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Investigation on Phytoplankton and Water Quality Evaluation in Landscape Water of Campus in Nanjing Xianlin University Town 被引量:4
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作者 王琳 李敬伟 +5 位作者 夏娴 赵璐 孙晨霞 田园园 汪育文 许小军 《Journal of Landscape Research》 2010年第11期80-83,共4页
The major phytoplankton was investigated and analyzed in landscape water of six campuses in Nanjing Xianlin University Town,and water quality was evaluated by single factor assessment method and comprehensive weighted... The major phytoplankton was investigated and analyzed in landscape water of six campuses in Nanjing Xianlin University Town,and water quality was evaluated by single factor assessment method and comprehensive weighted evaluation method.The result showed that the major phytoplankton groups were Cyanophyta,Chlorophyta and Bacillariophyta.Besides,each evaluation indicator showed that waterbodies in four campuses were eutrophicated and result of single factor evaluation showed water quality all belonged to poor category V.The result of comprehensive weighted assessment showed that waters in Nanjing Normal University and Nanjing University of Posts and Telecommunications were seriously polluted,cyanobacterial bloom appearing.Waters in Nanjing University of Chinese Medicine and Nanjing Forest Police College hadn't been eutrophicated. 展开更多
关键词 Campuss LANDsCAPE WATER PHYTOPLANKTON WATER quality evaluation
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Indoor Environment Quality Monitoring and Evaluation System Based on LoRa Communication
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作者 Jiawen Jiang Wenzhong Zhu +1 位作者 Xinhuang Xie Qikang Wei 《Journal of Computer and Communications》 2022年第4期72-86,共15页
Indoor environmental quality has always been the focus of people’s long-term attention. How to monitor the indoor environmental level conveniently and accurately is a problem that people pay attention to now. After r... Indoor environmental quality has always been the focus of people’s long-term attention. How to monitor the indoor environmental level conveniently and accurately is a problem that people pay attention to now. After research, an indoor environment level monitoring system based on LoRa communication is designed. The system is mainly divided into two parts, the detection node, and the monitoring terminal. Temperature, humidity, light intensity, noise, formal-dehyde, and carbon dioxide are detected through the node with STM32F103ZET6 microcontroller as the controller;the data is sent to the monitoring terminal for display through LoRa communication. At the same time, the T-S fuzzy neural network (TSFNN) is improved by the particle swarm optimization (PSO) algorithm to classify the indoor environment quality level. Experimental test: the total error of the improved TSFNN model test set is reduced by 8.6007. The system can monitor the indoor environment level objectively and reliably, and has high practical value. 展开更多
关键词 LoRa Communication sTM32 T-s Fuzzy Neural Network Particle swarm Optimization Indoor Environmental quality evaluation
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高质量的“U-G-I-S-C”教师教育模式构建研究
3
作者 郑爽 王茹 房琛 《石家庄学院学报》 CAS 2024年第4期133-137,共5页
“U-G-I-S-C”教师教育模式能满足教师教育一体化发展、大学和中小学共同利益实现与优势发挥最大化、实现中国式现代化和教育强国建设培养卓越中小学教师的需要。为进一步提高我国教师教育质量,可从以下几方面优化“U-G-I-S-C”教师教... “U-G-I-S-C”教师教育模式能满足教师教育一体化发展、大学和中小学共同利益实现与优势发挥最大化、实现中国式现代化和教育强国建设培养卓越中小学教师的需要。为进一步提高我国教师教育质量,可从以下几方面优化“U-G-I-S-C”教师教育模式运行策略:明晰合作理念和共同利益目标,合作关系从松散走向共生;建立平等协商和高效工作机制,合作效果从单兵作战走向互惠共赢;共同发展教育作为爱的事业,从利益联合走向文化融合;增进技术赋能,促进教师培养从断裂式走向全程浸入式并基于循证的教师教育过程;完善保障机制,汇聚各方组织的巨大合力。 展开更多
关键词 高质量 “U-G-I-s-C” 教师教育模式
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基于神经网络与改进D-S证据理论的水质评价模型研究 被引量:3
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作者 倪健 花延文 及歆荣 《人民黄河》 CAS 北大核心 2023年第1期99-104,111,共7页
针对水质监测数据多源、非线性、不确定性大的特点,提出了一种基于神经网络与改进D S证据理论相结合的水质评价模型。该模型首先利用3种前馈神经网络对水质监测数据进行初步评价,将初步评价结果归一化后作为基本概率分配,然后引入证据... 针对水质监测数据多源、非线性、不确定性大的特点,提出了一种基于神经网络与改进D S证据理论相结合的水质评价模型。该模型首先利用3种前馈神经网络对水质监测数据进行初步评价,将初步评价结果归一化后作为基本概率分配,然后引入证据权重修正冲突证据,根据D-S合成规则得到融合评价结果,最后利用迭代思想修正评价结果。其中,基于证据权重修正冲突证据并进行融合结果的迭代修正,能有效解决传统D-S证据理论无法处理高冲突证据的缺陷。冀南地区5个监测断面水质评价结果表明,该水质评价模型能够提高水质评价准确性。 展开更多
关键词 水质评价 数据融合 D s证据理论 神经网络
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智慧环境下的“U-S双师”课堂:设计、实施与评价 被引量:4
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作者 刘喆 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2023年第7期75-81,106,共8页
为破解教师教育者缺乏中小学教学经验、师范生在真实情境中实践机会有限等问题,文章基于协同创新和深度学习理论,系统构建了智慧环境下的“U-S双师”课堂教学设计框架,提出网络直播、真情境教学和课例展示三种双师课堂实施路径以及表现... 为破解教师教育者缺乏中小学教学经验、师范生在真实情境中实践机会有限等问题,文章基于协同创新和深度学习理论,系统构建了智慧环境下的“U-S双师”课堂教学设计框架,提出网络直播、真情境教学和课例展示三种双师课堂实施路径以及表现性评价设计步骤,并将其用于实践,开展行动研究。文章认为,智慧环境下的“U-S双师”课堂具有师生协同的互惠性、教学过程的进阶性和学习环境的智能性,是高校教师教育者与中小学教师共同开发课程内容,通过线上线下联袂执教或线下共同教学等形式,为师范生提供多元参与体验和个性化指导机会,促进师范生知识迁移、问题解决和实践创新的一种课堂形态。实践表明,师范生肯定“U-S双师”课堂的教育价值,能够积极参与并顺利完成学习任务,获得较为扎实的数学教学知识,形成创新思维能力和自我发展能力,但是评课交流方面的高阶思维能力亟待加强。 展开更多
关键词 “U-s双师”课堂 教学设计 实施路径 表现性评价
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高职院校外教口语课程教学质量评价的实践研究——以改进型SEEQ量表为工具 被引量:1
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作者 曹彬 王小刚 《常州信息职业技术学院学报》 2023年第3期79-84,共6页
引进外籍教师参与英语口语教学,是高职院校推进国际化办学、提升办学实力的重要推手。但在教学实践中,对外籍教师参与的课程进行教学质量评价,却缺少规范性、普适性的成果。使用改进型的SEEQ量表为工具,以苏州旅游与财经高等职技术学校... 引进外籍教师参与英语口语教学,是高职院校推进国际化办学、提升办学实力的重要推手。但在教学实践中,对外籍教师参与的课程进行教学质量评价,却缺少规范性、普适性的成果。使用改进型的SEEQ量表为工具,以苏州旅游与财经高等职技术学校371名学生为样本,对外教口语课程的教学质量进行了评价,并验证了改进型SEEQ量表的信度和效度。实践证明,改进型SEEQ量表可以作为一种有效工具,对高职院校外籍教师参与的英语口语教学进行有效评价。 展开更多
关键词 高职院校 外教 教学质量 评价
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类型教育理念下高职院校教师科研评价改革探索--基于S院校的个案研究 被引量:1
7
作者 杨爱玲 罗尧成 肖纲领 《职业技术教育》 北大核心 2023年第21期55-59,共5页
基于类型教育理念推进高职院校教师科研评价改革实践,是职业教育高质量发展的时代诉求。针对学校科研评价存在的不足,S高职院校以类型教育为理念,建立了应用导向的成果评价制度,形成了科技成果的分级分类体系,建立了多元主体参与的评价... 基于类型教育理念推进高职院校教师科研评价改革实践,是职业教育高质量发展的时代诉求。针对学校科研评价存在的不足,S高职院校以类型教育为理念,建立了应用导向的成果评价制度,形成了科技成果的分级分类体系,建立了多元主体参与的评价机制,以诊断性评价功能激发了教师科研的内驱力,在应用型科研评价体系构建、科研成果的数量规模、科研学术氛围的营建,以及科研评价示范效应等方面均取得了良好成绩。S院校的改革实践启示高职院校教师科研评价应找准定位,突出高职科研类型与学校特色;分类实施,确保评价体系和考核标准的科学性;质量导向,推进科研成果评价的分级与分类;协同发力,强化评价结果的应用与有效激励;数字赋能,实现教师科研评价的智能便捷。 展开更多
关键词 科研评价 高职院校教师 类型教育 高质量发展 个案研究
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基于D-S证据理论的输变电工程施工质量管理研究 被引量:1
8
作者 赵青霞 胡国杰 《智能建筑与智慧城市》 2023年第7期51-53,共3页
由于输变电工程项目的特殊性以及环境、政策等因素的影响,输变电项目施工质量变得更加难以控制。本文运用层次分析法对影响输变电工程质量的各因素进行权重计算,将权重较大的因素作为D-S证据理论的评判指标,在此基础上对输变电工程的质... 由于输变电工程项目的特殊性以及环境、政策等因素的影响,输变电项目施工质量变得更加难以控制。本文运用层次分析法对影响输变电工程质量的各因素进行权重计算,将权重较大的因素作为D-S证据理论的评判指标,在此基础上对输变电工程的质量进行评价研究。根据评价结果,提出相关的对策措施。 展开更多
关键词 输变电工程 质量评价 层次分析法 D-s证据理论
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基于模糊综合评判的住院医师规范化培训带教质量评价 被引量:1
9
作者 刘威 李志娟 +2 位作者 邢适颖 程建新 徐彦伟 《中国继续医学教育》 2024年第8期157-161,共5页
带教质量直接影响住院医师规范化培训工作中最终输出人才的质量,对带教质量进行合理、有效的评价,是提升住院医师规范化培训质量、完善住院医师规范化培训制度的重要保证。针对住院医师规范化培训工作中带教质量评价因素的复杂性、模糊... 带教质量直接影响住院医师规范化培训工作中最终输出人才的质量,对带教质量进行合理、有效的评价,是提升住院医师规范化培训质量、完善住院医师规范化培训制度的重要保证。针对住院医师规范化培训工作中带教质量评价因素的复杂性、模糊性以及定性指标难以量化的问题,提出一种基于模糊综合评判的带教质量评价方法。首先,进行一级评判,通过确定因素集、评价集,进行单因素评价,再确定各因素的权重,进行综合评价;其次,进行二级或多级综合评判,构建基于模糊综合评判的带教质量评价模型;最后,通过带教质量的模糊综合评价实例,对带教质量的评价方法进行研究。 展开更多
关键词 模糊综合评判 住院医师 住院医师规范化培训 带教老师 带教质量 综合评价
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高校教师评价改革的“破”与“立”——基于新公共服务理论的分析框架 被引量:1
10
作者 胡瑞 李彩云 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2024年第8期99-107,共9页
高校教师评价是激发高校教师内在活力的管理工具,高校教师评价亟须破除“五唯”,从而充分发挥其引导和激励作用。以新公共服务理论为依据,从治理目标、治理主体和治理内容入手,构建高校教师评价改革分析框架。高校教师评价改革的基本方... 高校教师评价是激发高校教师内在活力的管理工具,高校教师评价亟须破除“五唯”,从而充分发挥其引导和激励作用。以新公共服务理论为依据,从治理目标、治理主体和治理内容入手,构建高校教师评价改革分析框架。高校教师评价改革的基本方向是:在评价目标上,破除“短期功利主义”;在评价主体上,破除“形式化参与”;在评价内容上,破除“片面重视科研”。未来要从支持高校教师自我发展的“内生发展”评价、促进高校教师全面发展的“多方相长”评价和鼓励高校教师个性发展的“全面响应”评价三个方面深化高校教师评价改革。 展开更多
关键词 高质量发展 高校教师 评价改革 破“五唯” 新公共服务理论
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项目管理在公立医院等级评审中的应用
11
作者 杨晓钟 刘玲 +2 位作者 周立涛 刘燕丹 王菁 《中国卫生标准管理》 2024年第19期62-65,共4页
在各级公立医院整体医疗服务能力与综合实力评价中,等级评审是非常重要的评估方法,可以从多角度、全方位了解医院运行和管理情况,在此基础上对医院总体情况进行评估,医院的整体服务能力体现更加全面。随着医改的深入以及公立医院高质量... 在各级公立医院整体医疗服务能力与综合实力评价中,等级评审是非常重要的评估方法,可以从多角度、全方位了解医院运行和管理情况,在此基础上对医院总体情况进行评估,医院的整体服务能力体现更加全面。随着医改的深入以及公立医院高质量发展的新要求,各级医院开始运用项目管理对院内各项事务进行管理。淮安某大型公立医院将项目管理方法应用于医院等级评审,从项目启动、项目计划、项目执行与监管到项目结束,结合各种管理工具,使得工作计划更有系统性、目标更明确、项目执行更有重点、团队更有凝聚力,最终顺利完成医院等级评审全过程,为公立医院高质量发展提供新思路。 展开更多
关键词 公立医院 项目管理 等级评审 服务能力 高质量发展 医院运行
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基于家园矛盾分析的幼儿园亲师沟通质量评价指标构建研究
12
作者 秦旭芳 张雪 杨蕊 《陕西学前师范学院学报》 2024年第9期86-95,共10页
为提升幼儿园教师与家长之间的沟通质量,高效解决家园矛盾的困境,本研究基于家园矛盾分析构建亲师沟通质量评价指标,为幼儿园教师及管理者提供一份具有可操作性的评价工具。运用访谈法,问卷调查法对全国东北地区、华东地区、华中地区、... 为提升幼儿园教师与家长之间的沟通质量,高效解决家园矛盾的困境,本研究基于家园矛盾分析构建亲师沟通质量评价指标,为幼儿园教师及管理者提供一份具有可操作性的评价工具。运用访谈法,问卷调查法对全国东北地区、华东地区、华中地区、华南地区以及西北地区总计1621名幼儿园教师及家长进行调研。通过项目分析、探索性因素分析、验证性因素分析、信效度检验,对基于家园矛盾分析的幼儿园亲师沟通质量评价指标结构进行探索与验证,最终构建包含主体共识、信息开放、情感表露、情境控制、效果反馈5个一级指标以及18个二级指标的亲师沟通质量评价指标。 展开更多
关键词 亲师沟通质量 家园矛盾 评价指标
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基于QFD的职业教育教师关键能力培训评价研究
13
作者 过磊 蒋勋 《无锡商业职业技术学院学报》 2024年第2期78-86,共9页
培养职业教育教师关键能力是开展职业教育教师培训任务的根本目的,是促进职业院校高质量发展的重要基础。从师德师风、技术技能、教育管理等方面构建职业教育教师培训任务体系,提出职业教育教师需要具备德育、教学、科研等关键能力,进... 培养职业教育教师关键能力是开展职业教育教师培训任务的根本目的,是促进职业院校高质量发展的重要基础。从师德师风、技术技能、教育管理等方面构建职业教育教师培训任务体系,提出职业教育教师需要具备德育、教学、科研等关键能力,进而运用质量功能展开(QFD)法,搭建职业教育教师关键能力培训评价“质量屋”模型,并以实验校为例进行验证、分析。据此,提出重视校园文化、加大下企业力度、构建科研平台等对策,为职业院校培养职业教育教师关键能力提供参考。 展开更多
关键词 职业教育教师 关键能力 培训评价 质量功能展开
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国际比较视阙下高职教育教学督导与评估述评
14
作者 黄冠利 祁弋珊 +1 位作者 白楠 仇雅文 《高教学刊》 2024年第25期95-98,共4页
该文通过国外高职院校教学督导制概况的描述,分析教学督导的概念及职能与教学督导人员构成及督导制的运行等,并通过国内外大量文献对高职院校教学质量的评估维度和指标作探讨,从教学评估方式、教学评估维度等方面进行阐述,并就从教学活... 该文通过国外高职院校教学督导制概况的描述,分析教学督导的概念及职能与教学督导人员构成及督导制的运行等,并通过国内外大量文献对高职院校教学质量的评估维度和指标作探讨,从教学评估方式、教学评估维度等方面进行阐述,并就从教学活动主体——教师出发的教学评估、从教学过程出发的教学评估等角度进行归类与研究。建议高职院校应选聘专业人员和设立专门机构负责教学督导的有效实质运行,实现“督”“评”“导”一体化。此外教学评估应在评估方式、评估指标、评估标准上呈现多元化,最大程度上真实、客观、科学地描述评价教师的教学过程,以期为改进教学提供具体的、建设性的参考。 展开更多
关键词 国际比较 大众教育 教学督导 评估系统 教师素质
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学校体育高质量发展的目标、困境与路径
15
作者 潘超 《当代体育科技》 2024年第24期187-190,共4页
为了能更加深入地探讨学校体育高质量发展的目标、困境与路径,文章采用文献资料法等研究方法,首先,明确了学校体育在提升学生身心健康、促进公平教育以及培养专业人才方面的具体目标。其次,分析了目前学校体育高质量发展中遇到的现实困... 为了能更加深入地探讨学校体育高质量发展的目标、困境与路径,文章采用文献资料法等研究方法,首先,明确了学校体育在提升学生身心健康、促进公平教育以及培养专业人才方面的具体目标。其次,分析了目前学校体育高质量发展中遇到的现实困境,如资源配置不均、师资力量薄弱、评价体系待完善等。最后,提出应通过加大教育设施投入力度、加强体育师资体系建设,以及建立科学的体育评价机制等路径,有效促进学校体育高质量教学目标的实现。 展开更多
关键词 学校体育 高质量发展 资源配置 师资力量 评价体系
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基于重要性—绩效的公共交通服务质量满意度分析
16
作者 韩艳 赵昊 +2 位作者 果林峰 袁昌银 王宇晨 《交通工程》 2024年第6期34-40,共7页
基于顾客满意度模型,挖掘政府购买服务背景下的公交满意度影响机理,从硬件(产品满意度)和软件(服务满意度)两维度构建公共交通满意评价体系;其次,利用结构方程模型确定各公交服务属性在预测整体满意度方面的重要性,采用重要性—绩效分... 基于顾客满意度模型,挖掘政府购买服务背景下的公交满意度影响机理,从硬件(产品满意度)和软件(服务满意度)两维度构建公共交通满意评价体系;其次,利用结构方程模型确定各公交服务属性在预测整体满意度方面的重要性,采用重要性—绩效分析方法确定公共交通满意度指标的改善优先级;最后,以北京某区为例进行实证。结果显示,公共交通软件(服务满意度)的相对重要性高于硬件(产品满意度),采用重要性-绩效分析方法识别公共交通满意度属性的改善优先级,制定并实施改进策略后,满意度提升9.9%。研究为政府购买服务背景下的公共交通服务水平提升、政策建议和策略制定提供理论支撑。 展开更多
关键词 城市公共交通 公共交通服务质量 重要性-绩效矩阵 满意度评价 政府购买服务 顾客满意度理论
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教师教育者质量评价:内涵、指标及实现路径 被引量:2
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作者 郭绒 国建文 《当代教育论坛》 北大核心 2024年第2期65-75,共11页
教师教育者质量评价事关教师教育者队伍质量、教师教育教学质量以及未来教师质量,是高质量教师教育建设的应有之义。它可被理解为对教师教育者的输入质量(教师教育者资质、教师教育者特质)、过程质量(教师教育者教学、教师教育者研究、... 教师教育者质量评价事关教师教育者队伍质量、教师教育教学质量以及未来教师质量,是高质量教师教育建设的应有之义。它可被理解为对教师教育者的输入质量(教师教育者资质、教师教育者特质)、过程质量(教师教育者教学、教师教育者研究、教师教育者反思)和结果质量(教师教育者效能)的综合价值判断。据此,建构了由3个一级指标、6个二级指标、17个三级指标和若干四级观测点构成的教师教育者质量评价指标体系。推动实施教师教育者质量评价,既需要在理念上重视教师教育者质量评价,聚焦教师教育者关键行为,推动教师教育高质量发展,也需要“主体—方式—结果应用”三位一体有序衔接的具体行动,更需要制度标准和关键支持的双重保障。 展开更多
关键词 教师教育者质量评价 教师教育者专业素养 教师质量 高校教师评价
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基于SERVQUAL模型的零售药店药学服务质量评价体系构建 被引量:11
18
作者 付非 韩艺 冯波 《中国药房》 CAS 北大核心 2016年第28期4030-4032,共3页
目的:为进一步提高零售药店的药学服务质量提供参考。方法:基于SERVQUAL理论构建零售药店药学服务质量评价体系,并以此体系为依据对206例顾客进行问卷调查,分析零售药店的药学服务质量对顾客满意度的影响。结果:结合SERVQUAL量表的有形... 目的:为进一步提高零售药店的药学服务质量提供参考。方法:基于SERVQUAL理论构建零售药店药学服务质量评价体系,并以此体系为依据对206例顾客进行问卷调查,分析零售药店的药学服务质量对顾客满意度的影响。结果:结合SERVQUAL量表的有形性、可靠性、响应性、安全性、移情性等5个维度的内涵,可构建出药学服务质量的上述5个一级指标,以及与之分别对应的药店布局、服务环境、服务人员资格、履行承诺、服务及时性、投诉服务、药师审核处方、工作人员专业能力、建立药历档案、售后服务等27个二级指标。经过对206份问卷中的166份有效问卷进行回归分析表明,各维度对零售药店药学服务质量满意度的影响大小依次为可靠性、有形性、安全性、移情性(权重分别为0.359、0.338、0.230、0.159)。结论:应重点确保服务质量的可靠性,从保障服务人员的资格、履行对顾客的承诺等方面入手,以提高顾客的满意度。 展开更多
关键词 sERVQUAL理论 评价体系 药学服务 服务质量 顾客满意度
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基于D-S证据理论的汽车换挡品质主观评价方法 被引量:3
19
作者 陈刚 张为公 +1 位作者 龚宗洋 孙伟 《汽车技术》 北大核心 2008年第12期16-19,共4页
针对汽车换挡品质传统主观评价方法的不足,提出了一种基于D-S证据理论的换挡品质评价方法。该方法利用人的感觉器官作为"仪器",通过D-S证据理论对不同驾驶员给出的评价结果进行数据融合,以实现群决策层次多人评价意见的证据... 针对汽车换挡品质传统主观评价方法的不足,提出了一种基于D-S证据理论的换挡品质评价方法。该方法利用人的感觉器官作为"仪器",通过D-S证据理论对不同驾驶员给出的评价结果进行数据融合,以实现群决策层次多人评价意见的证据合成。试验结果表明,该方法克服了传统主观评价方法的模糊和不确定性,得到的评价结果与实际情况一致,能准确、可靠地评价换挡品质。 展开更多
关键词 换挡品质 主观评价 D—s证据理论
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基于模糊AHP和D-S理论的舰船设计质量评估方法研究 被引量:6
20
作者 丛琳 魏汝祥 谢俊杰 《中国舰船研究》 2009年第4期52-55,共4页
舰船的设计质量是决定舰船最终质量的最为关键的因素。提出运用模糊AHP和D-S理论相结合的方法对舰船设计质量进行评估,并将最优证据引入D-S理论,解决证据冲突问题,使评估结果更加科学合理。通过实例证明了方法的可行性,对控制舰船的设... 舰船的设计质量是决定舰船最终质量的最为关键的因素。提出运用模糊AHP和D-S理论相结合的方法对舰船设计质量进行评估,并将最优证据引入D-S理论,解决证据冲突问题,使评估结果更加科学合理。通过实例证明了方法的可行性,对控制舰船的设计质量以保证研制的顺利进行具有重要意义。 展开更多
关键词 舰船 设计质量 评估 模糊AHP D-s理论
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