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中国文化主体性建构的基本进路探究——基于马克思主义文化交往思想的研究视域
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作者 周建姿 林芳 《福建教育学院学报》 2024年第7期5-9,F0003,共6页
马克思主义文化交往思想是认识文化主体性建构的重要理论基础,以马克思主义文化交往思想为研究视域,结合中国共产党百年文化建设的艰辛探索,可以深入把握“自我发展、回应挑战、开创新局”的文化主体性建构基本进路。从建构主体看,中国... 马克思主义文化交往思想是认识文化主体性建构的重要理论基础,以马克思主义文化交往思想为研究视域,结合中国共产党百年文化建设的艰辛探索,可以深入把握“自我发展、回应挑战、开创新局”的文化主体性建构基本进路。从建构主体看,中国共产党是建构的领导者,人民群众是建构的主体力量。从建构的基本进路看,“自我发展”的文化主体性是在优秀传统文化自我超越和创新性发展的进程中建立起来的;“回应挑战”的文化主体性是在中西文化交流的过程中建立起来的;“开创新局”的文化主体性是在坚持守正创新不断推进“两个结合”的历史进程中建立起来的。 展开更多
关键词 马克思主义文化交往思想 文化主体性建构 基本进路
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陶行知师范教育思想融入教育类课程思政建设的实践探索
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作者 许庆如 《高教学刊》 2024年第33期193-196,共4页
陶行知是中国现代伟大的人民教育家,其师范教育思想内涵丰富且蕴含着重要的育人价值。在高等师范学校教育类课程思政建设中,融入陶行知的师范教育思想,有助于引领师范生树立远大的职业理想,有益于培养他们的传道情怀,也有利于提升其解... 陶行知是中国现代伟大的人民教育家,其师范教育思想内涵丰富且蕴含着重要的育人价值。在高等师范学校教育类课程思政建设中,融入陶行知的师范教育思想,有助于引领师范生树立远大的职业理想,有益于培养他们的传道情怀,也有利于提升其解惑能力。在教育类课程教学中可积极发挥陶行知教育思想的价值引领作用,增强师范生投身教育事业的使命感;挖掘思想政治教育元素,涵养师范生教育情怀;丰富课程教学方法,在多元实践中增进教育理解;转变课程评价方式,构建多元评价体系。 展开更多
关键词 陶行知 师范教育思想 教育类课程 课程思政 实践路径
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习近平文化思想的生成逻辑、理论体系与践行路径 被引量:17
3
作者 胡洪彬 《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2024年第1期23-32,共10页
习近平文化思想逻辑严密、博大精深,是以习近平同志为核心的党中央基于对马克思主义文化理论、中华优秀传统文化和中国共产党文化建设的历史经验进行继承和创新,结合习近平地方工作期间文化建设基本经验和新时代文化建设之伟大实践得出... 习近平文化思想逻辑严密、博大精深,是以习近平同志为核心的党中央基于对马克思主义文化理论、中华优秀传统文化和中国共产党文化建设的历史经验进行继承和创新,结合习近平地方工作期间文化建设基本经验和新时代文化建设之伟大实践得出的科学结论。习近平文化思想立足于建设文化强国、维护文化安全、坚持文化自信、提升国家文化软实力、创造性地转化以及创新性地发展中华优秀传统文化、大力弘扬革命文化并积极发展社会主义先进文化,建设中国特色哲学社会科学、加强宣传思想工作和做好文艺工作等多个领域和层面,对新时代文化建设的动因、内容及其路径体系等作出了全方位阐释和部署。习近平文化思想内蕴着系统性、人民性、实践性和发展性等多重特性。新时代新征程切实推进习近平文化思想的贯彻与落实,必须进一步形成动态性的衔接转化机制、多元化的协同介入机制、精准化的理论传播机制和细致性的责任落实机制,由此才能为推进强国建设和实现民族复兴奠定更加坚实的文化根基。 展开更多
关键词 习近平文化思想 理论渊源 理论创新 理论特性 践行路径
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习近平文化思想的逻辑必然、理论特征及实践进路
4
作者 郭呈才 蔡澳宁 《井冈山大学学报(社会科学版)》 2024年第4期11-20,共10页
以习近平同志为核心的党中央围绕文化建设提出了一系列新论断、新观点,形成了习近平文化思想,构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇。习近平文化思想的生成具有深刻的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑,是人民性、系统性、创新... 以习近平同志为核心的党中央围绕文化建设提出了一系列新论断、新观点,形成了习近平文化思想,构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇。习近平文化思想的生成具有深刻的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑,是人民性、系统性、创新性、开放包容性的有机统一。新时代新征程贯彻落实习近平文化思想,要坚持党的领导,深刻把握“两个结合”,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,坚持中国特色社会主义文化发展道路,完善文化建设制度体系和工作机制,加强国际合作与交流、推动国际文明交融互鉴。 展开更多
关键词 习近平文化思想 逻辑 特征 实践进路
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贯彻总体国家安全观构建中国特色国家安全学术体系
5
作者 林维 刘跃进 +3 位作者 张金平 倪春乐 肖君拥 陈刚 《西南政法大学学报》 2024年第2期3-24,共22页
总体国家安全观是我们党历史上第一个被确立为国家安全工作指导思想的重大战略思想,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是当代中国对世界的重要思想和理论贡献。总体国家安全观根植于中国特色社会主义新时代的新实践。... 总体国家安全观是我们党历史上第一个被确立为国家安全工作指导思想的重大战略思想,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是当代中国对世界的重要思想和理论贡献。总体国家安全观根植于中国特色社会主义新时代的新实践。面对百年变局、世纪疫情、复兴跨越,我国国家安全形势发生了重大变化。推进国家安全体系和能力现代化,消除和解决长期积累的体制性障碍、结构性矛盾、政策性问题,筑牢全面建设社会主义现代化国家安全屏障,任务艰巨而繁重。为全面贯彻落实总体国家安全观,服务国家安全战略需要,西南政法大学于2018年5月22日在全国普通高校中首个挂牌成立国家安全学院,探索国家安全学学科建设、加强国家安全学基础理论研究、培养国家急需专业人才的新路径。学校坚持发挥法学学科基础和传统优势,立足“两个一百年”奋斗目标和历史方位,运用总体国家安全观所蕴含的认识论和方法论,密切关注中国式现代化进程中国家安全理论问题与实践要求,注重将科学研究与国家安全战略需求紧密结合,不断探索适应新时代国家安全工作新格局的新理念、新思维、新方法,不断强化中国特色国家安全理论的体系化、科学化与实战化建设,为推进国家安全体系和能力现代化提供有力学科支撑和智力保障。 展开更多
关键词 总体国家安全观 习近平法治思想 新兴学科 学科交叉融合 中国特色国家安全体系
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习近平文化思想的逻辑遵循、理论特征与实践指向
6
作者 卢迪 《盐城师范学院学报(人文社会科学版)》 2024年第4期27-34,共8页
习近平文化思想是中国共产党领导社会主义文化建设实践的理论创新和经验总结,构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇。基于理论、历史和实践三个维度的逻辑分析框架,诠释习近平文化思想的逻辑遵循,提炼出这一思想蕴含的理论特... 习近平文化思想是中国共产党领导社会主义文化建设实践的理论创新和经验总结,构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇。基于理论、历史和实践三个维度的逻辑分析框架,诠释习近平文化思想的逻辑遵循,提炼出这一思想蕴含的理论特征:坚守初心使命,服务人民;源于实践探索,行动指南;彰显民族特性,守正创新;不断开放包容,与时偕行。在新的文化征程上,要以习近平文化思想为指导,坚持党的领导,站稳人民立场,坚定文化自信,坚持守正创新,秉持开放包容的实践指向,为全面建成社会主义现代化强国提供充足的文化力量。 展开更多
关键词 习近平文化思想 逻辑遵循 理论特征 实践指向
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方以智的心性工夫论
7
作者 张笠楠 《三明学院学报》 2024年第5期92-97,共6页
方以智将“心”分为“公心”与“独心”,“公心”属于本体层面,“独心”属于认知层面,二者关系为“公心寓于独心之中”。“性”有“公性”“独性”“习性”,“公性”乃万物共同之本性,“独性”则是万物各殊之根据,“习性”属于外缘层面... 方以智将“心”分为“公心”与“独心”,“公心”属于本体层面,“独心”属于认知层面,二者关系为“公心寓于独心之中”。“性”有“公性”“独性”“习性”,“公性”乃万物共同之本性,“独性”则是万物各殊之根据,“习性”属于外缘层面。在心性修养方面,“尽心见性”“逆习复性”是工夫论的关键,“无知之知”的通透境界是最终结果。方以智的心性思想始终贯穿“公因反因”等辩证思维,彰显崇尚实学的倾向,在心性思想发展史中独具一格。 展开更多
关键词 方以智 尽心 心性思想 工夫论
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以习近平文化思想引领大学文化建设路径研究 被引量:1
8
作者 牟子元 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2024年第8期70-77,共8页
习近平文化思想蕴含的理论逻辑、精髓要义和思想脉络,是奋力答好新时代“文化强国、大学何为”命题的“密码钥匙”。习近平文化思想是大学文化建设的强大思想武器、科学方法论基础和高效行动指南,是新时代新征程全面推进大学文化建设的... 习近平文化思想蕴含的理论逻辑、精髓要义和思想脉络,是奋力答好新时代“文化强国、大学何为”命题的“密码钥匙”。习近平文化思想是大学文化建设的强大思想武器、科学方法论基础和高效行动指南,是新时代新征程全面推进大学文化建设的根本遵循。探索以习近平文化思想为引领的大学文化建设的价值蕴涵、逻辑理路、遵循原则和实践进.路,对推进教育强国、文化强国建设,增强大学文化的引领力、影响力,培养担当民族复兴大任的时代新人、建设中华民族现代文明具有重要意义。 展开更多
关键词 习近平文化思想 大学文化建设 价值蕴涵 逻辑理路 实践进路
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毛泽东关于国家政治安全的理论思考与战略谋划
9
作者 叶子鹏 郑宜帆 《中国井冈山干部学院学报》 2024年第1期42-49,共8页
国家政治安全是国家安全的根本。作为中华人民共和国的主要缔造者和党的第一代中央领导集体的核心,毛泽东不断推动马克思主义国家安全观在中国的“具体化”实现,奠定了国家政治安全体系建设的理论基础与实践依据。从人民的主体性出发,... 国家政治安全是国家安全的根本。作为中华人民共和国的主要缔造者和党的第一代中央领导集体的核心,毛泽东不断推动马克思主义国家安全观在中国的“具体化”实现,奠定了国家政治安全体系建设的理论基础与实践依据。从人民的主体性出发,毛泽东指明了政治安全意味着主权完整、政权稳固、制度安全和意识形态安全,政治安全要依靠人民、服务人民。以此为理论基点,毛泽东在战略谋划中坚持以党的永不变质为国家政治安全提供根本保证、建设强大的人民军队和为之服务的现代国防工业、坚持用好“斗争”这个必胜法宝以及着力培养和造就无产阶级革命事业接班人。在新时代,要不断强化核心引领、激活主体支撑、夯实物质保障。 展开更多
关键词 毛泽东思想 国家政治安全 人民群众 总体国家安全观
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习近平文化思想的时代背景、生成逻辑及实践进路
10
作者 杨新莹 王天娇 《汉江师范学院学报》 2024年第4期9-15,共7页
习近平文化思想作为习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇,其产生有着深刻的时代背景、明晰的生成逻辑,并指导中国特色社会主义文化实践。习近平文化思想的形成是中华优秀传统文化的继承和发展,是“两个结合”的光辉典范与最新理... 习近平文化思想作为习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇,其产生有着深刻的时代背景、明晰的生成逻辑,并指导中国特色社会主义文化实践。习近平文化思想的形成是中华优秀传统文化的继承和发展,是“两个结合”的光辉典范与最新理论成果,是立足于新时代党和国家文化事业发展实践的科学真理,是党和国家建设社会主义文化强国实现中华民族伟大复兴的文化财富。新时代新征程,不仅要用习近平文化思想武装头脑,更要牢牢把握其蕴含的实践要求,坚持党对宣传思想文化工作的绝对领导,坚持以人民为中心的文化导向,“坚定文化自信,秉持开放包容,坚持守正创新”,为建设文化强国和铸就中华文化新辉煌提供强大的思想武器和实践遵循。 展开更多
关键词 习近平文化思想 时代背景 生成逻辑 实践进路
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习近平文化思想人民性的理论渊源、核心内涵与实践路径
11
作者 秦金超 王普庆 《乌鲁木齐职业大学学报》 2024年第3期17-21,共5页
人民性是马克思主义的理论品格,也是贯穿习近平文化思想始终的本质属性。以习近平同志为核心的党中央坚持了马克思主义文化理论的人民立场,汲取了中华优秀传统文化中的民本思想,弘扬了中国共产党领导文化建设的人民性,形成了坚持人民立... 人民性是马克思主义的理论品格,也是贯穿习近平文化思想始终的本质属性。以习近平同志为核心的党中央坚持了马克思主义文化理论的人民立场,汲取了中华优秀传统文化中的民本思想,弘扬了中国共产党领导文化建设的人民性,形成了坚持人民立场并充分彰显人民性的习近平文化思想。习近平文化思想的人民性主要包括满足人民日益增长的精神文化需求的价值取向、推出更多增强人民精神力量的优秀作品的创造导向、充分激发全民族文化创新创造活力的创新方向、把人民作为文艺审美的鉴赏家和评判者的评价指向这四重内涵。立足新时代新征程,实现这四重内涵,要推进以满足人民精神文化需求的文化建设、完善以保障人民文化权益的文化制度体系、增强人民主体地位营造良好文化创造氛围、发挥人民主体力量形成文化共建的新格局。 展开更多
关键词 习近平文化思想 人民性 四重内涵 实践路径
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新时代公安文化建设的理论遵循与实践路径
12
作者 唐亮 孙忠明 《中国人民警察大学学报》 2024年第7期27-32,共6页
习近平文化思想为新时代公安文化建设提供了理论遵循、实践路径。习近平文化思想以大历史观视野深度把握国家、民族、中国共产党的历史文化底蕴,以高度的理论自觉、理论自信阐释新时代中国特色社会主义文化,以为中国人民谋幸福、为中华... 习近平文化思想为新时代公安文化建设提供了理论遵循、实践路径。习近平文化思想以大历史观视野深度把握国家、民族、中国共产党的历史文化底蕴,以高度的理论自觉、理论自信阐释新时代中国特色社会主义文化,以为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的现实关切赋予文化实在的力量。新时代公安文化建设以树立公安文化自信、强化公安文化育警、勇担公安文化使命为理论遵循,其实践路径将时刻以人民为中心,重视精神文化的反作用,做好公安文化建设的智慧工程。 展开更多
关键词 习近平文化思想 公安文化建设 理论遵循 实践路径
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新质生产力的理论意涵、发展形式与实践进路
13
作者 常雨桐 王彬 《西藏发展论坛》 2024年第2期12-17,94,共7页
新质生产力是新时代生产力结构布局的系统性生发,其体系建构关乎中国式现代化的有效建成,关涉中国生产效力的潜能释放。对新质生产力的认知,要立足马克思主义政治经济学和习近平经济思想的视阈,深刻挖掘新质生产力的学理基础,不断解蔽... 新质生产力是新时代生产力结构布局的系统性生发,其体系建构关乎中国式现代化的有效建成,关涉中国生产效力的潜能释放。对新质生产力的认知,要立足马克思主义政治经济学和习近平经济思想的视阈,深刻挖掘新质生产力的学理基础,不断解蔽数字经济发展的新境遇,领悟新质生产力的理论意涵。对其发展形式,要深入探赜新质劳动力要素、新质劳动对象要素和新质劳动资料要素等的逻辑研究,全面释析新质生产力的动力结构。立基新质生产力的逻辑实践理路,要不断强化国家、社会、企业和个人间的通力合作,建立具有中国特色的新质生产力布局和发展体系。 展开更多
关键词 新质生产力 习近平经济思想 理论意涵 发展形式 实践进路
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习近平文化思想指引文化产业高质量发展的理论诠释和实践路径
14
作者 范建华 李林江 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2024年第4期80-90,共11页
以习近平同志为核心的党中央将社会主义文化建设纳入“五位一体”总体布局,系统谋划和部署新时代社会主义文化建设和文化产业发展,形成了思想内涵丰富、理论体系严整、明体达用体用贯通的习近平文化思想。习近平文化思想继承和发展马克... 以习近平同志为核心的党中央将社会主义文化建设纳入“五位一体”总体布局,系统谋划和部署新时代社会主义文化建设和文化产业发展,形成了思想内涵丰富、理论体系严整、明体达用体用贯通的习近平文化思想。习近平文化思想继承和发展马克思主义文化观,深刻认识和把握社会主义文化产业一般发展规律,以人民为中心,继承发展优秀传统文化,指引文化产业担负起新的文化使命,满足人民日益增长的文化需求,与社会主义文化事业协调发展,逐步成为国民经济战略性和支柱性产业,实现高质量发展。 展开更多
关键词 习近平文化思想 文化产业 高质量发展 理论诠释 实践路径
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习近平文化思想引领家庭文明建设的内在逻辑、价值意蕴与实践进路
15
作者 方可 吕林倥 《汉江师范学院学报》 2024年第1期9-16,共8页
习近平文化思想是马克思主义中国化的最新理论成果,对引领新时代家庭文明建设的意义重大。习近平文化思想与家庭文明建设存在理论与实践的良性互动,在价值归宿上统一于促进人的自由而全面发展之中,在任务目标上统一于实现中华民族伟大... 习近平文化思想是马克思主义中国化的最新理论成果,对引领新时代家庭文明建设的意义重大。习近平文化思想与家庭文明建设存在理论与实践的良性互动,在价值归宿上统一于促进人的自由而全面发展之中,在任务目标上统一于实现中华民族伟大复兴之中。习近平文化思想丰富了家庭文明建设的时代内涵,明确了家庭文明建设的价值定位、回答了家庭文明建设的时代之问。以习近平文化思想引领家庭文明建设,要以增强文化自觉赓续家庭文明建设文化基因,以坚定文化自信凝聚家庭文明建设文化共识,以推进文化自强赋予家庭文明建设文化使命。 展开更多
关键词 习近平文化思想 家庭文明建设 内在逻辑 价值意蕴 实践进路
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以更高理论自觉推进全面建设人与自然和谐共生现代化国家 被引量:3
16
作者 郇庆治 《中州学刊》 CSSCI 北大核心 2023年第1期5-11,共7页
像党的十九大报告一样,贯穿党的二十大报告的主线也是“习近平新时代中国特色社会主义思想”,但前者的重点在于阐明这一思想的主要理论观点,而后者的重点则在于强调这一思想确立之后的全面贯彻落实和实践指导引领。党的二十大报告对“... 像党的十九大报告一样,贯穿党的二十大报告的主线也是“习近平新时代中国特色社会主义思想”,但前者的重点在于阐明这一思想的主要理论观点,而后者的重点则在于强调这一思想确立之后的全面贯彻落实和实践指导引领。党的二十大报告对“推动绿色发展、促进人与自然和谐共生”这一重大政治与政策议题做了系统深刻的阐述,不仅构成了对于习近平生态文明思想理论体系意涵的世界观方法论视角下的概括阐发,也是对我国未来五年乃至更长时间内大力推进生态文明建设、全面建设人与自然和谐共生社会主义现代化国家的新战略部署,具有重要的理论指引与实践规约意义。 展开更多
关键词 人与自然和谐共生 中国式现代化 习近平生态文明思想 世界观方法论 立场观点方法
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习近平法治思想“三进”的价值旨向、困境与实践路径研究 被引量:2
17
作者 刘莉 李云波 《嘉兴学院学报》 2023年第4期38-41,共4页
面向大学生扎实推进习近平法治思想进教材、进课堂、进头脑,是高校培养新时代高素质人才的重大政治任务,也是实施公民法治素养持续提升行动的重要举措。以浙江省部分高校为研究样本,进行调研分析发现,高校在开展习近平法治思想教育中存... 面向大学生扎实推进习近平法治思想进教材、进课堂、进头脑,是高校培养新时代高素质人才的重大政治任务,也是实施公民法治素养持续提升行动的重要举措。以浙江省部分高校为研究样本,进行调研分析发现,高校在开展习近平法治思想教育中存在教师理论供给水平不足、育人方式和手段单一、协同育人大格局尚未形成等现实困境,在一定程度上影响了习近平法治思想育人的实效性。因此,要把笃学践行习近平法治思想融入教育教学中,从师资提能、课堂提优、协同提效方面破解难题,提升习近平法治思想铸魂育人的针对性和有效性。 展开更多
关键词 习近平法治思想 育人价值 困境 实践路径
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不止于观看:社会史视角的时尚30年 被引量:1
18
作者 杨晓涵 《艺术设计研究》 CSSCI 2023年第2期5-7,共3页
我们对于时尚的认知应该具有多视角、多文化立场、跨知识领域的整体性。“不止于观看”展览的策展工作围绕中国国际青年设计师时装作品大赛30年(1993~2022)获奖作品及文献资料展开研究,以《新史学》(New History)主张的“总体历史(Total... 我们对于时尚的认知应该具有多视角、多文化立场、跨知识领域的整体性。“不止于观看”展览的策展工作围绕中国国际青年设计师时装作品大赛30年(1993~2022)获奖作品及文献资料展开研究,以《新史学》(New History)主张的“总体历史(Total History)”观为理论基础,将获奖作品与同年的相关社会事件并置,形成社会史视角的30年时尚史。本文对“不止于观看”展览的策展思路进行简要的分析和讨论,其中包括策展思想、策展方法和混融性叙事方法。 展开更多
关键词 社会史 策展思想 策展方法 混融性叙事方法
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党的十八大以来坚持问题导向研究述评 被引量:1
19
作者 陈妮 《中国井冈山干部学院学报》 2023年第5期137-144,共8页
党的十八大以来,学界关于坚持问题导向的研究呈现持续性关注、多层次展开、多维化探讨的特点,取得丰硕成果。围绕坚持问题导向,学者们从理论逻辑、历史逻辑、文化逻辑、实践逻辑等角度展示了其逻辑依据;通过文本考察、词义考辨、关系厘... 党的十八大以来,学界关于坚持问题导向的研究呈现持续性关注、多层次展开、多维化探讨的特点,取得丰硕成果。围绕坚持问题导向,学者们从理论逻辑、历史逻辑、文化逻辑、实践逻辑等角度展示了其逻辑依据;通过文本考察、词义考辨、关系厘定等方式方法展现其科学内涵;从推动理论创新、指导社会实践两个维度阐释其重大意义;从宏观与微观、抽象与具体等视角探讨其实践运用。研究成果也存在着核心概念模糊不明确、关于马克思主义经典作家及历代中国共产党人相关思想的研究附带性强、碎片化、零散化等不足。下一步需要在明晰核心概念、丰富研究方法、拓宽研究视角等方面着力,切实增强研究的基础性和严谨性、学理性和学科性、系统性和全面性。 展开更多
关键词 坚持问题导向 习近平新时代中国特色社会主义思想 世界观和方法论
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从战略思想到法律制度:总体国家安全观入法的理路探究
20
作者 王强强 《深圳社会科学》 2023年第6期78-88,共11页
总体国家安全观是党领导国家安全工作的重要战略思想。将总体国家安全观写入法律、转化为国家与人民的意志,既是习近平法治思想的重要体现,也是构建国家安全法治体系的内在要求,更为党领导国家安全工作提供了法律基础。考察现行法律法规... 总体国家安全观是党领导国家安全工作的重要战略思想。将总体国家安全观写入法律、转化为国家与人民的意志,既是习近平法治思想的重要体现,也是构建国家安全法治体系的内在要求,更为党领导国家安全工作提供了法律基础。考察现行法律法规,总体国家安全观入法已初见雏形。但基于国家安全问题的衍生性等多种原因,总体国家安全观入法范围尚不明确,法律表达也不统一。这影响了国家安全立法质量,更不利于中国特色国家安全法治体系的构建。为此,亟须对总体国家安全观入法的理论进行研究,明确总体国家安全观为何入法、入哪些法、怎么入法、如何表达等问题。从入法范围上讲,可尝试构建国家安全关联度“领域-机构-内容”的三重判断标准。国家安全体系的各安全领域立法应明确写入总体国家安全观,国家机构和涉及维护国家安全内容的相关立法应审慎评估关联度再决定是否写入总体国家安全观。从表达技术上讲,总体国家安全观入法应采用抽象确认的入法模式,在各国家安全领域和国家机构的相关立法中,总体国家安全观应作为理念或原则出现,采用“✕✕安全工作或✕✕机构应当坚持总体国家安全观……”的表达;涉及维护国家安全内容的相关立法中,总体国家安全观应作为立法目的出现,可采用“为贯彻落实总体国家安全观……”的表达。 展开更多
关键词 习近平法治思想 总体国家安全观 技术标准 制度化 法治化
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