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“双导师工作室”在高职酒店管理专业人才培养中的应用
被引量：
2
1
作者
虞莉
《九江职业技术学院学报》
2018年第4期30-32,共3页
当前,高职酒店管理专业人才培养存在的主要问题是:校企合作深度不够、导师队伍不稳定、教学课程不完善、教学管理和教学评价不足。为改进不足,九江职业大学文化旅游学院深化校企合作,与企业共建"双导师工作室";加强"双导...
当前,高职酒店管理专业人才培养存在的主要问题是:校企合作深度不够、导师队伍不稳定、教学课程不完善、教学管理和教学评价不足。为改进不足,九江职业大学文化旅游学院深化校企合作,与企业共建"双导师工作室";加强"双导师"选聘工作,建立稳定的导师队伍;完善教学课程,加强教学管理,健全教学评价体系。实践表明,"双导师工作室"有利于培养学生知识应用技能,缩短学生上岗培训时间,提高学生就业率。
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关键词
“双导师工作室”
高职酒店管理专业
人才培养
下载PDF
职称材料
基于“双导师工作室”的高职类项目化课程开发
2
作者
董志玮
《才智》
2019年第10期139-139,共1页
双导师工作室"人才培养模式,充分体现了职业教育的工学结合,对培养学生的专业素养和实践能力具有重要意义。基于"双导师工作室"的项目化课程开发步骤主要有:分析项目的工作任务与职业能力、设置项目化课程、编制课程标...
双导师工作室"人才培养模式,充分体现了职业教育的工学结合,对培养学生的专业素养和实践能力具有重要意义。基于"双导师工作室"的项目化课程开发步骤主要有:分析项目的工作任务与职业能力、设置项目化课程、编制课程标准、编写教学内容、开发教学资源等。
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关键词
“双导师工作室”
项目化课程
工作
任务
职业能力
原文传递
题名
“双导师工作室”在高职酒店管理专业人才培养中的应用
被引量：
2
1
作者
虞莉
机构
九江职业大学
出处
《九江职业技术学院学报》
2018年第4期30-32,共3页
文摘
当前,高职酒店管理专业人才培养存在的主要问题是:校企合作深度不够、导师队伍不稳定、教学课程不完善、教学管理和教学评价不足。为改进不足,九江职业大学文化旅游学院深化校企合作,与企业共建"双导师工作室";加强"双导师"选聘工作,建立稳定的导师队伍;完善教学课程,加强教学管理,健全教学评价体系。实践表明,"双导师工作室"有利于培养学生知识应用技能,缩短学生上岗培训时间,提高学生就业率。
关键词
“双导师工作室”
高职酒店管理专业
人才培养
Keywords
“Double-tutor Studio”
hotel management in higher vocational colleges
talent training
分类号
F719.2-4 [经济管理—产业经济]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
基于“双导师工作室”的高职类项目化课程开发
2
作者
董志玮
机构
泊头职业学院
出处
《才智》
2019年第10期139-139,共1页
基金
2018年度沧州市社会科学发展研究课题"基于‘双导师工作室’对职业教育与产业深度融合的新探索"(课题编号:2018171)的阶段性研究成果之一
文摘
双导师工作室"人才培养模式,充分体现了职业教育的工学结合,对培养学生的专业素养和实践能力具有重要意义。基于"双导师工作室"的项目化课程开发步骤主要有:分析项目的工作任务与职业能力、设置项目化课程、编制课程标准、编写教学内容、开发教学资源等。
关键词
“双导师工作室”
项目化课程
工作
任务
职业能力
分类号
G712.3 [文化科学—职业技术教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“双导师工作室”在高职酒店管理专业人才培养中的应用
虞莉
《九江职业技术学院学报》
2018
2
下载PDF
职称材料
2
基于“双导师工作室”的高职类项目化课程开发
董志玮
《才智》
2019
0
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