章认为学好语音是学好英语的关键,也是英语教学的难点,并对比研究了英汉两种语言在音素、音位、音节、声调、节奏、音位变体等方面的相似性和差异,分析了语音教学中存在的问题,旨在明确语言间的区别和联系,提高英语语音的教学效果。
关键词
英语教学
语音教学
汉语
语音系统
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职称材料
英汉诗歌翻译中语言美学功能的运用
被引量：
5
4
作者
王璐
《外国语言文学》
2003年第1期33-35,40,共4页
文学翻译 ,尤其是诗歌翻译 ,在翻译过程中一定要保持其美学风格特征 ,所以就离不开对语言美学功能的运用。本文主要从组成语言美学功能的三方面 :语音系统 。
关键词
诗歌翻译
英译汉
语言美学功能
语音系统
结构系统
语义系统
原文传递
基于连续隐马尔科夫模型的英语翻译机器人语音识别系统
被引量：
9
5
作者
赵力瑾
高攀
《自动化与仪器仪表》
2022年第6期191-194,200,共5页
语音识别系统在音频质量较差时,经常出现识别错误的情况,为提高识别精度,基于连续隐马尔科夫模型设计英语翻译机器人语音识别系统。在硬件中,设计音频信号接收器和机器人音频识别模块主处理器。在软件中,对音频信号量化并预加重处理,计...
语音识别系统在音频质量较差时,经常出现识别错误的情况,为提高识别精度,基于连续隐马尔科夫模型设计英语翻译机器人语音识别系统。在硬件中,设计音频信号接收器和机器人音频识别模块主处理器。在软件中,对音频信号量化并预加重处理,计算帧移距离与每帧长度之间的比值,获取模拟信号转换频率与基本单位量化指标;基于连续隐马尔可夫模型构建语音文本解编码器,计算窗函数的宽度,在网格中获取马尔科夫链概率路径,比较不同概率路径的复杂度;设计英语翻译机器人语音识别算法,得到英语翻译机器人的语音识别结果。由实验数据可知:该系统在三种不同音频质量下的语音识别准确率均在75%以上,较其他系统更稳定,在同等音频质量下,准确率更高,可见连续隐马尔可夫模型的语音识别系统优于其他系统。
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关键词
连续隐马尔科夫模型
英语翻译机器人
语音识别
系统设计
解编码器
音频信号
原文传递
题名
英语“课堂方言”对学生听力的影响与对策
被引量：
11
1
作者
李军
姚继青
机构
烟台大学外语学院
出处
《外语教学》
北大核心
2001年第5期75-78,共4页
文摘
本文用索绪尔普通语言学的基本思想对英语“课堂方言”对学生听力的影响作了理论分析 ,探讨了言语活动事实中正常的实际的非课堂英语的基本特点 。
关键词
符号系统
声音形象
英语“课堂方言”
Keywords
system
of signs
sound
image
'classroom dialect' of
english
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
突破传统教学方式,提高学生的听力水平
被引量：
1
2
作者
刘晓青
张来希
机构
长沙航天工业学校
湖南工业职业技术学院
出处
《湖南工业职业技术学院学报》
2007年第2期149-151,共3页
文摘
职校学生由于生源基础素质较低,英语基础较差,故普遍英语听力较差。本文从传统教学方式、教师母语使用过多、学生不习惯用英语思考、课后环境氛围不够以及对语音系统知识的缺乏这五个方面分析了造成了这种现象的原因,并结合本人在实际教学中的经验教训,阐述了几点突破传统教学方式,提高职校学生实际英语听力能力的方法,提出因人施教,激发热情,最大限度发挥积极性和潜力,有效提高学生英语听力能力,达到自由交际的目的的几个措施。
关键词
听力水平
传统教学方式
用英语思考
环境氛围
语音知识
Keywords
listening comprehension
traditional teaching method
think in
english
environment
english sound system
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
英汉语音系统对比与英语语音教学
被引量：
8
3
作者
陈欣荣
机构
湖北职业技术学院外语系
出处
《湖北职业技术学院学报》
2003年第4期47-50,共4页
文摘
文章认为学好语音是学好英语的关键,也是英语教学的难点,并对比研究了英汉两种语言在音素、音位、音节、声调、节奏、音位变体等方面的相似性和差异,分析了语音教学中存在的问题,旨在明确语言间的区别和联系,提高英语语音的教学效果。
关键词
英语教学
语音教学
汉语
语音系统
Keywords
english
and Chinese phonetic
system
comparison
teaching and leaning
sound
phoneme
syllabus
分类号
H311 [语言文字—英语]
H319.3 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
英汉诗歌翻译中语言美学功能的运用
被引量：
5
4
作者
王璐
机构
中山大学外国语学院
出处
《外国语言文学》
2003年第1期33-35,40,共4页
文摘
文学翻译 ,尤其是诗歌翻译 ,在翻译过程中一定要保持其美学风格特征 ,所以就离不开对语言美学功能的运用。本文主要从组成语言美学功能的三方面 :语音系统 。
关键词
诗歌翻译
英译汉
语言美学功能
语音系统
结构系统
语义系统
Keywords
english
-Chinese poem translation
the aesthetic function of language
the
sound
system
the structure
system
the meaning
system
分类号
H315.9 [语言文字—英语]
原文传递
题名
基于连续隐马尔科夫模型的英语翻译机器人语音识别系统
被引量：
9
5
作者
赵力瑾
高攀
机构
榆林学院
华电榆林煤炭工程技术有限公司
出处
《自动化与仪器仪表》
2022年第6期191-194,200,共5页
基金
陕西省教育厅2020年度一般专项科学研究计划项目“榆林特色好产品”汉英动态术语库标准化建设与应用(20JK0463)。
文摘
语音识别系统在音频质量较差时,经常出现识别错误的情况,为提高识别精度,基于连续隐马尔科夫模型设计英语翻译机器人语音识别系统。在硬件中,设计音频信号接收器和机器人音频识别模块主处理器。在软件中,对音频信号量化并预加重处理,计算帧移距离与每帧长度之间的比值,获取模拟信号转换频率与基本单位量化指标;基于连续隐马尔可夫模型构建语音文本解编码器,计算窗函数的宽度,在网格中获取马尔科夫链概率路径,比较不同概率路径的复杂度;设计英语翻译机器人语音识别算法,得到英语翻译机器人的语音识别结果。由实验数据可知:该系统在三种不同音频质量下的语音识别准确率均在75%以上,较其他系统更稳定,在同等音频质量下,准确率更高,可见连续隐马尔可夫模型的语音识别系统优于其他系统。
关键词
连续隐马尔科夫模型
英语翻译机器人
语音识别
系统设计
解编码器
音频信号
Keywords
continuous hidden markov model
english
translation robot
speech recognition
system
design
de encoder
sound
signal
分类号
TP274 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
TN06 [电子电信—物理电子学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
英语“课堂方言”对学生听力的影响与对策
李军
姚继青
《外语教学》
北大核心
2001
11
下载PDF
职称材料
2
突破传统教学方式,提高学生的听力水平
刘晓青
张来希
《湖南工业职业技术学院学报》
2007
1
下载PDF
职称材料
3
英汉语音系统对比与英语语音教学
陈欣荣
《湖北职业技术学院学报》
2003
8
下载PDF
职称材料
4
英汉诗歌翻译中语言美学功能的运用
王璐
《外国语言文学》
2003
5
原文传递
5
基于连续隐马尔科夫模型的英语翻译机器人语音识别系统
赵力瑾
高攀
《自动化与仪器仪表》
2022
9
原文传递
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