期刊文献+
共找到47篇文章
< 1 2 3 >
每页显示 20 50 100
CHINA-AFRICA DEVELOPMENT FUND:Providing a bridge for investment
1
《ChinAfrica》 2012年第1期2-2,共1页
THE Durban COP 17 gathering was always seen as a station on the long journey of global climate change consensus and not the destination.
关键词 CDB CHINA-AFRICA development fund:Providing a bridge for investment
原文传递
CHINA-AFRICA DEVELOPMENT FUND:Providing a bridge for investment
2
《ChinAfrica》 2011年第11期65-65,共1页
Establishing a China-Africa Development Fund(CADFund) to encourage and support Chinese enterprises to invest in Africa was one of the eight measures implemented to strengthen China-Africa cooperation pledged by China ... Establishing a China-Africa Development Fund(CADFund) to encourage and support Chinese enterprises to invest in Africa was one of the eight measures implemented to strengthen China-Africa cooperation pledged by China at the Beijing Summit of the Forum on China-Africa Cooperation(FOCAC) in 2006. The Fund became operational in June 2007 with a first-phase funding of $1 billion provided by China Development Bank(CDB).The funding is expected 展开更多
关键词 CDB CHINA-AFRICA development fund:Providing a bridge for investment
原文传递
Anniversary of the Tibet Development Fund Marked in Beijing
3
《China's Tibet》 1997年第4期14-16,共3页
关键词 Anniversary of the Tibet development fund Marked in Beijing
下载PDF
Guodiao CHALC Industry Development Fund Inaugurated With A Size Of RMB 3 Billion
4
《China Nonferrous Metals Monthly》 2017年第8期3-4,共2页
On July 13,Guodiao CHALC Copper Industry Development Fund(the Fund),jointly established by China State Owned Enterprise Structure Adjustment Fund and Aluminum Corporation of China Limited(CHALCO)was inaugurated in Bei... On July 13,Guodiao CHALC Copper Industry Development Fund(the Fund),jointly established by China State Owned Enterprise Structure Adjustment Fund and Aluminum Corporation of China Limited(CHALCO)was inaugurated in Beijing.The Fund,with a size of RMB 3 billion,will reduce the financial leverage and financing costs of CHALCO Luoyang Copper Processing Group by injecting equity funds 展开更多
关键词 of in with Guodiao CHALC Industry development fund Inaugurated With A Size Of RMB 3 Billion
原文传递
职业教育发展性资助育人体系构建
5
作者 蔡青 《黑龙江教师发展学院学报》 2024年第9期94-97,共4页
在职业教育发展的过程中,开展资助工作不仅有助于保障学生完成学业,而且还能进一步促使高职院校落实立德树人根本任务,使学生成为社会需要的人才,以便在毕业后顺利实现就业。积极构建发展性资助育人体系,应认识到现阶段仍面临管理、效... 在职业教育发展的过程中,开展资助工作不仅有助于保障学生完成学业,而且还能进一步促使高职院校落实立德树人根本任务,使学生成为社会需要的人才,以便在毕业后顺利实现就业。积极构建发展性资助育人体系,应认识到现阶段仍面临管理、效能释放等问题,需要政府、院校和企业协力开展工作,为学生打造资助育人发展性平台,在科技支撑下动态反馈育人成效,确保建立科学育人体系,推动职业教育资助工作可持续开展。 展开更多
关键词 职业教育 发展性资助育人体系 构建策略
下载PDF
共同富裕战略目标下优化高校发展型资助工作研究
6
作者 李晓璐 《湖北职业技术学院学报》 2024年第4期21-25,共5页
高校发展型资助工作是实现共同富裕战略目标的重要组成部分,优化发展型资助工作需要厘清共同富裕与发展型资助工作的逻辑关系。面对共同富裕对高校学生资助工作提出的新要求,为此,需要明确目标定位,注重资助的育人内涵,实现人的现代化;... 高校发展型资助工作是实现共同富裕战略目标的重要组成部分,优化发展型资助工作需要厘清共同富裕与发展型资助工作的逻辑关系。面对共同富裕对高校学生资助工作提出的新要求,为此,需要明确目标定位,注重资助的育人内涵,实现人的现代化;把握关键导向,解决贫困生的“相对贫困”问题,缩小获得感差异;更新资助方式,注重“物质+服务”的救助方式,形成梯度资助格局;加强队伍建设,打造资助育人“多维矩阵”,形成多方合力;打造信息平台,用好“望远镜”和“显微镜”,推进资助科学化。 展开更多
关键词 共同富裕 发展型资助 高校
下载PDF
高校发展型资助育人的理论逻辑与实践进路 被引量:1
7
作者 武小花 《现代教育科学》 2024年第3期57-62,共6页
学生资助是发展教育扶贫、促进共同富裕的重要手段。随着绝对贫困的消除,以及相对贫困的反复性、多样性和非地缘性等特征的出现,必将赋予高校学生资助工作新的理论价值和现实意义。在高校场域内深度解析资助育人的内涵,构建“保障”与... 学生资助是发展教育扶贫、促进共同富裕的重要手段。随着绝对贫困的消除,以及相对贫困的反复性、多样性和非地缘性等特征的出现,必将赋予高校学生资助工作新的理论价值和现实意义。在高校场域内深度解析资助育人的内涵,构建“保障”与“发展”一体两翼资助服务育人体系,是实现稳定脱贫和高质量脱贫的重要途径。然而,当前高校工作中存在助困与育人“两张皮”、理论研究与实践创新失衡、主体需求与外在资源分离、实施力度与产生效度对立等问题,解决这些问题需要从育人的理论逻辑、发展的实际需求、机制路径的创新选择上构建发展型资助育人体系。 展开更多
关键词 高校 发展型 资助育人
下载PDF
后脱贫时代高校发展型资助的内蕴与实践范式
8
作者 周年芳 王夏强 +1 位作者 李宇辉 吕峰 《广东交通职业技术学院学报》 2024年第1期114-118,共5页
进入后脱贫时代,高校发展型资助要明确从“绝对”到“相对”、“单一”到“组合”、“输血”到“造血”转变的新定位;把握好工作开展的四个关键:贫困生精准认定是前提、资助育人是目标、能力提升是重点、精准施策是方法;从建立“三准一... 进入后脱贫时代,高校发展型资助要明确从“绝对”到“相对”、“单一”到“组合”、“输血”到“造血”转变的新定位;把握好工作开展的四个关键:贫困生精准认定是前提、资助育人是目标、能力提升是重点、精准施策是方法;从建立“三准一体”资助工作机制、健全资助育人规章制度、营造“感恩—知恩—报恩”道德浸润场域、构建“资助—自助”协同育人机制方面探索实践范式,进一步提升资助育人成效,助力高等教育高质量发展。 展开更多
关键词 实践范式 内蕴 发展型资助 高校 后脱贫时代
下载PDF
高校项目化发展型资助模式实践研究
9
作者 陈海梅 陈玉萍 《科教导刊》 2024年第20期10-12,共3页
当前,高校资助工作不能单单提供经济帮扶,更重要的是做到“助学与强能相结合”“扶贫同扶志扶智相结合”,建立国家资助、学校资助、社会捐助、学生自助“四位一体”的发展型资助体系。文章以发展型资助育人理念为出发点,设计发展型资助... 当前,高校资助工作不能单单提供经济帮扶,更重要的是做到“助学与强能相结合”“扶贫同扶志扶智相结合”,建立国家资助、学校资助、社会捐助、学生自助“四位一体”的发展型资助体系。文章以发展型资助育人理念为出发点,设计发展型资助育人项目“学业帮扶、生生结对”英语加油站,以其为案例进行讨论,提出项目化发展型资助育人“四步走”模式:问题导向、深入调查;因事而化、精准定位;以生为本、育人育心;因势而新、持续发展。 展开更多
关键词 高校家庭经济困难学生 发展型资助模式 资助育人
下载PDF
Luoding Mountainous Area Developed with Foreign Funds
10
作者 Li Zhaofeng 《China's Foreign Trade》 1994年第5期34-34,共1页
Luoding, a mountainous area in western Guangdong Province, has turned itself from an agricultural county to mainly an industrial city with the help of foreign fund. Situated 1,000 metres above sea level in the Dakai a... Luoding, a mountainous area in western Guangdong Province, has turned itself from an agricultural county to mainly an industrial city with the help of foreign fund. Situated 1,000 metres above sea level in the Dakai and Yunwu mountains range and almost surrounded by mountains, Luoding has been isolated from the outside world since ancient times, 展开更多
关键词 US Luoding Mountainous Area Developed with Foreign funds
下载PDF
The study of China's social insurance funds to implement the "nominal account" Feasibility
11
作者 Zhang Wenqin 《International English Education Research》 2015年第5期14-17,共4页
The current China's social security fund adopts the operation mode of "combination of social pooling and individual accounts".With the increase of the social security fund, the settlement of these problems is very ... The current China's social security fund adopts the operation mode of "combination of social pooling and individual accounts".With the increase of the social security fund, the settlement of these problems is very important. In this paper, the analysis based on the problems of China's basic old-age insurance in the current system mode operation, the "nominal account system characteristics and operation of overseas advantages and disadvantages on were described in detail, and points out that the" nominal account "made for a new old-age insurance system mode is conducive to resolving the problems existing in the operation of social security fund, so as to promote the foundation of sustainable development. 展开更多
关键词 social security fund "nominal account" sustainable development
下载PDF
以“三仁”精神促五项帮扶 筑牢发展性资助育人体系
12
作者 李湘玉 张湘明 《高教学刊》 2023年第15期145-148,152,共5页
发展性资助既可以保障家庭经济困难学生的生活需要,又能提升家庭经济困难学生的综合能力、培养健全的心理素质,以及精神上的引领。该文以湖南中医药大学为例,探讨以“三仁”精神促进五项帮扶构建“5+5”资助育人模式,形成“解困—育人... 发展性资助既可以保障家庭经济困难学生的生活需要,又能提升家庭经济困难学生的综合能力、培养健全的心理素质,以及精神上的引领。该文以湖南中医药大学为例,探讨以“三仁”精神促进五项帮扶构建“5+5”资助育人模式,形成“解困—育人—成才—回馈”的良性循环。 展开更多
关键词 “三仁”精神 五项帮扶 发展性资助 育人模式 励志教育
下载PDF
“三全五维”发展型资助育人体系构建探究
13
作者 赵晶媛 《吉林工程技术师范学院学报》 2023年第12期46-49,共4页
在“三全育人”理念的指引下,结合新时代高校资助育人的新要求,分析当前资助育人工作面临的新问题。从全新的视角重新审视资助育人工作,注重“扶困”与“扶智”“扶困”与“扶志”相结合,构建全员育人、全程育人、全方位育人的“三全”... 在“三全育人”理念的指引下,结合新时代高校资助育人的新要求,分析当前资助育人工作面临的新问题。从全新的视角重新审视资助育人工作,注重“扶困”与“扶智”“扶困”与“扶志”相结合,构建全员育人、全程育人、全方位育人的“三全”资助育人模式。精心设计资助育人环节,从经济帮扶、学业提升、思想引导、实践指导和就业创业“五个维度”充分发掘高校资助工作的育人功能,并对“三全五维”发展型资助育人体系的运行提出建议,通过调动各方面的积极性,把握资助育人的关键环节,促进学生综合素质的全方位提高,从而提高资助工作的实效性。 展开更多
关键词 三全育人 资助育人 发展型 三全五维
下载PDF
发展型视域下完善经济困难学生资助体系研究——以华中科技大学为例
14
作者 宋俊 钱星 +1 位作者 陈佳纯 夏珍珍 《教育教学论坛》 2023年第19期13-16,共4页
全面推进学生资助精准化和切实发挥学生资助育人功效是进一步加强学生资助工作的方向,做好经济困难学生的精准资助和资助育人工作是构建新时代发展型资助体系的重中之重。聚焦华中科技大学经济困难学生群体,并基于问卷调查和数据分析,... 全面推进学生资助精准化和切实发挥学生资助育人功效是进一步加强学生资助工作的方向,做好经济困难学生的精准资助和资助育人工作是构建新时代发展型资助体系的重中之重。聚焦华中科技大学经济困难学生群体,并基于问卷调查和数据分析,从精准认定和资助育人两个维度调研和分析学校经济困难学生资助体系的构建科学性和落实可行性,进而完善学校发展型资助体系,为推动高校资助工作提供借鉴。 展开更多
关键词 经济困难学生 发展型资助 精准认定 资助育人
下载PDF
新冠疫情期间滨州市0~3岁婴幼儿发育情况研究
15
作者 刘聪聪 高文婷 +3 位作者 王鑫 吕攀攀 耿立蒙 刘芳 《国际医药卫生导报》 2023年第6期796-800,共5页
目的探讨新型冠状病毒肺炎(新冠肺炎)疫情居家健康监测期间滨州市0~3岁婴幼儿的发育情况。方法采用横截面研究方法,收集新冠肺炎疫情前(2019年4月1日至5月31日)、疫情后(2020年4月1日至5月31日)各2个月,在滨州医学院附属医院儿保科健康... 目的探讨新型冠状病毒肺炎(新冠肺炎)疫情居家健康监测期间滨州市0~3岁婴幼儿的发育情况。方法采用横截面研究方法,收集新冠肺炎疫情前(2019年4月1日至5月31日)、疫情后(2020年4月1日至5月31日)各2个月,在滨州医学院附属医院儿保科健康体检的婴幼儿,共计2282人。统计其《0~6岁儿童神经心理发育量表》发育商及各功能区得分。比较全年龄组发育商及各功能区得分;疫情前后分别按月龄不同分成5个小组,分别为0~4月龄组(<5月龄)、5~8月龄组(≥5月龄且<9月龄)、9~12月龄组(≥9月龄且≤12月龄)、1~2岁组(>12月龄且≤24月龄)、2~3岁组(>24月龄且≤36月龄),分别评估不同年龄阶段各功能区的受影响情况。两组比较进行χ^(2)、t检验。结果疫情后,0~3岁全年龄组婴幼儿在发育商、粗大运动、精细运动、适应能力、语言及社交行为方面的得分分别为(96.7±9.1)、(95.5±14.3)、(92.0±12.9)、(94.6±12.8)、(102.5±18.2)、(98.8±16.5)分,均高于疫情前[(93.6±8.7)、(93.7±14.9)、(88.6±13.7)、(91.2±13.1)、(97.6±17.4)、(96.7±14.9)分],两组比较,差异均有统计学意义(均P<0.01)。在不同年龄阶段比较中,有以下方面差异有统计学意义:0~4月龄的发育商、精细运动、语言、社交行为,5~8月龄的发育商、粗大运动、精细运动、适应能力、语言及社交行为,9~12月龄的发育商、粗大运动、适应能力、语言,1~2岁的发育商、精细运动、适应能力;而2~3岁各评分差异均无统计学意义(均P>0.01)。结论居家健康监测期间滨州市0~3岁婴幼儿发育水平有所提高,在2岁前更为明显。 展开更多
关键词 新型冠状病毒肺炎 婴幼儿发育 儿童神经心理发育量表 发育商
下载PDF
职业院校资助管理工作在班级层面落实的路径研究 被引量:1
16
作者 刘洋 赵美娟 《湖北开放职业学院学报》 2023年第1期45-47,共3页
高校资助育人工作作为“十大育人”体系中的重要一环,在思想政治教育工作中的重要性日益凸显。班级是开展高校家庭经济困难学生资助管理工作的基层单位,也是国家、地方、院校等各层级资助政策最终落实的基层组织。基于行政班级在高校资... 高校资助育人工作作为“十大育人”体系中的重要一环,在思想政治教育工作中的重要性日益凸显。班级是开展高校家庭经济困难学生资助管理工作的基层单位,也是国家、地方、院校等各层级资助政策最终落实的基层组织。基于行政班级在高校资助管理工作中的重要地位,从宏观政策体系、中观制度标准、微观学生自身等角度梳理存在问题,进而提出解决思路。特别是通过探索量化资助项目评选标准、强化资助育人工作内涵建设等提升资助管理工作水平,努力推进精准资助和资助育人工作的顺利进行。 展开更多
关键词 资助管理 资助育人 发展型资助
下载PDF
基于人力资本理论的发展型资助育人模式研究 被引量:1
17
作者 吴伟 邢雅楠 《辽宁农业职业技术学院学报》 2023年第1期19-23,共5页
帮扶贫困学生人力资本增值,促进贫困学生全面发展和自由发展,有利于提升贫困学生就业竞争力、提高就业质量。通过完善贫困学生发展质量评价标准明确学生能力培养目标,创新过程评价与结果评价相结合的评价方式综合评价贫困学生发展质量,... 帮扶贫困学生人力资本增值,促进贫困学生全面发展和自由发展,有利于提升贫困学生就业竞争力、提高就业质量。通过完善贫困学生发展质量评价标准明确学生能力培养目标,创新过程评价与结果评价相结合的评价方式综合评价贫困学生发展质量,构建导师制与资助项目课程化的资助模式实施精准能力帮扶,提高资助育人工作效能。 展开更多
关键词 高职院校 发展型资助 人力资本 五育
下载PDF
我国大型体育场馆融资模式分析及发展趋势研究 被引量:21
18
作者 肖淑红 付群 《西安体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2012年第5期513-516,565,共5页
大型体育场馆融资模式是指在大型体育场馆的运营当中,为了筹集大型体育场馆建设与后期经营管理资金而采取的各种融资方式。大型体育场馆融资模式是大型场馆运营管理模式的重要组成部分,解决好融资问题有利于场馆运营的健康良性发展。通... 大型体育场馆融资模式是指在大型体育场馆的运营当中,为了筹集大型体育场馆建设与后期经营管理资金而采取的各种融资方式。大型体育场馆融资模式是大型场馆运营管理模式的重要组成部分,解决好融资问题有利于场馆运营的健康良性发展。通过文献资料、比较分析等方法,对我国大型体育场馆融资模式现状进行总结与梳理,然后对各种不同类型的融资模式进行优劣分析,最后展望我国大型体育场馆融资模式的发展趋势并提出对策建议。研究结论对我国未来大型体育场馆的融资模式选择有一定的借鉴和指导作用。 展开更多
关键词 大型体育场馆 融资模式 发展趋势
原文传递
基于城乡统筹发展的农村资金互助组织发展研究——重庆农村资金互助组织发展模式设计(英文) 被引量:5
19
作者 彭生顺 董为 李钊 《Asian Agricultural Research》 2009年第4期5-8,26,共5页
从宏观、微观两个层面上分析了中国重庆市在城乡统筹发展中的农村金融约束问题,重庆的农村正规金融组织发展已不能满足城乡统筹发展的要求。介绍了重庆市农村资金互助社及非正式资金互助组织的发展现状:重庆市农村资金互助社正处于发展... 从宏观、微观两个层面上分析了中国重庆市在城乡统筹发展中的农村金融约束问题,重庆的农村正规金融组织发展已不能满足城乡统筹发展的要求。介绍了重庆市农村资金互助社及非正式资金互助组织的发展现状:重庆市农村资金互助社正处于发展初期;非正式资金互助组织发展较快、比重较大,但不够规范。从正、负效应两方面对重庆市农村资金互助组织的发展绩效进行了评价。基于农村资金互助组织产生与发展的经济、社会、历史文化背景等,笔者提出了3种农村互助资金组织的发展模式。一是政府主导型发展模式,其特点为:政府作用突出,管理规范;农户经济基础较差,组织的自我良性发展难度较大。二是自发引导型发展模式,其特点为:政府引导和管理;微观基础较好,有相对多的闲置资金需要寻求出路。三是融合共生型发展模式,其特点为:融合性,农村生产合作与资金互助并存;共生性,非正规金融机构与正规金融机构既有竞争,也有合作共赢的可能。提出了发展农村资金互助组织的政策建议。一是优化以农村资金互助组织为代表的非正规金融机构的法律和政策环境;二是营造农户资金互助组织发展的人文社会环境;三是完善农村资金互助组织的内部运行机制。 展开更多
关键词 资金互助社 绩效 发展模式
下载PDF
基于励志教育模式的贫困大学生发展性资助 被引量:2
20
作者 张志勇 于淼 《辽宁工程技术大学学报(社会科学版)》 2014年第4期437-439,共3页
针对贫困大学生存在的问题,把在成长过程中存在问题的贫困大学生界定为成长障碍贫困大学生,教育和帮助成长障碍贫困大学生成长成才需要资助工作的进一步深化,在经济资助的基础上,实施发展性资助。发展性资助实施的好坏与贫困大学生是否... 针对贫困大学生存在的问题,把在成长过程中存在问题的贫困大学生界定为成长障碍贫困大学生,教育和帮助成长障碍贫困大学生成长成才需要资助工作的进一步深化,在经济资助的基础上,实施发展性资助。发展性资助实施的好坏与贫困大学生是否有主动力息息相关。励志教育模式能教育和帮助成长障碍贫困大学生自觉养成自主意识,增强主动力,从而形成正确的人生观、世界观和价值观,形成健康的人格,提高能力素质等,达到全面发展的效果。 展开更多
关键词 成长障碍 贫困大学生 发展性资助 励志教育 成长成才
下载PDF
上一页 1 2 3 下一页 到第
使用帮助 返回顶部