期刊文献+
共找到1,795篇文章
< 1 2 90 >
每页显示 20 50 100
Strategies on Curriculum Reform of Hotel Management by Integrating Theory and Practice into Teaching
1
作者 LIU Xinchao 《International Journal of Technology Management》 2013年第11期64-66,共3页
Integrating theory and practice into teaching is an advanced pedagogy, particularly suitable for the cultivation of applied talents in higher vocational colleges. In this paper, the author first discusses the connotat... Integrating theory and practice into teaching is an advanced pedagogy, particularly suitable for the cultivation of applied talents in higher vocational colleges. In this paper, the author first discusses the connotation of the teaching method as integration of theory and practice and illustrates the background and significance of employing this teaching method in the curriculum reform of hotel management in higher vocational colleges. After that, the teaching content, methods as well as evaluation system are elaborated for implementing the integration of theory and practice teaching, and finally, some countermeasures are put forward for improving this teaching method. 展开更多
关键词 higher vocational colleges hotel management curriculum reform integrating theory and practice
下载PDF
Discussion on the Teaching Reform of Course Warehouse Management in Higher Vocational Colleges --,The Construction of Theory and Practice Courses Integrated Teaching Mode
2
作者 Cuiqing SHI 《International Journal of Technology Management》 2013年第6期75-77,共3页
Warehouse management, as a higher vocational course integrating theory and practice, is of extreme importance to training the professional personnel logistics management. In this paper, under the premise of the teachi... Warehouse management, as a higher vocational course integrating theory and practice, is of extreme importance to training the professional personnel logistics management. In this paper, under the premise of the teaching objective of course Warehouse Management, and based on analyzing the disadvantages in the current teaching of the course, the teaching mode integrating theory and practice courses, and teaching and learning is discussed, so this paper is of great significance to the design of the course teaching modes in higher vocational colleges. 展开更多
关键词 Warehouse Management theory and practice Courses integration Mode Construction
下载PDF
Analysis on Classical Learning of Ideological and Political Practice Course in Colleges and Universities Based on Integrated Teaching Method
3
作者 HE Liu 《外文科技期刊数据库(文摘版)教育科学》 2021年第12期258-261,共6页
How to cultivate talents, how to cultivate talents, and for whom to cultivate talents are the core objectives of ideological and political education. Therefore, colleges and universities include ideological and politi... How to cultivate talents, how to cultivate talents, and for whom to cultivate talents are the core objectives of ideological and political education. Therefore, colleges and universities include ideological and political theory as one of the required courses. At present, the difficult problem that needs to be solved urgently is the integration of classroom teaching and practical teaching of ideological and political theory courses in colleges and universities. The ideological and political theory course in colleges and universities is not only for our students to learn and understand the textbook knowledge, but also for our students to learn the classical culture through some ideological and political activities, such as lectures, debates, watching movies and television materials, carrying out corresponding practical activities, etc. in order to learn to think about problems, distinguish right from wrong, and cultivate people. Keywords: classroom teaching;integrated teaching method;ideological and political practice class。 展开更多
关键词 classroom teaching integrated teaching method ideological and political practice class
下载PDF
Analyzing the Integrated Teaching of Theory and Practice in Communication Technology Based on the Cognitive Process
4
作者 Xiaobiao Wu Hui Shi +1 位作者 Ying Zhang Jing Tu 《Journal of Contemporary Educational Research》 2021年第12期38-46,共9页
This study analyzes the cognitive characteristics of students in communication courses in military colleges and the impact of integrated teaching of theory and practice on students’cognitive process as well as propos... This study analyzes the cognitive characteristics of students in communication courses in military colleges and the impact of integrated teaching of theory and practice on students’cognitive process as well as proposes the information processing model of students’cognitive process in the integrated teaching of theory and practice.Combining the cognitive characteristics of the students from Communication Technology,on the one hand,this study analyzes the five factors that affect the teaching effect of integrating theory and practice;on the other hand,it proposes improvement measures for the integration of theory and practice from the structure of the teaching content,teaching organization and management,modern education technology,and the ability of teachers. 展开更多
关键词 integration of theory and practice Cognitive process Teaching reform
下载PDF
Observation on Theory-practice Teaching Mode of of Taxation Practice in Higher Vocational Colleges
5
作者 Xia Lei 《International English Education Research》 2014年第5期8-9,共2页
Integrated teaching mode of theory and practice not only can integrate the theoretical knowledge and practical jobs, combine the theory teaching and practical teaching, but also can motivate learning interest of stude... Integrated teaching mode of theory and practice not only can integrate the theoretical knowledge and practical jobs, combine the theory teaching and practical teaching, but also can motivate learning interest of students and cultivate the professional skill of vocational students. Therefore, based on analyzing the advantages of integrated teaching mode of theory and practice, the paper observes the integrated teaching method of theory and practice and observes the problems. 展开更多
关键词 vocational college taxation practice integration of theory and practice teaching mode
下载PDF
A Brief History of the Development of Integrated Traditional Chinese and Western Medicine
6
作者 ZOU Jian-hua CHANG Yu-hui +1 位作者 LI Dan SHE Min-yu 《World Journal of Integrated Traditional and Western Medicine》 2020年第4期1-13,共13页
This article introduces the history of the integration of Chinese and Western medicine,from Zhang Xichun,a representative of the Huitong School of Chinese and Western Medicine,and the historical"abolition of trad... This article introduces the history of the integration of Chinese and Western medicine,from Zhang Xichun,a representative of the Huitong School of Chinese and Western Medicine,and the historical"abolition of traditional Chinese medicine",and"the scientificization of Chinese medicine"to"Integration of traditional Chinese medicine and Western medicine",passing the tortuous development.The integration of traditional Chinese and Western medicine has achieved fruitful results from the intense divergence in understanding to education,scientific research,clinical practice,and theoretical research.This article discusses the development process of the integration of traditional Chinese and Western medicine in detail from multiple dimensions such as history,reality,theory,and practice.In particular,it introduces Zhang Xichun's views and practice of integrated traditional Chinese and Western medicine,the theory and practice of modern integrated traditional Chinese and Western medicine,the main achievements of integrated traditional Chinese and western medicine,and typical cases of integrated traditional Chinese and western medicine.It provides reference for the vast number of integrated Chinese and Western medicine workers. 展开更多
关键词 Integrated traditional Chinese and Western medicine Brief history Zhang Xichun theory and practice Main achievements Typical cases
下载PDF
《汽车构造》课程教学改革与应用
7
作者 穆桂脂 张婷婷 +2 位作者 周录英 张广玲 张万枝 《时代汽车》 2025年第3期82-84,共3页
针对《汽车构造》课程在当前教学中存在的问题,构建了基于全过程评价的“理实一体-探究式小班化”课堂教学新模式。在课堂教学过程中以教师引导为主线,设置明确的教学目标与任务,实现授课过程师生的有机互动,以小组为单位探究,小组测评... 针对《汽车构造》课程在当前教学中存在的问题,构建了基于全过程评价的“理实一体-探究式小班化”课堂教学新模式。在课堂教学过程中以教师引导为主线,设置明确的教学目标与任务,实现授课过程师生的有机互动,以小组为单位探究,小组测评和个人评价相结合,形成了以“启发-自主-合作-探究-评价-反馈”为框架的模式,达到教、学、做、评的高度融合。通过饱满的课堂教学、分组讨论、实际动手和实时评价带动学生学习的积极性,真正做到教学相长。 展开更多
关键词 “汽车构造” 理实一体 小班化 全过程评价
下载PDF
中药学专业知识融合课程体系的改革与探索
8
作者 王延年 马跃平 +3 位作者 周蓓 刘雨阳 程越 韩阳 《高等药学教育研究》 2025年第1期26-31,共6页
以中药炮制学为核心,与临床中药学、方剂学、中药制药工艺学、中药分析学等课程教学内容、课堂思政等进行深度融合。充分利用超星等平台,运用混合式教学模式,发挥课内实践、翻转课堂,激发学生的学习兴趣,提高学生学习的积极性、主动性,... 以中药炮制学为核心,与临床中药学、方剂学、中药制药工艺学、中药分析学等课程教学内容、课堂思政等进行深度融合。充分利用超星等平台,运用混合式教学模式,发挥课内实践、翻转课堂,激发学生的学习兴趣,提高学生学习的积极性、主动性,拓展知识的深度和广度。 展开更多
关键词 中药炮制学 融合课程 课堂思政 课内实践
下载PDF
现代纺织工程技术职教本科专业教学标准的研制
9
作者 李颖 宋雅路 +1 位作者 葛俊伟 耿亮 《西部皮革》 2025年第2期84-86,124,共4页
研究旨在探讨产教融合背景下,职业教育本科专业现代纺织工程技术专业教学标准的理论构建与实践探索。通过深入分析现代纺织工程技术专业的特征与需求,并结合产教融合的发展趋势,研究提出了一套科学且系统的教学标准,旨在培养具有坚实理... 研究旨在探讨产教融合背景下,职业教育本科专业现代纺织工程技术专业教学标准的理论构建与实践探索。通过深入分析现代纺织工程技术专业的特征与需求,并结合产教融合的发展趋势,研究提出了一套科学且系统的教学标准,旨在培养具有坚实理论基础和卓越实践能力的高素质技术技能型人才。 展开更多
关键词 产教融合 现代纺织工程技术 教学标准 职教本科 理论与实践
下载PDF
国家一流课程中医基础理论课程思政实践与创新
10
作者 邓洋洋 郑洪新 战丽彬 《高教学刊》 2025年第9期42-45,共4页
中医基础理论是学习中医学开学第一课,是中医学知识理论体系中的基石,也是继承与创新中医药学理论体系的起点。该团队通过国家线上线下混合式一流本科课程的建设与实践,深挖中医基础理论课程中蕴含的思政元素,结合智慧教学软件和云平台,... 中医基础理论是学习中医学开学第一课,是中医学知识理论体系中的基石,也是继承与创新中医药学理论体系的起点。该团队通过国家线上线下混合式一流本科课程的建设与实践,深挖中医基础理论课程中蕴含的思政元素,结合智慧教学软件和云平台,将BOPPPS、TBL、PBL多手段教学模式与方法融于课堂教学,进行教学设计,针对单一的评价模式进行多元化评价的改进,从而将思政工作体系贯穿整个人才培养体系全过程,通过重价值塑造、重能力培养、重过程性评价,形成思政素材系统、传承创新融合、信息技术应用及学生全面发展的特点,为培养具有历史使命感和社会责任心、富有创新精神和科研实践能力的高素质、高层次医学人才,满足社会需求的中医学术型人才奠定坚实的基础。 展开更多
关键词 中医基础理论 一流课程 课程思政 教学创新 教学实践
下载PDF
机电系统仿真课程理实一体化综合改革实践——以常熟理工学院机械电子中德合作项目为例
11
作者 蒋晓梅 孙小梅 +1 位作者 马文斌 张斌 《高教学刊》 2025年第6期144-147,共4页
机电系统仿真是利用MATLAB/Simulink软件平台针对机械电子系统进行建模和分析的课程,通过课程学习要求学生掌握机电系统仿真方法、仿真思路以及结论分析,为工程中分析和设计机电系统奠定基础。在实际教学过程中,存在教材不合适、学生兴... 机电系统仿真是利用MATLAB/Simulink软件平台针对机械电子系统进行建模和分析的课程,通过课程学习要求学生掌握机电系统仿真方法、仿真思路以及结论分析,为工程中分析和设计机电系统奠定基础。在实际教学过程中,存在教材不合适、学生兴趣不高等问题。根据教学中存在的问题,结合教学实践,探索适合中德合作办学专业的多元化交互式教学模式,整合教学材料,规划合理的教学内容,更新教学方法,突出专业实践技能训练,加强学生实践能力和创新能力的培养等教学改革措施,并且在电子教学平台下利用大数据进行教学监控,在教学实践中灵活应用,取得较好的教学效果。 展开更多
关键词 机电系统仿真 MATLAB/SIMULINK 理实一体化 课程改革 拓展教学边界
下载PDF
智能制造综合实训课程“三三五”体系的教学设计与实施
12
作者 蒋道霞 符学龙 刘欢 《湖北开放职业学院学报》 2025年第1期177-180,共4页
本文根据智能制造产业需求,针对目前职业教育智能制造课程教学中存在的实验条件不足、教学内容与岗位脱节、学生主体发挥不足、教学资源运用不够等问题,提出了具体的解决方案。以“智能制造综合实训”课程为例,进行课程教学方案设计,构... 本文根据智能制造产业需求,针对目前职业教育智能制造课程教学中存在的实验条件不足、教学内容与岗位脱节、学生主体发挥不足、教学资源运用不够等问题,提出了具体的解决方案。以“智能制造综合实训”课程为例,进行课程教学方案设计,构建以德知技“三位一体”教学理念、理虚实“三元融合”教学模式和“五阶递进”教学项目相结合的“三三五”实训体系。以机床主轴箱智能加工为例具体实施“三段六步”教学过程,详细阐述了运用新场景、对接新规范、引入新技术、“理实一体,虚实结合”开展实训课教学,并有机融入思政教育的成功范例,有效达成智能制造技术技能人才的培养目标。 展开更多
关键词 智能制造 产教融合 三三五 “理虚实”融合
下载PDF
生物分离与纯化技术课程的理实一体化教学改革初探
13
作者 肖忠华 王有为 +3 位作者 郝坡 金山 何雪梅 王秋锂 《科学咨询》 2025年第1期280-283,共4页
研究按照以实践教学为中心的理念,对我校医学生物技术专业生物分离与纯化技术课程的教学内容、教学模式、教学方法等进行了改革探索,合理选取适应岗位需求和产业需要的课程教学内容,初步形成了项目导向—任务驱动—理实一体化教学模式,... 研究按照以实践教学为中心的理念,对我校医学生物技术专业生物分离与纯化技术课程的教学内容、教学模式、教学方法等进行了改革探索,合理选取适应岗位需求和产业需要的课程教学内容,初步形成了项目导向—任务驱动—理实一体化教学模式,结合以实践为主体的考核评价方式,提高了教学效果。 展开更多
关键词 生物分离与纯化技术 理实一体化 教学改革
下载PDF
基于布迪厄实践理论的学校教练员职业发展研究
14
作者 张瑞云 李海霞 《吉林体育学院学报》 2025年第1期60-66,共7页
在教练员职业发展阶段,学校赋予教练员新的职业机遇与时代诉求。基于布迪厄的场域理论,采用文献资料法、逻辑分析等方法,从社会实践的角度,阐述资本竞争、双重场域、行为惯习三个基本要素为学校教练员职业发展提供实践的空间、动力以及... 在教练员职业发展阶段,学校赋予教练员新的职业机遇与时代诉求。基于布迪厄的场域理论,采用文献资料法、逻辑分析等方法,从社会实践的角度,阐述资本竞争、双重场域、行为惯习三个基本要素为学校教练员职业发展提供实践的空间、动力以及条件。当前我国学校体育存在场域融合不足、资本竞争不公平,以及“惯习”停滞等问题,阻碍着学校教练员职业发展。基于建设学校教练员岗位的需求,从布迪厄实践理论视角推进学校教练员职业发展,其策略是构建“学校-社会”实践活动的场域共同体,促进学校教练员职业发展的资本流通,以协同发展机制提升政策实施效果,最终创建学校教练员职业发展的生态环境。 展开更多
关键词 学校教练员 职业发展 布迪厄实践理论 体教融合 青少年健康
下载PDF
理虚实一体融合型专业教室建设探索与实践
15
作者 王少蕾 许建国 +2 位作者 周源 赖建伟 陈晨 《中国现代教育装备》 2025年第5期30-33,共4页
针对某专业课程教学改革需求,按照“理实一体、讲训分区”的思路,采用系统设计方法和信息化手段,建设某专业教室。专业教室的建设实现了教学资源信息化、教学过程“理论-虚拟-实作”一体化、教学模式多样化,有力地促进学员知识、能力、... 针对某专业课程教学改革需求,按照“理实一体、讲训分区”的思路,采用系统设计方法和信息化手段,建设某专业教室。专业教室的建设实现了教学资源信息化、教学过程“理论-虚拟-实作”一体化、教学模式多样化,有力地促进学员知识、能力、素质的提升。 展开更多
关键词 专业教室 理虚实一体 课程教学改革 信息化
下载PDF
基于典型工作任务的理虚实一体化教学设计与实践——以装配式混凝土结构施工教学为例
16
作者 刘鉴秾 《科教文汇》 2025年第3期104-107,共4页
建筑施工教学存在理论知识抽象、技能训练有风险等一系列问题,严重影响学生培养质量。以装配式混凝土结构施工教学为例,基于典型工作任务重构教学内容,针对学情设置教学目标,在传统理实结合教学的基础上,融合虚拟仿真技术,实施“三贯通... 建筑施工教学存在理论知识抽象、技能训练有风险等一系列问题,严重影响学生培养质量。以装配式混凝土结构施工教学为例,基于典型工作任务重构教学内容,针对学情设置教学目标,在传统理实结合教学的基础上,融合虚拟仿真技术,实施“三贯通”教学策略;通过协同生产性实训基地与虚拟仿真实训基地,有机融入课程思政,开展多元多维教学评价,创新“741”理虚实一体化混合式教学实施模式,并提出了进一步改进思路。 展开更多
关键词 典型工作任务 理虚实一体化 虚拟仿真
下载PDF
新型产教融合育人模式探析——以居住空间设计课程为例
17
作者 孟凌红 《上海包装》 2025年第2期225-228,共4页
在教育领域变革和数字化技术影响的背景下,高校教学与育人工作被推向了新的高度。以居住空间设计的教学改革实践为例,分析课程面临的困境及成因,构建“一课双导两线融,三阶四联五育合”的新型产教融合育人模式,这一模式涉及对课程教学... 在教育领域变革和数字化技术影响的背景下,高校教学与育人工作被推向了新的高度。以居住空间设计的教学改革实践为例,分析课程面临的困境及成因,构建“一课双导两线融,三阶四联五育合”的新型产教融合育人模式,这一模式涉及对课程教学内容、教学方法、教学资源以及教学体系的全面改革与实践,旨在推动人才培养质量的全面提升。 展开更多
关键词 居住空间设计 产教融合 项目驱动 理实结合 教学改革
下载PDF
系统论视域下高校实践育人共同体建设探析
18
作者 何莹 李春梅 《黑龙江高教研究》 北大核心 2025年第1期112-117,共6页
实践育人是高校思想政治工作的重要环节,高校实践育人共同体建设是高校实践育人工作的重要抓手。高校实践育人共同体作为一个复杂的系统,与系统的整体性、层次性、协同性等特征相契合,具有丰富的系统意蕴。基于系统论视域,发现高校实践... 实践育人是高校思想政治工作的重要环节,高校实践育人共同体建设是高校实践育人工作的重要抓手。高校实践育人共同体作为一个复杂的系统,与系统的整体性、层次性、协同性等特征相契合,具有丰富的系统意蕴。基于系统论视域,发现高校实践育人共同体建设仍存在理念偏差、动力不强、协作不畅、对接不足等系统困境,并从系统集成的深度和广度上提出优化高校实践育人共同体建设的“内部要素协调+外部环境互动”模式,通过建章立制、凝聚共识,契合需求、激发动力,整合资源、协同共建,统筹规划、因时而新等路径,实现高校实践育人共同体建设的系统集成,提升高校实践育人共同体的育人实效。 展开更多
关键词 系统论 系统集成 实践育人 共同体建设
下载PDF
对分课堂模式下人力资源管理专业课程的理实一体化设计——以“绩效管理”课程为例
19
作者 卢越 张庆 杨忠敏 《科教文汇》 2025年第7期140-143,共4页
人力资源管理专业的核心课程往往同时具备较强的理论性与实践性。机械性地分割理论与实践课时的做法并不利于学生对理论知识和实践技能的掌握。对分课堂因其强调学生深度参与学习过程,在教学设计时更容易实现理实一体化,改善学习效果。... 人力资源管理专业的核心课程往往同时具备较强的理论性与实践性。机械性地分割理论与实践课时的做法并不利于学生对理论知识和实践技能的掌握。对分课堂因其强调学生深度参与学习过程,在教学设计时更容易实现理实一体化,改善学习效果。该文以“绩效管理”课程为例,介绍了对分课堂模式下设计理实一体化课程的基本原则,对于理论与实践并重的课程教学改革具有一定的借鉴意义。 展开更多
关键词 对分课堂 理实一体化 人力资源管理 绩效管理
下载PDF
廉洁教育融入审计教育的多元驱动案例教学模式
20
作者 鲍树琛 杨隽萍 覃予 《金融理论与教学》 2025年第1期107-112,共6页
高校审计课堂是传授审计知识的场所,也是培养廉洁意识的主要阵地,其肩负着把廉洁教育融入审计教育的重要使命。研究以审计理论与实务课程为例,探讨高校如何在审计理论与实务课程案例中融入廉洁教育。通过讨论审计理论与实务课程教学存... 高校审计课堂是传授审计知识的场所,也是培养廉洁意识的主要阵地,其肩负着把廉洁教育融入审计教育的重要使命。研究以审计理论与实务课程为例,探讨高校如何在审计理论与实务课程案例中融入廉洁教育。通过讨论审计理论与实务课程教学存在的问题,分析审计教育与廉洁教育目标的融合,提出使用多元驱动案例教学模式将廉洁教育融入审计理论与实务课程;通过问题驱动的微案例教学、任务驱动的专题案例教学、竞赛驱动的综合案例教学等方式,使学生深入理解审计知识并引领学生的价值塑造。 展开更多
关键词 审计理论与实务 廉洁教育 案例教学
下载PDF
上一页 1 2 90 下一页 到第
使用帮助 返回顶部