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知青影视中“书”的意义探寻——以《巴尔扎克与小裁缝》《高考1977》《雪花那个飘》为例 |
谢丽娜
鄢冬
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《哈尔滨学院学报》
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2024 |
0 |
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清华简“书”类文献的文本性质与墨家贤人观的扩充机制 |
李健胜
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《中原文化研究》
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2024 |
0 |
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清華簡《芮良夫毖》綜合研究——與“書”類文獻對讀 |
刁俊豪
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《出土文献综合研究集刊》
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2023 |
0 |
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《文心雕龙·书记》“书”之概念辨析 |
徐维瑜
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《宜春学院学报》
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2020 |
1
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从符号学角度看玄学美学之“言”“书”“意”“象” |
苏保华
王椰林
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《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2013 |
1
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西周金文中的“册”“典”“书” |
刘书芬
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《南昌航空大学学报（社会科学版）》
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2012 |
2
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是教“书”,还是教“学生”?——中国现当代文学史教材编写的一些思考 |
黄亚清
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《海南师范大学学报（社会科学版）》
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2014 |
0 |
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8
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论“文字”的本称是“书”“契” |
沈舜乾
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《集美大学学报（哲学社会科学版）》
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2006 |
0 |
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9
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“书”的引号 |
王震亚
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《教学月刊（小学版）（语文）》
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2010 |
0 |
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“书”的产生与演变 |
王铭礼
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《教育艺术》
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2005 |
1
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汉代草书“书”字源流考 |
白慧
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《南京艺术学院学报（美术与设计）》
CSSCI
北大核心
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2014 |
0 |
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12
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从“书,心画也”到“书为心画”的演变逻辑--兼论“书”之内涵的演变与范畴化认知 |
于全有
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《沈阳师范大学学报（社会科学版）》
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2021 |
1
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“读、思、演”角色体验的学习方式——人教版（实验教材）二年级下册《最大的“书”》教学设计 |
张学平
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《福建教育》
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2004 |
0 |
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《最大的“书”》教学设计 |
田晓军
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《教学月刊（小学版）（语文）》
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2010 |
0 |
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随文巧识字 识字趣味浓——以人教版二年级下册《最大的“书”》教学为例 |
袁世会
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《广西教育》
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2017 |
1
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“书”荫之下好乘凉? |
于濛
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《中国图书评论》
CSSCI
北大核心
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2005 |
0 |
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论孔子的鬼神信仰——以孔子传授“诗”“书”“礼”为例 |
李中塬
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《四川职业技术学院学报》
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2019 |
0 |
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“书”类文献札记五则 |
赵朝阳
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《汉字汉语研究》
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2020 |
0 |
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“书”外之意不在书 |
马翠芬
巩小杰
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《初中数语外辅导（初中版）》
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2005 |
0 |
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以练导学讲练融通--《最大的“书”》第二课时案例设计 |
盛玉红
付福琴
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《课堂内外（教师版）（初等教育）》
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2014 |
0 |
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