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1
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“家—校—医—社”协同下中学生心理危机预防与干预的策略研究 |
董巍
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《辽宁教育》
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2024 |
1
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2
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中学生心理危机“家校社医”协同干预范式的建构与实施 |
高霞
罗心瑜
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《四川教育》
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2025 |
0 |
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3
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家校社协同学生数字素养教育:价值意蕴、联动逻辑与实践进路 |
吴军其
刘萌
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《当代教育论坛》
北大核心
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2025 |
0 |
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4
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课外实践活动推动校家社协同育人的实践探索 |
冯嵩
张倩
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《教学与管理》
北大核心
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2025 |
0 |
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5
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家校社协同共育儿童科学素养:可为、难为与何为 |
袁野
甘在燕
黄梅
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《四川文理学院学报》
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2025 |
0 |
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6
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陶行知生活教育理念对家校社协同育人的启示 |
王珏
陆韵
宁兰儿
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《南京晓庄学院学报》
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2025 |
0 |
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7
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我国家校社协同育人的价值意蕴、现实困境与实践进路 |
勾月
戴鼎盛
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《西北成人教育学院学报》
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2025 |
0 |
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8
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家校社协同参与中小学校园体育管理的现实困境及优化路径 |
贾秦
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《当代体育科技》
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2025 |
0 |
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9
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指向校家社协同育人的治家格言创编:弥合家长教育理念分化的有力媒介 |
刘长海
闫一帆
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《中小学德育》
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2025 |
0 |
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10
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学生工作视域下高校家校社协同育人实践路径研究——以H大学语言文学学院为例 |
张凯
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《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
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2025 |
0 |
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11
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三位一体:“校家社协同育人”的空间探究 |
宋晔
李倩倩
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《中小学德育》
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2025 |
0 |
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12
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家校社协同育人机制构建探究 |
蒋晓莉
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《品位·经典》
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2025 |
0 |
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13
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基于家校社协同的劳动教育实施现状调查及对策研究 |
苏铭玉
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《西部素质教育》
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2025 |
0 |
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14
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中小学生积极心理品格的校家社协同培育路径探索 |
林静
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《江苏教育》
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2025 |
0 |
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15
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家校社协同视角下大中小思政一体化教育模式研究 |
李姝
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《中国科技经济新闻数据库 教育》
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2025 |
0 |
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16
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“家校社”协同育人纾解教育焦虑的理与道 |
彭亮
徐文彬
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《教学与管理》
北大核心
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2025 |
0 |
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17
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家校社协同视域下学校开展家庭教育指导: 必要、可行与限度 |
马生松
辛治洋
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《当代教育论坛》
北大核心
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2025 |
0 |
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18
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家校社协同推进青少年法治教育的价值意蕴与实践机制 |
孙懿宏
张菁
郭甜甜
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《教育理论与实践》
北大核心
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2025 |
0 |
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19
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“家校社”协同育人视角下小学生终身体育意识培养的现实困境与协同策略 |
闵子骏
阳艺武
陈鹏
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《体育科技文献通报》
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2025 |
0 |
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20
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“教联体”建设的样本与路径--家校社协同育人成果展示暨“教联体”建设经验交流会会议综述 |
樊璐
陈文华
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《基础教育课程》
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2025 |
1
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