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丰富课堂教学培养学生能力——“两分两合”教学法在《报关报检实务》课堂教学中的运用 被引量：1
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作者 付丽娜 《当代文化与教育研究》 2011年第1期108-110,共3页
《报关报检实务》是一门介绍国家的海关管理规范和检验检疫规定以及培养学生报关报检业务操作能力的学科。随着中国加入世贸组织，我国对外贸易得到快速发展，使得我国从事进出口贸易的企业数量大幅上升，从而对报关员和报检员的需求不... 《报关报检实务》是一门介绍国家的海关管理规范和检验检疫规定以及培养学生报关报检业务操作能力的学科。随着中国加入世贸组织，我国对外贸易得到快速发展，使得我国从事进出口贸易的企业数量大幅上升，从而对报关员和报检员的需求不断增加，同时，经济全球化和经济现象日益复杂都对报关员报检员的业务能力也提出了更高要求。这就要求《报关报检实务》的教学要立足于提高学生的综合素质，进行课堂教学结构的改革创新、教学形式的丰富延伸，以使学生形成过硬的专业技能和良好的职业能力。本人通过教学实践，总结探讨了一种切实可行的《报关报检实务》教学方法——“两分两合”教学法，希望能起到抛砖引玉的作用。 展开更多
关键词 《报关报检实务》教学 “两分两合”教学法
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