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冯友兰“存诚敬”思想对大学生成“功”追求的价值思考 |
曾黎
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《南阳师范学院学报》
CAS
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2008 |
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刍论武术的“功”与学校武术教学的核心理念——基于学校体育武术项目联盟背景 |
徐诚堂
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《南京体育学院学报(自然科学版)》
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2015 |
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高考作文备考中的“功”与“式” |
连中国
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《语文教学通讯(高中)(A)》
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2013 |
0 |
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胆固醇的“功”与“过”——类脂篇 |
陈霞飞
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《质量与标准化》
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2014 |
0 |
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NO的“过”与“功” |
徐文华
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《高中数理化(高二版)》
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2007 |
0 |
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6
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谈日语动词的“功”、“能”意识 |
谢步群
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《长沙铁道学院学报(社会科学版)》
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2011 |
0 |
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书法中“功”和“性”与“意象”的关系 |
何明松
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《昆明大学学报》
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2008 |
0 |
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自然灾害的“功”与“过” |
王龙
李守兴
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《地理教育》
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2005 |
0 |
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浅谈物理概念“功” |
周晓东
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《青岛教育学院学报》
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2002 |
0 |
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中外贯通 方显“功”效 |
赵文静
修显武
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《中学物理》
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2015 |
0 |
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问题驱动下高效课堂的建构——以高中物理“功”的教学为例 |
王焱刚
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《新课程》
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2017 |
0 |
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秦汉之际的“功”、“德”思想与汉陵陪葬墓的兴起 |
马永嬴
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《考古与文物》
CSSCI
北大核心
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2012 |
0 |
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浅谈做好民生档案工作的“功”和“力” |
任冬莉
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《档案与建设》
北大核心
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2010 |
0 |
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“功”的辨析与计算 |
张少伟
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《中学物理》
北大核心
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2010 |
0 |
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“功”的演示实验的改进 |
何永泽
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《文理导航》
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2011 |
0 |
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“功”的概念形成教学刍议 |
孙秀梁
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《中小学教学研究》
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2006 |
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好学 会学 乐学——以“功”的教学为例 |
黄波
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《求知导刊》
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2016 |
0 |
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“功”考题错解分析 |
张北春
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《中学课程辅导(初三版)》
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2007 |
0 |
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如何让瞬间变成永恒——关于描写的两“功”三“道” |
刘林涛
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《作文成功之路(小学)》
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2018 |
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戏说鼠“功” |
杨丽萍
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《现代企业》
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2008 |
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