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Construction of University Librarian Team in the Context of Double First-Class Initiative
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作者 Jin MENG 《Asian Agricultural Research》 2023年第6期51-55,共5页
Data services,knowledge services,and information services are the core service elements of university libraries in the context of the Double First-Class Initiative.Combined with the current situation of insufficient o... Data services,knowledge services,and information services are the core service elements of university libraries in the context of the Double First-Class Initiative.Combined with the current situation of insufficient overall service capacity of libraries,this paper proposed strategies and implementation paths for optimizing the service system from three aspects:the construction of the professional qualification system for librarians,the establishment of post institutions,and the construction of library culture.Long-term path:putting library human resource management into the legal track,taking the lead in local legislation,and promoting the construction of library legislation and professional qualification certification system;optimizing the personnel system,implementing hierarchical management and classified assessment for professional librarians and auxiliary librarians.Short-term path:intensive post allocation,namely,assigning the core strength in the core post,and tackling the temporary major work combining multiple forces in the form of a"working group";building an open knowledge service ecosystem,accelerate the cross-border integration of libraries and other organizations,and striving to build the core competitiveness of libraries. 展开更多
关键词 university double first-class Initiative construction of university librarian team
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Build an International Teaching Resource Construction System and Practice International Talent Training in the Context of “Double First-class” ——Take the School of Software of Northwestern Polytechnical University Case as an Example
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作者 Liming Lin Jiangbin Zheng +1 位作者 Chunyan Ma Qianru Wei 《计算机教育》 2022年第12期163-170,共8页
From the perspective of the development of world-class universities,internationalization is an essential strategic choice and external feature,and also an inevitable choice to improve the discourse power and competiti... From the perspective of the development of world-class universities,internationalization is an essential strategic choice and external feature,and also an inevitable choice to improve the discourse power and competitiveness of international higher education.In line with the national“double first-class”international development strategy of higher education,based on the cultivation of students’overall quality,the improvement of teachers’professional ability,and the development of school’s improvement of quality and efficiency,we School of Software,Northwestern Polytechnical University,explore new ideas and new measures for the cultivation of international software engineering talents,build a set of international teaching resources construction system,to form a reference standard and scheme for the cultivation of international software engineering talents.At present,we have achieved excellent results. 展开更多
关键词 double first-class International teaching resources construction system INTERNATIONALIZATION Talents’training
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Research on the cultural transmission of college students under the background of the "double first-class"university construction
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作者 HU Xianglong 《International English Education Research》 2018年第4期91-93,共3页
关键词 大学文化 大学生 英语 教学管理
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Research on the Curriculum System of Software Engineering under the Background of“Double First-Class”Construction
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作者 Bo Liu Qing Zhu +1 位作者 Hongli Chen Jidong Zhang 《计算机教育》 2020年第12期126-133,共8页
To build the top class of higher education by focusing on the goal of the“Double First-Class”,it needs to analyze the defect and deficiency and identify the demand for the training of the talent under the background... To build the top class of higher education by focusing on the goal of the“Double First-Class”,it needs to analyze the defect and deficiency and identify the demand for the training of the talent under the background of“Double First-Class”.Considering of those issues,it is suggested that building the curriculum system scientifically and rationally in following aspects:deepening the training objectives,professionalizing the structure and contents of the curriculum system,optimizing the content,enhancing the construction of practical education system and internationalizing the curriculum system.Also,with those aspects,a reference is provided for the cultivation of talents with innovative consciousness and ability to solve complex engineering problems under the background of the“Double First-Class”construction. 展开更多
关键词 double first-classconstruction software engineering ability training
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Enlightenment of Intelligent Construction in the Construction of First-Class University Campus
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作者 Wenqiang Dang 《Journal of Architectural Research and Development》 2022年第1期27-34,共8页
In September 2017,the Ministry of Education,Ministry of Finance,and the National Development and Reform Commission jointly announced the first batch of“double first-class”construction universities,aiming to improve ... In September 2017,the Ministry of Education,Ministry of Finance,and the National Development and Reform Commission jointly announced the first batch of“double first-class”construction universities,aiming to improve China’s education level and strengthen the country’s core competitiveness.In addition to first-class teaching and first-class scientific research,first-class universities should also have first-class campuses.The campus of a first-class university should have a complete range of infrastructure,scale,and function to meet the requirements of school-running and scientific research;it should also advocate sustainable development,which includes the concept of energy-saving,smart,and green.The traditional production methods and management models of the construction industry are far from being able to meet the needs of the construction and development of first-class campuses.Digital,intelligent,and informatized construction models are the only way for current campus construction. 展开更多
关键词 Intelligent construction first-class university DIGITALIZATION Intelligentization
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Research on Striving for Double First-Class Universities
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作者 Xinmian Zan 《Journal of Contemporary Educational Research》 2020年第6期97-100,共4页
The construction of“double first-class”universities is the strategic goal of the development of Chinese universities in the new period.On the basis of fully researching the domestic“double first-class”talent train... The construction of“double first-class”universities is the strategic goal of the development of Chinese universities in the new period.On the basis of fully researching the domestic“double first-class”talent training model,this paper builds a new type of talent training model with Chinese characteristics suitable for the“double first-class”development requirements through reference,digestion,comparison and integration,hoping to further improve universities Quality of teaching. 展开更多
关键词 double first-class Colleges and universities Talents MODE
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Study on the Present Situation and Optimization Path of Gamification Design in Chinese University Libraries
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作者 Yuchen Li Junyan Zhu +2 位作者 Yaxian Feng Xingrui Yang Yu Zhou 《Journal on Big Data》 2022年第2期125-133,共9页
In this paper,137“First-class universities”and“First-class discipline”construction universities in China are selected as the objects of investigation to analyzes the present situation and characteristics of the g... In this paper,137“First-class universities”and“First-class discipline”construction universities in China are selected as the objects of investigation to analyzes the present situation and characteristics of the game design of University Library in China.Taking the university library in other countries as the reference object,this paper compares the differences of the game design of University Library in China and other countries,sums up the deficiency of the gamification service practice in Chinese university libraries.At last,this paper proposes an optimization path of the gamification design of Chinese University Library from six aspects of game type,game service object,game interactive mode,game application,game development and game playability. 展开更多
关键词 double first-class university libraries gamification design optimization path
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高校实验室“双重预防”机制建设
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作者 刘长宏 赵文霞 +1 位作者 宋典达 张德君 《化工管理》 2024年第7期108-111,共4页
双重预防机制是在安全工作中从风险管控和隐患治理入手,严防安全事故发生的重要策略,体现的是“为之于未有,治之于未乱”的哲学思想,实现了安全管理关口前移。文章分析双重预防机制内在机理、存在问题,从危险源辨识、管控风险、做好应... 双重预防机制是在安全工作中从风险管控和隐患治理入手,严防安全事故发生的重要策略,体现的是“为之于未有,治之于未乱”的哲学思想,实现了安全管理关口前移。文章分析双重预防机制内在机理、存在问题,从危险源辨识、管控风险、做好应急准备三个方面构建实验室风险管控体系,从排查和治理两方面构建实验室隐患排查治理体系,并从压实责任、事前预防、闭环治理等方面提出高校实验室安全实践建议和措施。 展开更多
关键词 高等学校 实验室安全 双重预防 建设研究
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理工类双一流院校新文科的社会服务特征研究
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作者 霍宝锋 宋雪雁 +3 位作者 高萁 曹林颖 刘晨 张逸婷 《天津大学学报(社会科学版)》 2024年第3期218-228,共11页
“六卓越一拔尖”计划2.0的正式实施带来了理工类双一流院校新文科的蓬勃发展。文章运用复杂网络分析方法刻画出理工类双一流院校新文科社会服务体系的特征,并通过典型案例提出了未来发展趋势,为推动理工类双一流院校新文科的全面发展... “六卓越一拔尖”计划2.0的正式实施带来了理工类双一流院校新文科的蓬勃发展。文章运用复杂网络分析方法刻画出理工类双一流院校新文科社会服务体系的特征,并通过典型案例提出了未来发展趋势,为推动理工类双一流院校新文科的全面发展提供重要依据。研究发现,当前我国理工类双一流院校的新文科社会服务体系规模大、涉及单位广,但网络密度低、网络关系较松散;区域上集中于经济政治、社会科教发达地区,跨区域交流不足;理工类高校新文科的交叉背景在服务行业广度方面展示出独特的优势。建议高校应积极提升服务水平,企业要发挥自身主体作用,政府应全力提供政策支持,三者合力共同推动高校社会服务质量的提高。 展开更多
关键词 新文科建设 社会服务 理工类院校 双一流 网络结构
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争创“双一流”中医药高校背景下构建良好导学关系模式探索
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作者 牛永宁 唐超 +1 位作者 童南森 张俊杰 《浙江中医药大学学报》 CAS 2024年第2期228-233,共6页
[目的]探索在争创“双一流”中医药高校的背景下,导学关系新模式的构建举措,以不断提升中医药高校研究生培养质量。[方法]在争创“双一流”中医药高校背景下,介绍构建良好导学关系的现实意义,基于导师和研究生两大主体的视角,对当前中... [目的]探索在争创“双一流”中医药高校的背景下,导学关系新模式的构建举措,以不断提升中医药高校研究生培养质量。[方法]在争创“双一流”中医药高校背景下,介绍构建良好导学关系的现实意义,基于导师和研究生两大主体的视角,对当前中医药高校研究生培养中导学关系存在的突出问题进行分析。[结果]以浙江中医药大学为例,从强化“尊师重道”正向影响、纠正导学关系失衡和完善相关制度三个方面入手,提出了相应的可行性建议。通过良好导学关系的构建,导学关系普遍得到了正向影响,师生间的沟通更加密切而高效。通过一系列正向激励机制,导师在学术引领、学业指导和生活关怀等方面更加积极主动地为研究生提供支持和帮助,研究生也更加积极地配合导师开展各项科研工作,研究生发表学术论文的数量和质量得到了显著的提升,导师团队的科研、教学工作开展更加高效,进展显著。[结论]通过一系列有效举措,浙江中医药大学着力探索导学关系新模式的构建,显著改善了导学关系,不仅对提升研究生专业思想水平、沟通交流能力、科研创新能力有积极的作用,同时也为导师顺利完成教学科研工作提供了保障,值得进一步完善并推广。 展开更多
关键词 “双一流”建设 导学关系 中医药院校 研究生教育 新模式 探索
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“双一流”建设背景下制药工程拔尖创新人才培养探讨——以河南师范大学制药工程专业人才培养为例
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作者 郝二军 郭海明 江智勇 《高教学刊》 2024年第4期42-45,共4页
“双一流”建设的核心是培养一流拔尖创新人才,提升我国高等教育综合实力和国际竞争力。培养创新型卓越工程拔尖创新人才是新时代人才强国战略的重要组成,是高等教育高质量发展的重要内容。该文以河南师范大学制药工程专业人才培养模式... “双一流”建设的核心是培养一流拔尖创新人才,提升我国高等教育综合实力和国际竞争力。培养创新型卓越工程拔尖创新人才是新时代人才强国战略的重要组成,是高等教育高质量发展的重要内容。该文以河南师范大学制药工程专业人才培养模式的创新实践成效为例,借鉴世界一流大学卓越工程科技人才协同培养的经验,结合我国工程科技人才培养实际,构建“政产学研金服用”协同育人的制药工程专业人才培养模式;“政产学研金服用”协同育人模式促进了人才培养质量提升,为“双一流”建设高质量发展奠定坚实的人才基础;对实现引领未来我国制药工业变强的创新型卓越工程拔尖创新人才培养模式推广具有重要意义。 展开更多
关键词 “双一流”建设 政产学研金服用 协同育人 拔尖创新人才 培养模式
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高职院校技术技能创新服务平台的研究与实践——以漳州职业技术学院“双高”建设为例
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作者 许志跃 《四川职业技术学院学报》 2024年第2期13-18,共6页
打造技术技能创新服务平台是高职院校“双高计划”建设的一个重要支点。通过对漳州职业技术学院“双高”建设中技术技能创新服务平台建设实践的调查研究,分析了高职院校技术技能创新服务平台建设的重要性和存在的问题,介绍了漳州职业技... 打造技术技能创新服务平台是高职院校“双高计划”建设的一个重要支点。通过对漳州职业技术学院“双高”建设中技术技能创新服务平台建设实践的调查研究,分析了高职院校技术技能创新服务平台建设的重要性和存在的问题,介绍了漳州职业技术学院技术技能创新服务平台建设的背景和目标,并详细描述了平台的设计和实施过程。最后,通过案例分析和评估,总结了平台建设的效果和经验,提出了“双导向”“三融入”“四服务”等优化和改进建议。 展开更多
关键词 高职院校 双高建设 技术技能创新 服务平台 案例分析
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“双一流”建设背景下中医药院校哲学社会科学的现实境遇与发展路径探析——以六所中医药大学为例
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作者 胡吉 刘东梅 +1 位作者 杨帆 高旭亮 《中国卫生事业管理》 北大核心 2024年第2期185-190,共6页
在新一轮“双一流”建设的推动下,中医药传承创新发展迎来了“黄金期”,中医药院校的哲学社会科学的地位也得到空前提升,大力发展中医药院校哲学社会科学正当其时。在创建一流中医药学科,传播中医药优秀文化,建构中医药知识体系的过程中... 在新一轮“双一流”建设的推动下,中医药传承创新发展迎来了“黄金期”,中医药院校的哲学社会科学的地位也得到空前提升,大力发展中医药院校哲学社会科学正当其时。在创建一流中医药学科,传播中医药优秀文化,建构中医药知识体系的过程中,哲学社会科学不可替代。然而,相对于中医学和中药学等自然科学,中医药院校哲学社会科学的设立与发展存在“先天不足”,仍存在部分问题。中医药院校哲学社会科学的发展路径应当是坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循,优化提升中医药文化自信与自强的评价体系为目标导向,锚定推进哲学社会科学理论创新水平为改革方向,最终实现中医药院校哲学社会科学高质量发展。 展开更多
关键词 “双一流” 中医药院校 哲学社会科学 现实境遇 发展路径
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大学转型发展中的校长角色与行动逻辑及对“双一流”建设高校的启示——基于王亚南的研究
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作者 张建 董泽芳 《高校教育管理》 北大核心 2024年第2期103-114,共12页
本研究依循历史与逻辑相统一的思路,从组织领导学视角对新中国成立后厦门大学首任校长王亚南的角色扮演、行为表征进行分析,发现其在厦门大学发展目标厘定、结构再造、技术提升的实践工作中分别扮演了擘画人、设计师、开拓者三种角色。... 本研究依循历史与逻辑相统一的思路,从组织领导学视角对新中国成立后厦门大学首任校长王亚南的角色扮演、行为表征进行分析,发现其在厦门大学发展目标厘定、结构再造、技术提升的实践工作中分别扮演了擘画人、设计师、开拓者三种角色。这对我国当下高水平大学从“985”“211”工程形塑的既有形态转向“双一流”建设高校的应有样态具有一定的启示:在高校类型与主体优势的根本遵循中呈现不同类型大学的应有功能;在教学改进与科研提升关系的平衡中推进基层学术组织的复合再造;在教师评价与知识生产的方式改革中重塑一流学术研究的制度环境。 展开更多
关键词 大学转型发展 王亚南 校长角色 行动逻辑 组织领导学 “双一流”建设 高校
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“双一流”建设背景下高校师资队伍建设中存在的问题及对策
15
作者 王松 《无锡职业技术学院学报》 2024年第1期41-45,共5页
高校师资队伍建设有助于推进“双一流”建设工作的顺利开展,促进高校的持续发展,确保高素质人才的培养。当前,高校师资队伍结构不合理,人事管理制度不健全,整体师资力量相对薄弱,师资管理模式相对落后,影响了师资队伍建设工作的有效开... 高校师资队伍建设有助于推进“双一流”建设工作的顺利开展,促进高校的持续发展,确保高素质人才的培养。当前,高校师资队伍结构不合理,人事管理制度不健全,整体师资力量相对薄弱,师资管理模式相对落后,影响了师资队伍建设工作的有效开展。“双一流”建设背景下,高校要不断优化师资队伍结构,完善人事管理制度,加强教师培训,改进师资管理模式,有效推进师资队伍建设工作。 展开更多
关键词 “双一流”建设 高校 师资队伍建设 师资队伍结构
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“双一流”建设背景下高校财务管理能力提升研究
16
作者 黎燕 杜碧威 孙雅静 《特区经济》 2024年第2期136-140,共5页
高校财务管理是高校治理体系的重要组成部分,是推动高校“双一流”建设的重要着力点。本文首先分析总结了高校财务管理中面临的六个主要矛盾,然后以化解财务管理中的矛盾、切实提高高校财务管理、推进高校“双一流”建设为切入点,深入... 高校财务管理是高校治理体系的重要组成部分,是推动高校“双一流”建设的重要着力点。本文首先分析总结了高校财务管理中面临的六个主要矛盾,然后以化解财务管理中的矛盾、切实提高高校财务管理、推进高校“双一流”建设为切入点,深入研究了提升高校财务管理的“四项基本能力”和实施高校财务管理“两项基础工程”的意见建议。 展开更多
关键词 “双一流” 高校 财务管理
原文传递
“双高计划”背景下职业院校信息素养教育实践与思考
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作者 房敏 《安徽水利水电职业技术学院学报》 2024年第1期66-69,共4页
文章以安徽水利水电职业技术学院为例,对“双高计划”背景下职业院校开展信息素养教育的实践工作进行了经验总结,并提出了相应对策。
关键词 信息素养 双高计划 高校图书馆 资源建设
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“双一流”建设高校中外合作办学竞争力评价指标体系研究
18
作者 郭强 赵灵翡 《高校教育管理》 北大核心 2024年第3期12-23,共12页
“双一流”建设高校中外合作办学作为我国高等教育国际化的重要组成部分,在提升高校国际化办学水平方面发挥着独特作用。基于政策导向性、系统性、质性与量化结合、针对性、中外融合等构建原则,本研究构建了包括3个维度、8个一级指标和2... “双一流”建设高校中外合作办学作为我国高等教育国际化的重要组成部分,在提升高校国际化办学水平方面发挥着独特作用。基于政策导向性、系统性、质性与量化结合、针对性、中外融合等构建原则,本研究构建了包括3个维度、8个一级指标和22个二级指标的“双一流”建设高校中外合作办学竞争力评价指标体系,并基于PLS模型对指标体系进行验证分析。该指标体系的创建有利于进一步引导“双一流”建设高校中外合作办学聚焦人才培养,将中外合作办学打造成国际化人才输出的主阵地;瞄准科技前沿,将中外合作办学作为国际协同创新的高地;推进海外引才,将中外合作办学作为优化国际化师资队伍的新渠道;强化贡献导向,将中外合作办学打造成支撑一流学科体系的新平台。 展开更多
关键词 中外合作办学 “双一流”建设 高校 高等教育国际化 办学竞争力 评价指标体系
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“双高”背景下高校智慧图书馆建设研究
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作者 伍潇 《湖北开放职业学院学报》 2024年第2期161-162,165,共3页
中国特色高水平高职学校和专业建设计划深化我国职业教育与高等教育发展改革,进一步以适应新时代教育发展环境、经济环境等为基础,提出教育发展新要求。“双高”背景下的高校智慧图书馆建设,也要根据“双高计划”的教育工作内容,做好对... 中国特色高水平高职学校和专业建设计划深化我国职业教育与高等教育发展改革,进一步以适应新时代教育发展环境、经济环境等为基础,提出教育发展新要求。“双高”背景下的高校智慧图书馆建设,也要根据“双高计划”的教育工作内容,做好对图书馆服务管理模式、管理方案的优化,强化智慧图书馆对教育工作的支持,并利用强化教育数据信息共享、推进个性化服务管理设计及加强服务管理反馈等多种策略,构建完善的智慧图书馆建设发展机制,提升高校智慧图书在“双高计划”背景下的育人价值。 展开更多
关键词 “双高” 高校智慧图书馆 建设发展 育人培养
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“国优计划”培养模式对高等学校青年教师成长的启迪作用
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作者 崔寒 《黑龙江教师发展学院学报》 2024年第3期16-19,共4页
国家教育部决定支持以“双一流”建设高校为代表的高水平大学培养研究生层次的优秀中小学教师。出台“国优计划”培养师资队伍,集中体现了国家落实教师培养的政策导向,改变了传统师范院校培养教师的教育体系。尽管国优计划主要针对中小... 国家教育部决定支持以“双一流”建设高校为代表的高水平大学培养研究生层次的优秀中小学教师。出台“国优计划”培养师资队伍,集中体现了国家落实教师培养的政策导向,改变了传统师范院校培养教师的教育体系。尽管国优计划主要针对中小学教师,但其培养模式以及举措,为高校青年教师的成长指明了发展方向。通过对高校青年教师职业发展以及高等学校发展历史的梳理,明确青年教师参与教育教学的初心使命,借鉴“国优计划”培养模式,丰富并完善高校青年教师教育教学实践能力,在立德树人、科学研究、国家发展以及文化传承等方向上持续努力,实现青年教师的专业理论和教学实践能力平衡发展。 展开更多
关键词 “国优计划” “双一流”建设高校 青年教师 教学实践能力
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