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基于“新三中心”理论的功能性食品学课程线上教学模式研究
被引量：
1
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作者
相玉秀
孙强
《农业科技与装备》
2020年第4期88-89,共2页
基于“新三中心”理论,结合功能性食品学课程的特点,选取超星学习通和钉钉群作为教学工具,探索多元化的线上教学模式。教学实践结果表明,线上教学模式能有效激发学生的学习兴趣,考核成绩优良,教学效果良好。
关键词
“新三中心”理论
功能性食品学
线上教学
学习通
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职称材料
题名
基于“新三中心”理论的功能性食品学课程线上教学模式研究
被引量：
1
1
作者
相玉秀
孙强
机构
齐齐哈尔工程学院
出处
《农业科技与装备》
2020年第4期88-89,共2页
基金
齐齐哈尔工程学院2020年度“以学生为中心”课程建设专项研究项目“基于‘新三中心’理论的线上教学设计与实施研究”(2020ZX065)。
文摘
基于“新三中心”理论,结合功能性食品学课程的特点,选取超星学习通和钉钉群作为教学工具,探索多元化的线上教学模式。教学实践结果表明,线上教学模式能有效激发学生的学习兴趣,考核成绩优良,教学效果良好。
关键词
“新三中心”理论
功能性食品学
线上教学
学习通
Keywords
New three Centers theory
functional food science
online teaching
Xuexitong
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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1
基于“新三中心”理论的功能性食品学课程线上教学模式研究
相玉秀
孙强
《农业科技与装备》
2020
1
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