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“五个一体化”现代产业学院新模式建设研究 被引量:44
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作者 王春利 孙丹丹 徐瑶 《现代教育科学》 2021年第4期149-156,共8页
产业学院是应用型本科高校实施转型发展、实现产教融合协同育人的重要载体和建设途径,是深化校企合作,解决供给侧与需求侧不相匹配问题的创新之举。在总结梳理国内外产业学院面临的机遇与困境,分析其产生原因和制约因素的基础上,结合吉... 产业学院是应用型本科高校实施转型发展、实现产教融合协同育人的重要载体和建设途径,是深化校企合作,解决供给侧与需求侧不相匹配问题的创新之举。在总结梳理国内外产业学院面临的机遇与困境,分析其产生原因和制约因素的基础上,结合吉林动画学院“五个一体化”现代产业学院新模式建设的经验,从师资队伍建设、人才培养等方面提出破解对策,以期对应用型高校产业学院建设的设计、实施和评价提供有益参考和借鉴。 展开更多
关键词 应用型高校 现代产业学院 产教融合 协同育人 “五个一体化”模式
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以“五个一体化”构建建筑企业内控管理体系的探讨 被引量:2
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作者 闫立飞 《财会学习》 2018年第15期236-237,共2页
企业内部控制管理对企业风险防控、健康运营具有至关重要的作用,尤其是对规模化、集团化的建筑企业而言更加重要。基于此,本文就"五个一体化"构建建筑企业内控管理体系进行研究,首先分析现阶段建筑企业内控管理体系存在的管... 企业内部控制管理对企业风险防控、健康运营具有至关重要的作用,尤其是对规模化、集团化的建筑企业而言更加重要。基于此,本文就"五个一体化"构建建筑企业内控管理体系进行研究,首先分析现阶段建筑企业内控管理体系存在的管理体系不健全、管理方式不灵活、风险防控意识差、管理力度不合理等问题,然后结合企业经营的实际情况,提出一些切实可行的策略,提高建筑企业经营管理水平。 展开更多
关键词 “五个一体化” 建筑企业 内控管理体系
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