|
1
|
党的二十大背景下设计融合残疾人辅助性就业的创新路径研究 |
王清
唐晨恒
叶洋滈
|
《科技资讯》
|
2024 |
0 |
|
|
2
|
基于声音可视化技术的扎染图案创新设计 |
郑婉霖
王志杰
王思远
王军
高雅洁
|
《毛纺科技》
CAS
北大核心
|
2024 |
0 |
|
|
3
|
“四融合,双模块”模式下的环艺方案设计课程思政改革实践 |
毛艺衡
|
《鞋类工艺与设计》
|
2024 |
0 |
|
|
4
|
地方高校艺术设计类专业人才培养模式创新初探——以安康学院为例 |
单福东
吴波
|
《安康学院学报》
|
2016 |
3
|
|
|
5
|
高职艺术设计类学生学习心理调查及教育对策 |
张兵
李良进
李楠
|
《广西职业技术学院学报》
|
2008 |
1
|
|
|
6
|
对汉诺威应用科学大学艺术教学的认识与思考 |
徐迅
朱寒宇
|
《浙江科技学院学报》
CAS
|
2000 |
2
|
|
|
7
|
大学文科专业《Visual FoxPro程序设计》教学改革探讨 |
王新
李向群
袁力
王娟
高娟
陈同俊
|
《现代计算机（中旬刊）》
|
2012 |
3
|
|
|
8
|
“人机交互技术”支持下的“动态”景观设计未来 |
匡纬
|
《风景园林》
|
2016 |
20
|
|
|
9
|
以就业为导向的高职艺术设计人才培养方案探析——以南京交通职业技术学院人文艺术系视觉传达艺术设计专业为例 |
王春媚
|
《湖南工业职业技术学院学报》
|
2012 |
2
|
|
|
10
|
高职艺术设计专业人才培养方案与课程体系研究 |
邱莉莉
|
《延安职业技术学院学报》
|
2018 |
4
|
|
|
11
|
“一体两翼四融合”高职艺术设计专业人才培养模式的创新与实践 ——以广东科贸职业学院为例 |
高广宇
|
《顺德职业技术学院学报》
|
2020 |
1
|
|
|
12
|
艺术设计专业实践教学环节论析 |
杨洁
|
《海南师范大学学报（社会科学版）》
|
2017 |
5
|
|
|
13
|
系统扎实的学科建设促进创新人才的培养——河南工业大学设计艺术学科的发展规划探讨 |
王庆斌
|
《河南工业大学学报（社会科学版）》
|
2007 |
0 |
|
|
14
|
环境(艺术)设计新范式--基于清华-米理双学位的视角 |
杨叶秋
|
《家具与室内装饰》
北大核心
|
2022 |
3
|
|
|
15
|
加强应用型人才的培养——浅谈装潢艺术专业的人才培养 |
江文
|
《泰州职业技术学院学报》
|
2007 |
0 |
|
|
16
|
对建筑教育三个问题的思考 |
张永和
|
《时代建筑》
|
2001 |
41
|
|
|
17
|
《程序设计》之难,难于上青天乎?——浅谈计算机《程序设计》课程在文科专业中的教学 |
黄晓林
|
《常州信息职业技术学院学报》
|
2003 |
0 |
|
|
18
|
环境艺术设计专业工学结合人才培养模式探索——以南宁职业技术学院为例 |
黄芳
|
《南宁职业技术学院学报》
|
2009 |
0 |
|
|
19
|
基于传统文化传承创新的艺术设计专业培养方案改革研究 |
霍楷
吕莹
|
《文化创新比较研究》
|
2022 |
2
|
|
|
20
|
《C#程序设计》课程微课制作艺术探讨 |
曹丽
|
《江苏科技信息》
|
2016 |
0 |
|
