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“医学影像诊断学”课程思政教学探索——以南京医科大学康达学院为例
被引量:
2
1
作者
顾艳
张永刚
+2 位作者
李蕾
苗重昌
冯珊
《西部素质教育》
2023年第14期70-73,共4页
文章基于相关背景,首先分析了“医学影像诊断学”课程教学现状,然后提出了“医学影像诊断学”课程思政教学的有效路径,接着论述了“医学影像诊断学”课程思政教学实例,最后对“医学影像诊断学”课程思政教学进行了积极反思。
关键词
课程
思政
“医学影像诊断学”课程
医学影像
技术专业
下载PDF
职称材料
题名
“医学影像诊断学”课程思政教学探索——以南京医科大学康达学院为例
被引量:
2
1
作者
顾艳
张永刚
李蕾
苗重昌
冯珊
机构
南京医科大学康达学院第一附属医院
出处
《西部素质教育》
2023年第14期70-73,共4页
基金
南京医科大学康达学院课程思政示范课程“医学影像诊断学”资助项目(编号:KD2021KCSZ006)
南京医科大学康达学院线上线下混合式一流课程“医学影像学”资助项目。
文摘
文章基于相关背景,首先分析了“医学影像诊断学”课程教学现状,然后提出了“医学影像诊断学”课程思政教学的有效路径,接着论述了“医学影像诊断学”课程思政教学实例,最后对“医学影像诊断学”课程思政教学进行了积极反思。
关键词
课程
思政
“医学影像诊断学”课程
医学影像
技术专业
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“医学影像诊断学”课程思政教学探索——以南京医科大学康达学院为例
顾艳
张永刚
李蕾
苗重昌
冯珊
《西部素质教育》
2023
2
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