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题名实践育人模式下应用型高校“三学期制”改革创新研究
被引量：7
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作者
于苗
魏玉娟
岳庆荣
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机构
辽宁师范大学影视艺术学院
辽宁对外经贸学院日语系
辽宁师范大学教务处
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出处
《辽宁师范大学学报（社会科学版）》
2017年第3期61-65,共5页
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基金
辽宁省教育厅一般项目"民办高校校园文化评价体系研究"(W2014277)
2016年辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目"动画专业产教融合
+1 种基金
协同育人的应用型人才培养模式创新研究与实践"
辽宁师范大学校级教学改革研究项目"动漫影视高端人才国际化培养模式研究"(LS2015012)
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文摘
实践育人是应用型高校人才培养中的重要环节。随着高等教育的发展,应用型高校人才培养模式面临着改革,而实行学期制改革是推进实践育人的有效途径与关键措施。"三学期制"源于国外,建构了"两个大学期+一个小学期"的学制模式。引入国内后,存在思想观念有待转变、人才培养方案亟待更新和相关机制不够健全等问题。根据学期制改革的指导思想和目标定位,围绕实践育人模式,以应用型高校"三学期制"改革创新为研究内容,借鉴我国重点高校实施"三学期制"的改革与实践经验,廓清基本思路,从整体规划创新、教学内容创新、评价机制创新、课程教学形式创新的角度探讨了应用型高校创新"实践小学期"的路径选择,进而提出了应用型高校实施"三学期制"改革的基本要求与保障措施。
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关键词
“三学期制”
实践育人
改革创新
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Keywords
＂trimester system＂
practice education
reform and innovation
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名北大将实行“三学期制”
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出处
《决策探索》
2002年第7期62-63,共2页
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关键词
北京大学
学制改革
“三学期制”
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分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
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题名经管类专业“双创”人才培养创新模式实践与思考
被引量：5
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作者
韩兵
周瑜
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机构
大连海事大学航运经济与管理学院
辽宁对外经贸学院会计学院
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出处
《大学教育》
2020年第6期34-37,共4页
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基金
大连海事大学2018年教改课题“‘三学期’制下工商管理专业耦合式双创教学模式构建”(2018Y42)
辽宁对外经贸学院校级改革一般项目“新时代高校会计专业课程思政建设的研究与实践”(2019XJJGYBXM07)。
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文摘
长期以来,高校经管类专业人才培养存在着理论知识容易与社会实践脱节的现象,导致学生对于专业认知以及专业技能的掌握效果不理想。将“双创”理念融入日常教学为经管类专业人才培养模式创新提供了新契机,并由此打造“通识教育—动手能力—社会认知”三位一体的“双创”人才培养创新模式。文章以国内某高校工商管理专业“三学期制”试点为例,从立体化课程体系、一体化教学方法、“导师+基地”授课、“导师+项目”精准培养、成果检验机制这五个方面分析人才培养创新模式实践情况,并从学生动员、教学设施保障、课程体系和教学方法设计、纳入毕业考核以及重点把握人才培养方向等几个方面思考未来改进建议。
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关键词
“双创”人才培养
“三学期制”
经管类专业
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分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
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