1
|
以“四史”学习促高职院校“三风”建设实践研究 |
方丽
刘晨
朱星宇
|
《中国军转民》
|
2024 |
0 |
|
2
|
新时代“四史”学习与大学生思政教育融合研究 |
李晓晴
|
《淮南职业技术学院学报》
|
2024 |
0 |
|
3
|
高校“四史”学习教育的新媒体内容建设路径研究 |
马敏
|
《新闻研究导刊》
|
2024 |
0 |
|
4
|
“四史”学习教育背景下青年马克思主义者培养的理论意蕴和实践指向 |
田瑞苗
|
《领导科学论坛》
|
2024 |
0 |
|
5
|
“大思政课”视域下“四史”学习教育融入初中课堂的实践研究——以《“四史”讲堂之新中国的这些事儿》课程为例 |
张华秀
|
《中学政史地(教学指导)》
|
2024 |
0 |
|
6
|
高职院校“四史”学习教育的探究与实践 |
宋军涛
|
《陕西教育(高教版)》
|
2024 |
0 |
|
7
|
“四史”学习教育融入大学生政治认同教育路径研究 |
康翠
陈嫡
|
《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》
|
2024 |
0 |
|
8
|
“四史”学习教育视阈下提高学生党员发展质量的探索与实践 |
吴海练
|
《办公室业务》
|
2023 |
1
|
|
9
|
中国共产党“四史”学习教育的历史溯源、核心要义与目标向度 |
刘海军
|
《攀枝花学院学报》
|
2023 |
0 |
|
10
|
“四史”学习教育深度融入高校思政课教学的实现路径 |
蒋晓俊
唐金造
|
《高教学刊》
|
2023 |
0 |
|
11
|
研究生党支部“四史”学习常态化模式研究 |
马东刚
|
《大学(思政教研)》
|
2023 |
0 |
|
12
|
“四史”学习教育融入高校思想政治理论课的路径探析 |
宗婉婷
|
《太原城市职业技术学院学报》
|
2023 |
2
|
|
13
|
新时代大学生“四史”学习教育的实践路径探究 |
谭红
|
《海南开放大学学报》
|
2023 |
1
|
|
14
|
“三全育人”视域下大学生“四史”学习教育:价值意蕴、实践困境与路径选择 |
满宠
吕晓燕
|
《中共济南市委党校学报》
|
2023 |
1
|
|
15
|
“四史”学习教育融入高校思政课的创新路径探索 |
胡吉
成琪琪
刘东梅
|
《成都中医药大学学报(教育科学版)》
|
2023 |
0 |
|
16
|
“四史”学习教育的价值、挑战及实施路径探析 |
姚鑫
|
《现代商贸工业》
|
2023 |
1
|
|
17
|
提升大学生社会责任感的“四史”学习路径 |
崔金辉
|
《贵州农机化》
|
2023 |
0 |
|
18
|
新形势背景下增强中小学生“四史”学习教育实效性实践 |
林明芳
|
《亚太教育》
|
2023 |
0 |
|
19
|
新时代高校“四史”学习教育长效化路径探究 |
范文
孙小荣
|
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
|
2023 |
0 |
|
20
|
《共产党宣言》核心思想在“四史”学习教育中的当代价值 |
魏艳尔
|
《淮北职业技术学院学报》
|
2023 |
0 |
|