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Research on the Construction of Application- Oriented Software Engineering Semester Training System
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作者 Xiang Wei Jian Zhang Weiwei Xing 《计算机教育》 2020年第12期176-181,共6页
"Semester Training"has been adopted as an important part of the personnel training in software engineering majors since it was first put forward.The ultimate goal of semester training is to improve the profe... "Semester Training"has been adopted as an important part of the personnel training in software engineering majors since it was first put forward.The ultimate goal of semester training is to improve the professional quality of students in an all-round way,then eventually achieve the goal of satisfactory employment for both students and enterprises.However,in order to achieve the above purpose,the design of traditional training project still has the following problems:the topic selection of traditional training is designed by teachers in college,which lacks the training of engineering ability aiming at practical problems;the content and technology of traditional project training are out of date,ignoring the urgent demand of software industry development for advanced technology application;the traditional project training inspects the mastery of knowledge in each semester Degree,ignores the incremental of a progressive training system.In view of the above problems,this study proposes an Application-Oriented Software Engineering Semester Training System.Practice has proved that the construction of the training system can effectively improve the quality of teaching,so as to further improve the comprehensive quality of students. 展开更多
关键词 semester training software engineering application-oriented comprehensive quality
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农村订单定向与非定向医学生的学业表现差异研究——基于一所医学类院校七届中医学专业定向生扩招前后的比较
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作者 张成龙 李丽娇 《现代教育科学》 2023年第4期19-27,共9页
农村订单定向医学生免费培养是我国培养基层医疗卫生人才的重要举措。为了评估农村订单定向医学生的学业表现,基于西南地区一所医学类院校中医学专业12年的学籍数据以及七届已完整培养的定向生与非定向生的课程成绩数据,使用差异检验和... 农村订单定向医学生免费培养是我国培养基层医疗卫生人才的重要举措。为了评估农村订单定向医学生的学业表现,基于西南地区一所医学类院校中医学专业12年的学籍数据以及七届已完整培养的定向生与非定向生的课程成绩数据,使用差异检验和多元回归的方法研究发现:12年来该校定向生的招生规模先扩大后缩小,扩招期定向生的人数高于非定向生,且与非定向生相比定向生入学前的背景特征也处于更加弱势的一面。然而,他们的学业表现差异并未显著扩大,扩招期定向生的学期GPA略低于非定向生,但两者的课程不及格率没有显著差异。在综合考虑定向生培养政策的目标和实际实施效果后,有充分的理由认为适当的降分扩招并没有降低定向生的培养质量,还能一定程度上实现基层医疗人才的规模化培养。 展开更多
关键词 农村订单定向医学生 招生规模 学业表现 学期 培养质量
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地方农业院校开展“三学期制”改革的思考 被引量:12
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作者 陆自强 赵燕妮 +3 位作者 雷兴刚 李树坚 张海涛 代卫东 《云南农业大学学报(社会科学版)》 2010年第5期78-81,共4页
学期制是高校进行教学组织管理的框架和基础,是高校教学管理体制中的一项重要内容,我国高校在开展学期制改革中积累了一些经验和做法。本文在总结分析我国高校三学期制改革运行情况基础上,对地方农业院校开展三学期制在课程体系改革、... 学期制是高校进行教学组织管理的框架和基础,是高校教学管理体制中的一项重要内容,我国高校在开展学期制改革中积累了一些经验和做法。本文在总结分析我国高校三学期制改革运行情况基础上,对地方农业院校开展三学期制在课程体系改革、增强实践教学环节、完善学分制改革方面进行可行性分析,针对地方农业院校在学科分布、教学资源、实践教学环节的特点,提出农业院校开展三学期制应重点注意的三个问题。 展开更多
关键词 学期制 三学期制 类型 可行性
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三学期制下研究型化学实验课程的开设及成效探索 被引量:11
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作者 黄微 陈锴 +5 位作者 李维维 郑媛 冯红艳 刘光明 朱平平 侯中怀 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2012年第1期14-17,共4页
结合中国科学技术大学的三学期改制,介绍了夏季学期研究型化学实验课程的开设过程以及所取得的初步成效,旨在进一步发挥学生的主观能动性,激发学生兴趣,培养学生的综合能力和创新意识。
关键词 三学期制 研究型化学实验 个性化学习
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以小学期为平台的实践教学改革与探索 被引量:14
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作者 吴丽娟 李柳 《沈阳师范大学学报(自然科学版)》 CAS 2013年第3期421-424,共4页
实践教学是高校教学过程的一个重要环节,对培养大学生实践能力、创新能力起到重要的作用。结合学院小学期实践教学环节的设计与实施过程,对基于小学期实践教学平台的实践教学改革进行了详细的阐述,分析了高校实践教学的现状,设计了&quo... 实践教学是高校教学过程的一个重要环节,对培养大学生实践能力、创新能力起到重要的作用。结合学院小学期实践教学环节的设计与实施过程,对基于小学期实践教学平台的实践教学改革进行了详细的阐述,分析了高校实践教学的现状,设计了"1条主线,4个层次,7个模块"的"147"实践教学体系,形成了"四年连动、逐层递进、开放协作、多元并举"的实施策略。小学期教学环节是一个静态设计、动态调整的过程,各模块的内容随着培养方案的调整、实验室的建设而修改完善。最后对小学期的作用和进一步的深化改革进行了思考,建议建立长效的管理和保障机制,充分调动教师的积极性,激发学生的好奇心和探索愿望,开发学生的创新思维和潜能,以保证小学期的实践教学质量和有效性,提高学生的创新能力。 展开更多
关键词 教学体系 实践教学 小学期 创新能力
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建筑环境与能源应用工程专业大土木类人才培养探索 被引量:7
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作者 彭冬根 郭兴国 +2 位作者 胡明玉 罗娜 刘向伟 《高等建筑教育》 2017年第1期36-40,共5页
文章以建筑环境与能源应用工程专业更名,以及南昌大学制定新版本科培养方案为背景,探讨制定大土木类建筑环境与能源应用工程专业人才培养方案。新版培养方案以培养具有土木建筑基本知识,能在建筑环境与建筑能源领域从事设计、施工、制... 文章以建筑环境与能源应用工程专业更名,以及南昌大学制定新版本科培养方案为背景,探讨制定大土木类建筑环境与能源应用工程专业人才培养方案。新版培养方案以培养具有土木建筑基本知识,能在建筑环境与建筑能源领域从事设计、施工、制造、运行、咨询及节能改造工作的复合型工程技术人员为目标,探索开设大土木类专业平台课、第三学期实践课程及特色课程等。 展开更多
关键词 土木类 专业平台课 第三学期 特色课程
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钱伟长与上海大学短学期制 被引量:18
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作者 王福友 《现代大学教育》 CSSCI 北大核心 2010年第3期93-98,共6页
短学期制是上海大学在钱伟长校长的领导下坚持推行的独特的教学管理制度。在国外,短学期制有近百年的历史,是在特殊的历史条件下产生的。实施短学期制有利于教师精简教学内容,提高教学效率,有利于培养学生的自学能力,还能为教师提供充... 短学期制是上海大学在钱伟长校长的领导下坚持推行的独特的教学管理制度。在国外,短学期制有近百年的历史,是在特殊的历史条件下产生的。实施短学期制有利于教师精简教学内容,提高教学效率,有利于培养学生的自学能力,还能为教师提供充裕的科研时间。推行短学期制过程中存在的问题需要通过提高教师素质、招生管理制度改革等措施解决。 展开更多
关键词 钱伟长 上海大学 短学期制 三学期制
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中小学校园踩踏事故统计分析及应对措施研究 被引量:21
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作者 单雪强 苏国锋 《中国安全科学学报》 CAS CSCD 北大核心 2010年第4期165-170,共6页
为掌握中小学校园踩踏事故发生规律,预防事故发生,收集、整理近10年来的事故案例进行统计分析,获得了中小学校园踩踏事故的时空分布和影响因素的统计特征。发现存在"秋季学期"现象、"星期一"现象和事故易发生在教学... 为掌握中小学校园踩踏事故发生规律,预防事故发生,收集、整理近10年来的事故案例进行统计分析,获得了中小学校园踩踏事故的时空分布和影响因素的统计特征。发现存在"秋季学期"现象、"星期一"现象和事故易发生在教学楼1~2楼楼梯间。分析事故主要原因有:学生安全素质不高,学生安全教育不足,信息交流不畅,学校硬件设施设计不合理,学校应急管理不足。针对案例统计分析结果和原因,提出预防中小学校园踩踏事故的应对措施,为相关部门预防和处置事故提供决策支持。 展开更多
关键词 中小学校园 踩踏事故 秋季学期现象 星期一现象 应急预案
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改革实训教学模式,提高学生综合设计能力 被引量:19
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作者 宋华军 邵帅 +1 位作者 刘润华 任旭虎 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2017年第9期206-210,共5页
试验箱的实训教学方式,不能切实提高学生的实践能力,很难满足用人单位的要求。针对这一问题,在小学期制的教学模式下,根据电子信息工程专业的特点,设计一套从软件到硬件,从简单到综合的系统实训培养方案。在大一小学期软件设计实训,提... 试验箱的实训教学方式,不能切实提高学生的实践能力,很难满足用人单位的要求。针对这一问题,在小学期制的教学模式下,根据电子信息工程专业的特点,设计一套从软件到硬件,从简单到综合的系统实训培养方案。在大一小学期软件设计实训,提高学生软件编程能力;大二单片机硬件设计实训,让学生自主设计开发简单的硬件系统;大三电子信息综合实训,学生设计软件和硬件集成的完整系统,锻炼综合设计的能力。以大三小学期电子信息综合实训为例,详细介绍了整个设计过程,最后展示了学生的实训成果。实训证明,学生通过这种实训模式,不但有极大的兴趣,并且提高了电子信息工程硬件和算法的综合设计能力。 展开更多
关键词 电子信息工程 实训教学 小学期 单片机系统 综合设计能力
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夏季学期化学科普类实验课程的建设与探索 被引量:6
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作者 黄微 高明丽 +2 位作者 李维维 郑媛 李婉 《大学化学》 CAS 2016年第8期33-36,共4页
结合中国科学技术大学的三学期改制,在夏季学期面向全校非化学专业的低年级本科生开设生活中的化学科普实验公选课程。本文将从课程目标、课程内容、课程特色三方面进行介绍。该课程的开设为非化学专业学生提供了一个通过化学实验学习... 结合中国科学技术大学的三学期改制,在夏季学期面向全校非化学专业的低年级本科生开设生活中的化学科普实验公选课程。本文将从课程目标、课程内容、课程特色三方面进行介绍。该课程的开设为非化学专业学生提供了一个通过化学实验学习化学的机会,有利于开拓学生知识面,实现学科交融、文理渗透。 展开更多
关键词 夏季学期 化学科普 实验课程 公选课 建设与探索
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基于“三学期制”培养创新型人才的实践与思考 被引量:14
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作者 刘海 王福安 顾炜 《扬州大学学报(高教研究版)》 2011年第6期45-49,共5页
建设创新型国家的关键是培养高素质的创新型人才。现有的人才培养模式在课程设置、教学内容、教学方式、实践能力培养等方面存在较大的缺陷,不利于创新型人才的培养。"三学期制"通过构建灵活的人才培养模式,强调学生的主动性... 建设创新型国家的关键是培养高素质的创新型人才。现有的人才培养模式在课程设置、教学内容、教学方式、实践能力培养等方面存在较大的缺陷,不利于创新型人才的培养。"三学期制"通过构建灵活的人才培养模式,强调学生的主动性参与,改革授课内容,突出实践能力培养,是培养创新型人才的一种有效模式。 展开更多
关键词 创新型人才 人才培养模式 三学期制
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高等院校“三学期制”教学改革的实践与探索 被引量:3
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作者 王承宝 姜艳芬 潘瑞 《家畜生态学报》 北大核心 2021年第12期110-112,共3页
“三学期制”是将传统的两个长学期适当缩短,并在夏季增设第三个短学期,第三个学期通常为教学、实习或特色培养环节。三学期制能够盘活教学资源,有利于提高学生学习效率,有利于学生开展自主实践和教师开展教学研究,使高校培养出更适应... “三学期制”是将传统的两个长学期适当缩短,并在夏季增设第三个短学期,第三个学期通常为教学、实习或特色培养环节。三学期制能够盘活教学资源,有利于提高学生学习效率,有利于学生开展自主实践和教师开展教学研究,使高校培养出更适应社会经济发展的人才。同时,“三学期制”改革不是一蹴而就的,教育管理者要充分调研和制定详实计划,注意在学期制变化中出现的问题,教师要按照新的教学计划开展教学,充分发挥“三学期制”的优势,才能达到进一步提高人才培养目的。 展开更多
关键词 三学期制 教学改革 高等院校
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短学期——有力保障素质教育实施的平台 被引量:3
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作者 刘冬梅 彭新初 +1 位作者 耿琰 陈佩玲 《化工高等教育》 2012年第1期5-8,43,共5页
素质教育应培养学生的综合素质和创新能力,使学生的知识、能力以及素质能协调发展。短学期是素质教育实施的平台,从制度上确保了素质教育的执行。本文从课程资源保障、管理手段保障、信息查询技术支持保障、质量跟踪保障四个方面研讨了... 素质教育应培养学生的综合素质和创新能力,使学生的知识、能力以及素质能协调发展。短学期是素质教育实施的平台,从制度上确保了素质教育的执行。本文从课程资源保障、管理手段保障、信息查询技术支持保障、质量跟踪保障四个方面研讨了华东理工大学短学期运行体系,阐述了在此体系下实施素质教育几年来所取得的成效,并得出了只有在完整可行的制度下才能够保证素质教育产生真正成效的结论。 展开更多
关键词 素质教育 短学期 创新
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新课程体系下高校体育课程实行小学期教学的课程模式建构——以安徽农业大学为例 被引量:5
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作者 尹维增 陈有忠 +1 位作者 张德利 张玉强 《安徽农业大学学报(社会科学版)》 2015年第1期126-131,共6页
新的课程体系为高校学生提供了更宽广的自主选择余地和灵活的学籍管理制度,为学生学习提供了便利,小学期教学弥补了高校学生体育课程学习的不足,为学生体育学习的延续性以及终身体育习惯的养成提供了保障。针对目前高校体育教学存在的问... 新的课程体系为高校学生提供了更宽广的自主选择余地和灵活的学籍管理制度,为学生学习提供了便利,小学期教学弥补了高校学生体育课程学习的不足,为学生体育学习的延续性以及终身体育习惯的养成提供了保障。针对目前高校体育教学存在的问题,科学而合理地构建小学期体育教学模块,以适应高校体育课"宽口径、厚基础、重能力、求创新"的人才培养目标,建立科学而合理的体育课程结构,对完善高校体育课程体系,推动高校体育发展和变革提供保障。 展开更多
关键词 新课程体系 小学期教学 课程模式 建构
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实践教学小学期制的探索与应用——以滁州学院为例 被引量:4
15
作者 张丽惠 李庆宏 +1 位作者 刘莉 郑娟 《巢湖学院学报》 2017年第2期155-159,共5页
实践教学小学期制是安徽省应用型本科高校联盟在2011年启动的一个重大教学改革项目。滁州学院作为应用型本科高校联盟成员,积极推动实践教学小学期制相关工作,逐步探索实践教学小学期制的形式、内容、机制以及保障制度,小学期制改革取... 实践教学小学期制是安徽省应用型本科高校联盟在2011年启动的一个重大教学改革项目。滁州学院作为应用型本科高校联盟成员,积极推动实践教学小学期制相关工作,逐步探索实践教学小学期制的形式、内容、机制以及保障制度,小学期制改革取得了一定成效。文章分析总结了小学期制实施过程中存在的问题,提出了相应的改进对策。 展开更多
关键词 实践教学小学期制 成效 存在问题 改进对策
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短学期制课程设置的利弊分析——以上海大学的调查为例 被引量:15
16
作者 周伟 唐安国 《大学(研究)》 2008年第6期34-38,共5页
与传统两学期制相比,短学期制缩短了学期时间,增加了学期数量。本文通过对实施短学期制多年的上海大学课程的分析,研究了短学期制的课程设置。结合已有研究和对上海大学的60名本科生的抽样调查,本文调查了短学期制课程设置的利弊结果,... 与传统两学期制相比,短学期制缩短了学期时间,增加了学期数量。本文通过对实施短学期制多年的上海大学课程的分析,研究了短学期制的课程设置。结合已有研究和对上海大学的60名本科生的抽样调查,本文调查了短学期制课程设置的利弊结果,表明短学期制提高了课程的可选择度,但是适合短学期制的教材和专门的网上选课软件非常缺乏,而且短学期课程的系统性较差。 展开更多
关键词 短学期 课程设置
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软件外包人才校企一体化培养模式 被引量:3
17
作者 秦福高 庄燕滨 王文琴 《计算机教育》 2011年第20期32-35,共4页
软件外包产业在全球迅猛发展,我国已经把发展软件外包产业提升为国家战略,因此对软件外包人才的需求越来越多。软件外包人才应具备更高的知识素养,现有的培养模式不能满足软件外包产业的要求,文章提出校企一体化培养模式,校企共同制定... 软件外包产业在全球迅猛发展,我国已经把发展软件外包产业提升为国家战略,因此对软件外包人才的需求越来越多。软件外包人才应具备更高的知识素养,现有的培养模式不能满足软件外包产业的要求,文章提出校企一体化培养模式,校企共同制定培养方案,引入学期项目及虚拟企业。 展开更多
关键词 软件外包 人才 培养模式 校企一体化 学期项目 虚拟企业
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基于校企导师制的翻转学期教学模式探索实践——以汽车制造与装配技术专业为例 被引量:3
18
作者 王京 马峻 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2015年第8期151-154,共4页
在埃里克·马祖尔和建构主义理论的指导下,借鉴翻转课堂的核心理论,提出了翻转学期教学模式,以汽车制造与装配技术为例,设计了由1名学校导师和若干名企业导师组成导师团队(即1+N导师制)、解决企业实践与学校教育深入互嵌的人才培养... 在埃里克·马祖尔和建构主义理论的指导下,借鉴翻转课堂的核心理论,提出了翻转学期教学模式,以汽车制造与装配技术为例,设计了由1名学校导师和若干名企业导师组成导师团队(即1+N导师制)、解决企业实践与学校教育深入互嵌的人才培养方案,该方案对于当前研究现代学徒制技术技能人才的培养提供了有益的案例。 展开更多
关键词 翻转学期教学 导师制 职业教育 教学模式
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竞赛式教学在食品安全检测技术小学期教学中的探索与应用 被引量:2
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作者 王宗义 刘慧君 +5 位作者 刘一倩 高秀芝 金君华 黄漫青 张馨茹 张艳艳 《高教学刊》 2020年第18期71-73,76,共4页
应用与探索了食品添加剂检测专题小学期的竞赛式教学。以国标方法为题材,教学分为自实习、预赛和决赛三个阶段进行。自实习阶段做准备性练习,预赛考察方法执行的规范性,决赛则为技术水平测试。结果有效挖掘了学生潜力,调动了积极性,收... 应用与探索了食品添加剂检测专题小学期的竞赛式教学。以国标方法为题材,教学分为自实习、预赛和决赛三个阶段进行。自实习阶段做准备性练习,预赛考察方法执行的规范性,决赛则为技术水平测试。结果有效挖掘了学生潜力,调动了积极性,收到的良好教学效果。 展开更多
关键词 竞赛式教学 小学期 食品安全检测
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多学期制应当慎行 被引量:16
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作者 赵秀敏 《高等建筑教育》 2006年第2期31-36,共6页
目前我国高校主要实行两学期制,由于学期冗长、课程设置僵硬,导致高校教学与科研的运行缺乏弹性,成为制约我国高校人才培养质量、教师队伍建设的瓶颈,推行学期制改革势在必行。但在推行学期制改革过程中,往往出现盲目求变、换汤不换药... 目前我国高校主要实行两学期制,由于学期冗长、课程设置僵硬,导致高校教学与科研的运行缺乏弹性,成为制约我国高校人才培养质量、教师队伍建设的瓶颈,推行学期制改革势在必行。但在推行学期制改革过程中,往往出现盲目求变、换汤不换药的跟风操作,结果适得其反。在深入分析当前的几种学期制发展成因及浙江大学四学期实践的基础上,提出了多轨制的短学期制思路,并从学期划分、课程设置、课时安排和师资规划等方面阐述了多轨式学期制的建议。 展开更多
关键词 多轨制 短学期制 教学改革 高校 课程设置
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