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应用型本科院校“大学物理实验”课程教学方法的改革与创新 被引量:9
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作者 曲阳 曹显莹 郭春来 《物理实验》 2018年第B12期58-63,共6页
通过对传统大学物理实验教学现状的分析与讨论,指出了目前大学物理实验课程的教学方法的单一性、枯燥性,针对大学物理实验课程的教学方法进行研究,改变传统的预习方式,依托新媒体及即时通讯软件实现预习,把学习理论知识放在课前,实验操... 通过对传统大学物理实验教学现状的分析与讨论,指出了目前大学物理实验课程的教学方法的单一性、枯燥性,针对大学物理实验课程的教学方法进行研究,改变传统的预习方式,依托新媒体及即时通讯软件实现预习,把学习理论知识放在课前,实验操作部分放在课堂中,并通过CDIO工程模式进行实验成绩的考核,学生在课堂上发现的问题,在课下进行分析问题解决问题,从而得到理想的实验结果.通过这种方式的改革,提高学生的创新能力,培养学生的动手能力和解决问题的能力,实现学而致用的最终目的. 展开更多
关键词 大学物理实验 微信公众平台 CDIO工程模式 教学方法改革
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基于B/S模型的注意力训练系统设计 被引量:2
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作者 王新军 禹东川 《电子设计工程》 2016年第8期13-15,共3页
注意力不集中现象在儿童中比较普遍,目前,国内外存在的注意力训练方法有纸质量表、行为观察、生物反馈、计算机辅助训练等方式。这些方法无法便捷实现大量人群的训练和训练结果的持续有效追踪。而对儿童进行注意力训练提高他们的注意力... 注意力不集中现象在儿童中比较普遍,目前,国内外存在的注意力训练方法有纸质量表、行为观察、生物反馈、计算机辅助训练等方式。这些方法无法便捷实现大量人群的训练和训练结果的持续有效追踪。而对儿童进行注意力训练提高他们的注意力水平。本设计以移动终端的触摸屏操作代替传统的纸笔训练,借助阿里云数据的分布式存储,实现高可用,高性能,可弹性伸缩的目标,免去数据库安全和运维烦恼,借助微信公众平台实现训练结果的一站式追踪。这种B/S模型为注意力训练提供持久的服务支持,帮助提高儿童的注意力。通过功能测试和性能测试,验证了该设计的方便操作和可维护性。 展开更多
关键词 注意力训练 B/S模型 云存储 微信公众平台
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大学生就业教育中新技术应用研究 被引量:1
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作者 张晓燕 《湖南城市学院学报(自然科学版)》 CAS 2015年第4期216-217,共2页
本文就大学生就业指导工作的现状、微信公众平台的出现以及搭建大学生就业信息微信公众平台的可行性进行分析,总结出大学生就业指导中微信公众平台模式的应用。
关键词 大学生就业指导 微信公众平台模式 应用
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