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零起点学生对俄语动词体的认知与理解
1
作者
李伟
《通化师范学院学报》
2013年第9期98-101,共4页
在俄语学习实践中,动词是最丰富、最复杂的一种词类。俄语动词分为完成体动词和未完成体动词两种形式。动词体是零起点学生最难理解和掌握的一项语法知识。从动词体的概述及体的对偶,两体的基本意义和一些实践用法四个方面对动词体进行...
在俄语学习实践中,动词是最丰富、最复杂的一种词类。俄语动词分为完成体动词和未完成体动词两种形式。动词体是零起点学生最难理解和掌握的一项语法知识。从动词体的概述及体的对偶,两体的基本意义和一些实践用法四个方面对动词体进行全方位、详细的介绍,以帮助零起点学生对俄语动词体有一个正确的认知与了解。
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关键词
零起点
俄语动词体
完成体动词的基本意义和用法
未完成体动词的基本意义和用法
下载PDF
职称材料
试论动词作定语时的ル形、タ形、テイル形
2
作者
马宵月
《安阳师范学院学报》
2007年第3期114-115,共2页
日语的动词可以在句中作定语修饰名词,这时动词在时态和体的方面采用哪种形式就成了要考虑的问题。本文将从动词作定语时是否受作谓语时的时态和体的基本意义影响的角度,对ル形、タ形、テイル形的用法进行考察。
关键词
动词
定语
时态和体
基本意义
用法
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职称材料
题名
零起点学生对俄语动词体的认知与理解
1
作者
李伟
机构
通化师范学院外语学院
出处
《通化师范学院学报》
2013年第9期98-101,共4页
文摘
在俄语学习实践中,动词是最丰富、最复杂的一种词类。俄语动词分为完成体动词和未完成体动词两种形式。动词体是零起点学生最难理解和掌握的一项语法知识。从动词体的概述及体的对偶,两体的基本意义和一些实践用法四个方面对动词体进行全方位、详细的介绍,以帮助零起点学生对俄语动词体有一个正确的认知与了解。
关键词
零起点
俄语动词体
完成体动词的基本意义和用法
未完成体动词的基本意义和用法
Keywords
beginners
Russian aspects
of
verbs
basic meaning and usage of perfective verbs
basic
meaning
and
usage
of
im
perfective
verbs
分类号
H35 [语言文字—俄语]
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职称材料
题名
试论动词作定语时的ル形、タ形、テイル形
2
作者
马宵月
机构
广东外语外贸大学东方语言文化学院
出处
《安阳师范学院学报》
2007年第3期114-115,共2页
文摘
日语的动词可以在句中作定语修饰名词,这时动词在时态和体的方面采用哪种形式就成了要考虑的问题。本文将从动词作定语时是否受作谓语时的时态和体的基本意义影响的角度,对ル形、タ形、テイル形的用法进行考察。
关键词
动词
定语
时态和体
基本意义
用法
Keywords
verb
attributive
tense
and
aspect
basic
meaning
usage
分类号
H36 [语言文字—日语]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
零起点学生对俄语动词体的认知与理解
李伟
《通化师范学院学报》
2013
0
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职称材料
2
试论动词作定语时的ル形、タ形、テイル形
马宵月
《安阳师范学院学报》
2007
0
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