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高职生英语阅读策略调查研究
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作者 谢剑萍 陈坚 《长沙航空职业技术学院学报》 2008年第1期19-24,共6页
以阅读测试和调查问卷为研究工具,对广州民航职业技术学院一年级354名非英语专业学生的英语阅读策略使用情况进行定量研究,旨在为今后的阅读教学的改进提供有利信息。
关键词 阅读策略 T检验 相关 显著差异 善学者 不善学
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