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“八位一体”实践教学模式探析 被引量:10
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作者 韩丽君 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2011年第4期152-154,共3页
高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道,但当前无论其教学观念、教学方法还是育人成效都面临着极大挑战。以科学发展观为教改指针,与时俱进地更新教学观念并革新教学方式、创新教学模式,是深化高校思想政治理论课改革... 高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道,但当前无论其教学观念、教学方法还是育人成效都面临着极大挑战。以科学发展观为教改指针,与时俱进地更新教学观念并革新教学方式、创新教学模式,是深化高校思想政治理论课改革的关键环节。深入开发并综合利用课程资源,创设并推行"八位一体"实践教学模式,则是督导学生"知行统一"、促进学生全面发展、有效提高教学质量、推进教改实现预期效果的重要途径。对于该实践教学模式的应用与推广,应当处理好"五个关系"并达到"三个必须"要求,以期事半功倍。 展开更多
关键词 高校思想政治理论课 课程资源综合开发利用 “八位一体”实践教学模式 创新与推广
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“八位一体”利用社会教育资源培养新型财会人才的探索与实践 被引量:2
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作者 张惠忠 《中国管理信息化》 2010年第18期127-129,共3页
高校要培养应用型创新人才,必须积极充分地利用社会教育资源。本文以嘉兴学院财会专业人才培养为研究个案,对如何利用社会教育资源培养财会专业应用型创新人才作些探讨。
关键词 “八位一体” 社会教育资源 财会专业 应用型创新人才 培养
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“八位一体”校园文化建设助推高校育人实效研究——以广西财经学院为例 被引量:1
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作者 李若海 《广西教育》 2019年第23期95-97,共3页
本文以广西财经学院为例论述新时代高校校园文化建设的要求,基于高校的办学定位和目标,提出构建“八位一体”的校园文化育人体系,即通过思想引领育人、科技活动育人、文化活动育人、创新创业平台育人、社团锻炼育人、实践服务育人、心... 本文以广西财经学院为例论述新时代高校校园文化建设的要求,基于高校的办学定位和目标,提出构建“八位一体”的校园文化育人体系,即通过思想引领育人、科技活动育人、文化活动育人、创新创业平台育人、社团锻炼育人、实践服务育人、心理咨询服务育人、资助帮扶育人等培育多形式、健康高雅的校园文化,提高校园文化育人实效。 展开更多
关键词 高校 “八位一体” 校园文化 文化育人
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新时代大学生劳动教育存在的问题及优化对策——来自安徽大学经济学专业实践探索研究
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作者 王玉燕 《大学教育》 2025年第1期115-118,共4页
劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,虽然党和国家高度重视大学生劳动教育,但部分大学生仍存在错误劳动思想,缺乏基本劳动习惯与技能。文章通过梳理新时代大学生劳动教育发展现状及存在的问题,结合安徽大学经济学专业“八位... 劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,虽然党和国家高度重视大学生劳动教育,但部分大学生仍存在错误劳动思想,缺乏基本劳动习惯与技能。文章通过梳理新时代大学生劳动教育发展现状及存在的问题,结合安徽大学经济学专业“八位一体”劳动教育模式进行创新与实践探索,提出了优化新时代大学生劳动教育的对策建议。 展开更多
关键词 大学生劳动教育 现状 问题 “八位一体” 优化对策
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