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学校归属感对大学生就地就业意愿影响及其对策——以江苏省盐城市为例
1
作者
芦思宇
《沈阳农业大学学报（社会科学版）》
2024年第1期122-128,共7页
受经济发展转型、产业优化升级以及人口红利减少等因素影响,人才争夺战在中国各大城市拉开序幕。目前国内关于人才争夺策略主要涉及经济政策及社会服务等,城市间人才争夺策略同质化严重且是政府单方面的努力。高校是大学生成年以来主要...
受经济发展转型、产业优化升级以及人口红利减少等因素影响,人才争夺战在中国各大城市拉开序幕。目前国内关于人才争夺策略主要涉及经济政策及社会服务等,城市间人才争夺策略同质化严重且是政府单方面的努力。高校是大学生成年以来主要身处的环境,高校环境对大学生主体行为的影响是毋庸置疑的。尽管有许多研究指出学校归属感与留存感之间存在联系,但尚未发现与留在高校所在地就业意愿的直接关系。课题组采用学校归属感问卷(PSSM),以江苏省盐城市G大学生为研究对象,从人际关系、学校认同、在校安全感三个纬度测量大学生学校归属感与就地就业意愿的关系。数据分析结果显示,学校归属感与就地就业意愿具有正相关性,也就是学校归属感越强,就地就业意愿越高。提出,明确城市定位,利用学校归属感错位竞争;加强情感纽带;增强学校与政府,企业合作力度等对策建议,以学校归属感这一重要因素为政府吸才留才政策制定提供新视角与理论依据。
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关键词
学校归属感
大学生
就地就业意愿
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职称材料
基于R语言构建飞行大学生学校归属感、社交焦虑和心理症状的交叉滞后网络结构模型
2
作者
宋恒
陈曦
《自动化应用》
2024年第11期15-18,共4页
从交叉滞后原理入手,以飞行大学生实践训练的8个月为前后时序,利用学校归属感问卷、社交焦虑问卷和SCL90量表对188名中国民用飞行学院飞行技术专业男性学生进行数据收集,以量表各维度为变量,使用R语言构建其网络结构模型。结果表明,模...
从交叉滞后原理入手,以飞行大学生实践训练的8个月为前后时序,利用学校归属感问卷、社交焦虑问卷和SCL90量表对188名中国民用飞行学院飞行技术专业男性学生进行数据收集,以量表各维度为变量,使用R语言构建其网络结构模型。结果表明,模型拟合度良好,具有较高的可应用价值,能为信息化管理飞行大学生心理健康提供可用模型素材。
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关键词
学校归属感
社交焦虑
心理症状
交叉滞后网络模型
R语言
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职称材料
家庭教养方式与小学生学校归属感:孤独感和自尊的中介作用
被引量：
1
3
作者
廖雨馨
宋微
+2 位作者
黄湘琳
宋友志
田媛
《中华家教》
2023年第5期58-67,共10页
为探讨家庭教养方式与小学生学校归属感的关系及孤独感和自尊在二者关系间所起的作用,本文采用家庭教养方式量表、小学生学校归属感正式问卷、儿童孤独量表和自尊量表对730名2~6年级小学生进行调查。结果显示:(1)父母情感温暖、父母过...
为探讨家庭教养方式与小学生学校归属感的关系及孤独感和自尊在二者关系间所起的作用,本文采用家庭教养方式量表、小学生学校归属感正式问卷、儿童孤独量表和自尊量表对730名2~6年级小学生进行调查。结果显示:(1)父母情感温暖、父母过度保护与学校归属感呈正相关,父母拒绝与学校归属感呈负相关;(2)孤独感和自尊在家庭教养方式与小学生学校归属感之间分别起部分中介作用;(3)孤独感和自尊在家庭教养方式与小学生学校归属感间起链式中介作用。研究启示,应该从家校社三个方面协同努力,为小学生提供良好的教育环境。在家庭层面,父母应为子女提供积极的教养方式;在学校层面,应通过多种方式发挥育人主导作用;在社会层面,应构建完善的家庭教育公共服务体系。
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关键词
家庭教养方式
学校归属感
孤独感
自尊
小学生
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职称材料
优势视角在教师归属感培训中的运用——以工读学校教师为例
被引量：
3
4
作者
景雪
《社会工作》
2009年第6期49-51,共3页
近年来,优势视角逐渐被认同与应用于社会工作中,四川地震的发生涌现出无数优秀教师,但是也不乏有缺失教师道德之流。教师心理抗逆力进入了人们的视线。而工读学校教师是一特殊的教师群体,笔者希望以此为契机探索培养教师心理抗逆力问题...
近年来,优势视角逐渐被认同与应用于社会工作中,四川地震的发生涌现出无数优秀教师,但是也不乏有缺失教师道德之流。教师心理抗逆力进入了人们的视线。而工读学校教师是一特殊的教师群体,笔者希望以此为契机探索培养教师心理抗逆力问题。笔者有幸跟随席小华老师参与了两次针对北京市工读学校教师开展的心理抗逆素质的培训。教师心里抗逆素质的培养主要是针对培养教师心理的效能感、乐观感、归属感三方面。本文仅从归属感这其中一个方面加以阐述,并尝试纪录对教师心理抗逆力培养的探索过程。
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关键词
工读教师
归属感
优势视角
抗逆力
实践应用
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职称材料
题名
学校归属感对大学生就地就业意愿影响及其对策——以江苏省盐城市为例
1
作者
芦思宇
机构
盐城工学院设计艺术学院
出处
《沈阳农业大学学报（社会科学版）》
2024年第1期122-128,共7页
基金
盐城市社科基金项目(23skB117)
文摘
受经济发展转型、产业优化升级以及人口红利减少等因素影响,人才争夺战在中国各大城市拉开序幕。目前国内关于人才争夺策略主要涉及经济政策及社会服务等,城市间人才争夺策略同质化严重且是政府单方面的努力。高校是大学生成年以来主要身处的环境,高校环境对大学生主体行为的影响是毋庸置疑的。尽管有许多研究指出学校归属感与留存感之间存在联系,但尚未发现与留在高校所在地就业意愿的直接关系。课题组采用学校归属感问卷(PSSM),以江苏省盐城市G大学生为研究对象,从人际关系、学校认同、在校安全感三个纬度测量大学生学校归属感与就地就业意愿的关系。数据分析结果显示,学校归属感与就地就业意愿具有正相关性,也就是学校归属感越强,就地就业意愿越高。提出,明确城市定位,利用学校归属感错位竞争;加强情感纽带;增强学校与政府,企业合作力度等对策建议,以学校归属感这一重要因素为政府吸才留才政策制定提供新视角与理论依据。
关键词
学校归属感
大学生
就地就业意愿
Keywords
school belongingness
college students
willingness to employed locally
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
基于R语言构建飞行大学生学校归属感、社交焦虑和心理症状的交叉滞后网络结构模型
2
作者
宋恒
陈曦
机构
中国民航飞行学院飞行技术学院
出处
《自动化应用》
2024年第11期15-18,共4页
文摘
从交叉滞后原理入手,以飞行大学生实践训练的8个月为前后时序,利用学校归属感问卷、社交焦虑问卷和SCL90量表对188名中国民用飞行学院飞行技术专业男性学生进行数据收集,以量表各维度为变量,使用R语言构建其网络结构模型。结果表明,模型拟合度良好,具有较高的可应用价值,能为信息化管理飞行大学生心理健康提供可用模型素材。
关键词
学校归属感
社交焦虑
心理症状
交叉滞后网络模型
R语言
Keywords
school belongingness
social anxiety
psychological symptoms
cross lagged network model
R language
分类号
TP311 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
家庭教养方式与小学生学校归属感:孤独感和自尊的中介作用
被引量：
1
3
作者
廖雨馨
宋微
黄湘琳
宋友志
田媛
机构
成都市龙泉驿区第一小学
华中师范大学心理学院
贵州省黔西第一中学
湖北工程学院
出处
《中华家教》
2023年第5期58-67,共10页
基金
青豆少儿心理健康数据维度及模型指标研发项目(20202229000)阶段性研究成果。
文摘
为探讨家庭教养方式与小学生学校归属感的关系及孤独感和自尊在二者关系间所起的作用,本文采用家庭教养方式量表、小学生学校归属感正式问卷、儿童孤独量表和自尊量表对730名2~6年级小学生进行调查。结果显示:(1)父母情感温暖、父母过度保护与学校归属感呈正相关,父母拒绝与学校归属感呈负相关;(2)孤独感和自尊在家庭教养方式与小学生学校归属感之间分别起部分中介作用;(3)孤独感和自尊在家庭教养方式与小学生学校归属感间起链式中介作用。研究启示,应该从家校社三个方面协同努力,为小学生提供良好的教育环境。在家庭层面,父母应为子女提供积极的教养方式;在学校层面,应通过多种方式发挥育人主导作用;在社会层面,应构建完善的家庭教育公共服务体系。
关键词
家庭教养方式
学校归属感
孤独感
自尊
小学生
Keywords
Family Parenting Style
School Belongingness
Loneliness
Self-esteem
Primary School Student
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
优势视角在教师归属感培训中的运用——以工读学校教师为例
被引量：
3
4
作者
景雪
机构
首都师范大学社会学与社会工作系
出处
《社会工作》
2009年第6期49-51,共3页
文摘
近年来,优势视角逐渐被认同与应用于社会工作中,四川地震的发生涌现出无数优秀教师,但是也不乏有缺失教师道德之流。教师心理抗逆力进入了人们的视线。而工读学校教师是一特殊的教师群体,笔者希望以此为契机探索培养教师心理抗逆力问题。笔者有幸跟随席小华老师参与了两次针对北京市工读学校教师开展的心理抗逆素质的培训。教师心里抗逆素质的培养主要是针对培养教师心理的效能感、乐观感、归属感三方面。本文仅从归属感这其中一个方面加以阐述,并尝试纪录对教师心理抗逆力培养的探索过程。
关键词
工读教师
归属感
优势视角
抗逆力
实践应用
Keywords
Teachers of Reform School
Sense of Belongingness
Strengths Perspective
Resilience
Social Practice
分类号
C913.4 [经济管理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
学校归属感对大学生就地就业意愿影响及其对策——以江苏省盐城市为例
芦思宇
《沈阳农业大学学报（社会科学版）》
2024
0
下载PDF
职称材料
2
基于R语言构建飞行大学生学校归属感、社交焦虑和心理症状的交叉滞后网络结构模型
宋恒
陈曦
《自动化应用》
2024
0
下载PDF
职称材料
3
家庭教养方式与小学生学校归属感:孤独感和自尊的中介作用
廖雨馨
宋微
黄湘琳
宋友志
田媛
《中华家教》
2023
1
下载PDF
职称材料
4
优势视角在教师归属感培训中的运用——以工读学校教师为例
景雪
《社会工作》
2009
3
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
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