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1
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新时代“双碳”目标下环境工程专业多课程融合教学改革探索 |
郝润龙
齐萌
吴梦园
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《高教学刊》
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2024 |
0 |
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2
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环境设计专业技术科学类课程思政内涵建设及实践——以环境设计技术基础课程为例 |
韦娜
冯郁
冯增喜
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《高教学刊》
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2024 |
0 |
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3
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应用型人才培养视角下“环境土壤学”教学实践探索 |
王元国
王莉芳
石丽姝
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《科教导刊》
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2024 |
0 |
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4
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实体企业金融化的环境绩效:内在机制与经验证据 |
李治国
孔维嘉
李兆哲
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《中国地质大学学报（社会科学版）》
北大核心
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2024 |
0 |
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5
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基于研究型人才培养的环境化学实验改革 |
张聪璐
徐爽
伦小文
王婷
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《高等药学教育研究》
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2024 |
0 |
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6
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以“四个引路人”精神指引环境工程专业人才培养 |
王婷
宋少洁
彭剑飞
王鑫
史国良
毛洪钧
冯银厂
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《高教学刊》
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2024 |
0 |
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7
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“一核三赋能”自然资源行业复合型技能人才培养路径探索——以湖南工程职业技术学院环境地质工程专业群建设为例 |
杨柳
杜杭庭
刘春明
王丹
周炜鉴
尹萍
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《南方金属》
CAS
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2024 |
0 |
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8
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基于人才集聚的省实验室环境营造模式研究 |
何科方
何枳润
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《科技管理研究》
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2024 |
0 |
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9
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基于民办本科院校环境设计专业课程思政建设的分析——以《住宅空间设计》课程为例 |
陈欣欣
谢析颖
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《鞋类工艺与设计》
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2024 |
0 |
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10
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我国涉农高校环境类专业课程设置特征及未来人才培养体系升级建议 |
魏亮亮
姜珺秋
王广智
张国栋
丁晶
张军
赵庆良
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《高教学刊》
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2024 |
0 |
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11
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营商环境不确定性对企业数字化转型的影响:革故鼎新还是畏葸不前? |
董竹
柏向昱
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《西安交通大学学报（社会科学版）》
北大核心
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2024 |
0 |
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12
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新形势下环境艺术设计的转型探索 |
罗欣
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《丝网印刷》
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2024 |
0 |
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13
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研究生课程思政探索与实践——以现代环境监测技术课程为例 |
吕笑非
石明娟
胡立芳
戴之希
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《高教学刊》
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2024 |
0 |
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14
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学分制下“三递进”人才培养模式在高职环境工程技术专业群中的应用探究 |
林锦淳
陈壁波
田秀芳
张文腾
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《成才之路》
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2024 |
0 |
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15
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低碳城市试点政策对企业绿色创新的影响及其作用机制 |
肖仁桥
马伯凡
钱丽
沈佳佳
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《中国人口·资源与环境》
CSCD
北大核心
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2023 |
7
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16
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新工科背景下环境生态工程专业应用型人才培养模式的探索与实践 |
纪磊
张坤
王文平
王千森
陈文东
石昊雨
曹子晗
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《淮北师范大学学报（自然科学版）》
CAS
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2023 |
1
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17
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开放型环境化学综合实验的设计与教学实践——以基于分配作用的吸附实验为例 |
陈建新
冯斐
袁伟
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《广东化工》
CAS
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2023 |
0 |
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18
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新工科背景下“环境分析监测”课程教学的发展需求与实践 |
赵欣
王灿
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《科教文汇》
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2023 |
0 |
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19
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产教融合背景下应用型环保人才培养模式探索 |
孙玉伟
刘春亮
汤茜
朴明月
王艺璇
滕洪辉
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《广州化工》
CAS
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2023 |
0 |
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20
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新工科背景下“文武双全”的环境工程人才培养的思考与探索 |
赵国华
高树梅
沈伟
许翔宇
吴燕
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《科教文汇》
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2023 |
1
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