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坚持“导-研-本”路线,提高本科生创新能力
1
作者
易秋平
刘文辉
何圳涛
《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》
2011年第10期157-158,共2页
高校作为高素质创新型人才的培养基地,肩负着培养培养出适应时代需要的创造性人才的重任。针对目前普通高校本科生尤其是机械类本科生素质能力普遍下降的现状,提出一种以导师的科研项目和知识为基础,大学本科生为主体,硕士研究生为引导...
高校作为高素质创新型人才的培养基地,肩负着培养培养出适应时代需要的创造性人才的重任。针对目前普通高校本科生尤其是机械类本科生素质能力普遍下降的现状,提出一种以导师的科研项目和知识为基础,大学本科生为主体,硕士研究生为引导的方法来提高本科生创新能力的方法。这对提高本科生创新能力具有重要的理论指导意义和现实意义。
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关键词
创新能力
“导-研-本”路线
本科生
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题名
坚持“导-研-本”路线,提高本科生创新能力
1
作者
易秋平
刘文辉
何圳涛
机构
湖南科技大学商学院
湖南科技大学机电学院
出处
《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》
2011年第10期157-158,共2页
基金
2009年湖南科技大学教学研究与改革项目:提高机械类大学生创新能力的"导-研-本"培养模式研究
项目编号:G30976
<全球化背景下产业集群竞争力与风险控制研究>湖南省高校科技创新团队资助
文摘
高校作为高素质创新型人才的培养基地,肩负着培养培养出适应时代需要的创造性人才的重任。针对目前普通高校本科生尤其是机械类本科生素质能力普遍下降的现状,提出一种以导师的科研项目和知识为基础,大学本科生为主体,硕士研究生为引导的方法来提高本科生创新能力的方法。这对提高本科生创新能力具有重要的理论指导意义和现实意义。
关键词
创新能力
“导-研-本”路线
本科生
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
坚持“导-研-本”路线,提高本科生创新能力
易秋平
刘文辉
何圳涛
《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》
2011
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