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“实践性德育”初探
被引量:
2
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作者
宫麟丰
《中国农业教育》
2006年第2期7-9,共3页
“实践性德育”的提出,是对国内外与“实践性德育”相关研究成果的借鉴和发挥,也是对当代“灌输式德育”的反思与矫正。“实践性德育”是一种以实践课程体系为主导的新的德育范型,它将实践性视为德育的本质,视为未来学校德育的起点、过...
“实践性德育”的提出,是对国内外与“实践性德育”相关研究成果的借鉴和发挥,也是对当代“灌输式德育”的反思与矫正。“实践性德育”是一种以实践课程体系为主导的新的德育范型,它将实践性视为德育的本质,视为未来学校德育的起点、过程与终点的基本特征。
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关键词
“实践性德育”
本质
范型
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职称材料
题名
“实践性德育”初探
被引量:
2
1
作者
宫麟丰
机构
辽宁农业职业技术学院
出处
《中国农业教育》
2006年第2期7-9,共3页
文摘
“实践性德育”的提出,是对国内外与“实践性德育”相关研究成果的借鉴和发挥,也是对当代“灌输式德育”的反思与矫正。“实践性德育”是一种以实践课程体系为主导的新的德育范型,它将实践性视为德育的本质,视为未来学校德育的起点、过程与终点的基本特征。
关键词
“实践性德育”
本质
范型
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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“实践性德育”初探
宫麟丰
《中国农业教育》
2006
2
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