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关于“几何量计量”课程实施项目教学法的几点思考——以四川省质量技术监督学校为例
1
作者
朱鸿学
《发明与创新（初中生）》
2018年第5期46-46,48,共2页
文章以四川省质量技术监督学校为例，结合该校在理化检测与质检技术专业“几何量计量”课程中项目教学法的实施情况，指出了开展项目教学法的优点及存在的问题。
关键词
“几何量计量”课程
项目教学法
优点
问题
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题名
关于“几何量计量”课程实施项目教学法的几点思考——以四川省质量技术监督学校为例
1
作者
朱鸿学
机构
四川省质量技术监督学校
出处
《发明与创新（初中生）》
2018年第5期46-46,48,共2页
文摘
文章以四川省质量技术监督学校为例，结合该校在理化检测与质检技术专业“几何量计量”课程中项目教学法的实施情况，指出了开展项目教学法的优点及存在的问题。
关键词
“几何量计量”课程
项目教学法
优点
问题
分类号
F203-4 [经济管理—国民经济]
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1
关于“几何量计量”课程实施项目教学法的几点思考——以四川省质量技术监督学校为例
朱鸿学
《发明与创新（初中生）》
2018
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