朱德熙先生的汉语词类研究 被引量：19

1

作者 郭锐 《汉语学习》 CSSCI 北大核心 2011年第5期14-26,共13页

在朱德熙先生的汉语语法研究中,词类研究是最重要的部分之一,不但在理论探讨上作出了重要贡献,而且在具体问题上也有不少创获。然而,朱德熙先生的词类理论内部也有一些不协调,这主要是由于朱德熙先生没有把自己的原则贯彻到底,只要把这... 在朱德熙先生的汉语语法研究中,词类研究是最重要的部分之一,不但在理论探讨上作出了重要贡献,而且在具体问题上也有不少创获。然而,朱德熙先生的词类理论内部也有一些不协调,这主要是由于朱德熙先生没有把自己的原则贯彻到底,只要把这些原则贯彻到底,就会得到更为完善的词类理论和词类体系。 展开更多

关键词 朱德熙 词类 指称 陈述

原文传递

关于“差一点+J_w”的思考” 被引量：13

2

作者 李忠星 《武汉大学学报（人文科学版）》 1999年第5期59-64,共6页

文章对副词“差一点”已有的解释提出一些疑问，认为“差一点”在“差一点＋Jw（谓词结构）”句中一身而兼否定副词和语气副词二任，对谓词结构表示的动作结果或事情的性状进行否定说明；又强调：虽没“这样”了，但事态变化的趋势在朝... 文章对副词“差一点”已有的解释提出一些疑问，认为“差一点”在“差一点＋Jw（谓词结构）”句中一身而兼否定副词和语气副词二任，对谓词结构表示的动作结果或事情的性状进行否定说明；又强调：虽没“这样”了，但事态变化的趋势在朝“这样”发展以至几乎“这样”了，从而达到一种强烈的语气效果，引出言外之意，表达“意”中之情；而这“情、意”又并非完全由句子本身决定。也取决于一定的语境。至于“差一点＋没＋Jw”，“差一点”对否定的谓词结构之否定是加强的肯定。在特定语境下，它对否定的否定，表面上是肯定，其实是运用“正话反说”的修辞格表达情意，其语气更强烈。 展开更多

关键词 副词“差一点” 朱德熙 商榷

下载PDF 职称材料

试评朱德熙先生《语法答问》 被引量：3

3

作者 杨晓宇 《上饶师范学院学报》 2008年第1期63-67,共5页

朱德熙先生的《语法答问》标志着国内学者运用结构主义语法理论研究汉语语法在理论上达到了一个高峰。《语法答问》阐述的许多重要理论观点都是结构主义语法理论的基本主张。在讨论汉语语法问题的过程中,《语法答问》对结构主义语法理... 朱德熙先生的《语法答问》标志着国内学者运用结构主义语法理论研究汉语语法在理论上达到了一个高峰。《语法答问》阐述的许多重要理论观点都是结构主义语法理论的基本主张。在讨论汉语语法问题的过程中,《语法答问》对结构主义语法理论有重要的发展。《语法答问》依托结构主义语法理论为汉语语法研究做出了很大的贡献,同时也存在一些问题,这些问题同样根源于结构主义语法理论。 展开更多

关键词 朱德熙 《语法答问》 结构主义语法理论

下载PDF 职称材料

从朱德熙的《汉语教科书》看国别化汉语教材编写 被引量：2

4

作者 沈庶英 《徐州师范大学学报（哲学社会科学版）》 北大核心 2012年第2期55-59,共5页

朱德熙早年在保加利亚编写的一部针对保加利亚学习者的《汉语教科书》,是对外汉语教学的重要文献。教材以语法为纲,依据语法-翻译教学法理论,语法讲解强调意义、功能和应用。教材基本涵盖了基础阶段的汉语语法知识,具有鲜明的本土化特... 朱德熙早年在保加利亚编写的一部针对保加利亚学习者的《汉语教科书》,是对外汉语教学的重要文献。教材以语法为纲,依据语法-翻译教学法理论,语法讲解强调意义、功能和应用。教材基本涵盖了基础阶段的汉语语法知识,具有鲜明的本土化特色、时代特点,对汉语国际教育及国别化教材编写具有重要的借鉴意义。 展开更多

关键词 朱德熙 《汉语教科书》 国别化 教材

下载PDF 职称材料

论朱德熙的语法思想 被引量：3

5

作者 林玉山 《福建师大福清分校学报》 2006年第4期1-7,共7页

论述朱德熙的语法思想,还论述朱德熙语法思想的来源和影响。

关键词 朱德熙 语法思想 来源 影响

下载PDF 职称材料

朱德熙《语法讲义》述评 被引量：1

6

作者 马克冬 《河北北方学院学报（社会科学版）》 2013年第4期27-30,共4页

在现代汉语语法学史上,朱德熙先生的代表作《语法讲义》影响广泛。该书是在美国结构主义语法学影响下,特别是在赵元任先生的语法著作影响下写出的一部现代汉语语法名著。它充分体现了作者进行语法研究的诸多特点,如从功能、结构、意义... 在现代汉语语法学史上,朱德熙先生的代表作《语法讲义》影响广泛。该书是在美国结构主义语法学影响下,特别是在赵元任先生的语法著作影响下写出的一部现代汉语语法名著。它充分体现了作者进行语法研究的诸多特点,如从功能、结构、意义、句法位置、语音和表达等方面进行多角度综合研究,将静态层次分析与动态变换分析结合起来,在细致观察的基础上进行详尽描写,并且注意古今对比、中外结合等。 展开更多

关键词 朱德熙 《语法讲义》 语法研究 特点 述评

下载PDF 职称材料

一个所谓多义句式的本来面目

7

作者 曹国安 《惠州学院学报》 2015年第1期53-59,共7页

有人认为"V2+的+是+N"是多义句式,意思是它是句式,并且多义。但是,其本来面目是:既不是句式,也不多义,只能算是一个短语格式。属于这一格式的某些短语具有多义性,但原因不是这一格式固有多义性,而是其中的N词语有时具有施事... 有人认为"V2+的+是+N"是多义句式,意思是它是句式,并且多义。但是,其本来面目是:既不是句式,也不多义,只能算是一个短语格式。属于这一格式的某些短语具有多义性,但原因不是这一格式固有多义性,而是其中的N词语有时具有施事和受事两种语法意义。当其中的N词语具有两种语法意义时,属于这一格式的短语是多义短语;而当其中的N词语没有两种语法意义时,属于这一格式的短语便不是多义短语。 展开更多

关键词 多义句式 短语格式 朱德熙

下载PDF 职称材料

初探朱德熙语法研究取得巨大成就的原因

8

作者 赵红玲 《湖北第二师范学院学报》 2010年第1期29-31,共3页

作为现代汉语八大家之一的朱德熙,其语法研究取得了很大的成就。他取得成就的原因是他以唯物辩证法作指导,具有开阔的视野,善于借鉴古今中外先进的语言理论;他十分重视汉语事实,注意方法论的探讨,有一种把生命融入学术的崇高精神,

关键词 朱德熙 语法研究 成就 原因

下载PDF 职称材料

试论朱德熙语言研究方法的来源——基于描写语言学视角

9

作者 何云 《河南科技大学学报（社会科学版）》 2009年第3期59-62,共4页

美国描写语言学有其独具特色的语言分析方法,主要有对比分析法、替换分析法、层次分析法、变换分析法和分布分析法等。朱德熙在吸取这些研究方法的同时,也结合汉语独有的特点进行了创新。

关键词 朱德熙 汉语语法 描写语言学 语言分析

下载PDF 职称材料

吕叔湘和朱德熙对于同一语法问题的分歧

10

作者 赵楠楠 《安康学院学报》 2017年第2期77-81,共5页

吕叔湘和朱德熙是二十世纪两位著名的语法大家,他们对现代汉语语法都做出了重要贡献,在语法界产生了深刻影响。通过对吕叔湘的《汉语语法分析问题》和朱德熙的《语法讲义》《语法答问》的研读和比较,从词缀(语缀)、词类问题、倒装、主... 吕叔湘和朱德熙是二十世纪两位著名的语法大家,他们对现代汉语语法都做出了重要贡献,在语法界产生了深刻影响。通过对吕叔湘的《汉语语法分析问题》和朱德熙的《语法讲义》《语法答问》的研读和比较,从词缀(语缀)、词类问题、倒装、主宾语的纠纷、句子结构类型以及析句方法六个方面,论述了二人对于同一语法问题的不同看法。 展开更多

关键词 吕叔湘 朱德熙 语法问题 分歧

下载PDF 职称材料

他创造出了打上自己烙印的概念和方法——解析朱德熙先生对于汉语语法学的独创性贡献 被引量：2

11

作者 袁毓林 《语言教学与研究》 CSSCI 北大核心 2023年第3期36-43,共8页

本文把朱德熙先生对于汉语语法学的原创性贡献概括为:他创造出了打上自己烙印的概念和方法。文章参考陆俭明(1993),说明朱先生首创的“黏合与组合”“指称与陈述”“自指与转指”等概念、朱先生淬炼的“词类是语法功能类”“汉语词类的... 本文把朱德熙先生对于汉语语法学的原创性贡献概括为:他创造出了打上自己烙印的概念和方法。文章参考陆俭明(1993),说明朱先生首创的“黏合与组合”“指称与陈述”“自指与转指”等概念、朱先生淬炼的“词类是语法功能类”“汉语词类的多功能性”“汉语语法的词组本位观”“显性与隐性语法关系”等观念、朱先生提出的“变换和语义特征分析”“共时与历时和通语与方言相结合”等研究方法,怎样特色鲜明地揭示了汉语的结构规律和语法面貌,引导大家一起大大地推进了汉语语法学的向前发展。 展开更多

关键词 朱德熙 汉语语法学(研究) 原创性 概念/观念和方法

原文传递

引领与创新——朱德熙先生的为教与为学 被引量：2

12

作者 陆俭明 马真 《语言教学与研究》 CSSCI 北大核心 2021年第3期1-9,共9页

朱德熙先生是国内外知名的语言学家、杰出的教育家。朱先生为教,有高度的教育责任心,总是"多从学生的角度考虑",善于将学术内容转化为教学内容,将学术语言转化为教学语言,讲课条分缕析,深入浅出,循循善诱,通俗易懂。朱先生在... 朱德熙先生是国内外知名的语言学家、杰出的教育家。朱先生为教,有高度的教育责任心,总是"多从学生的角度考虑",善于将学术内容转化为教学内容,将学术语言转化为教学语言,讲课条分缕析,深入浅出,循循善诱,通俗易懂。朱先生在为学上,一直起着引领和创新的作用。文章从十个方面具体、清晰地陈述了朱先生在语言研究方面的引领、创新之处。朱先生特别向学界发出了"摆脱印欧语的束缚,用朴素的眼光看汉语"的呼吁,而朱先生在探索汉语自身的规律方面,一直是学界的领路人。 展开更多

关键词 朱德熙 为教 为学 引领 创新

原文传递