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“新林科”建设背景下基于OBE理念的课程教学设计--以“林业试验设计与统计分析”为例
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作者 周梦丽 郭芳 +1 位作者 闫东锋 靳姗姗 《西部素质教育》 2024年第6期169-172,共4页
文章首先论述了“新林科”建设背景下基于OBE理念的林学专业课程教学设计要求,然后分析了“林业试验设计与统计分析”课程教学现状,最后从毕业要求与课程教学目标、课程内容及教学过程设计、课程思政设计、教学考核体系设计四个方面阐... 文章首先论述了“新林科”建设背景下基于OBE理念的林学专业课程教学设计要求,然后分析了“林业试验设计与统计分析”课程教学现状,最后从毕业要求与课程教学目标、课程内容及教学过程设计、课程思政设计、教学考核体系设计四个方面阐述了“新林科”建设背景下基于OBE理念的“林业试验设计与统计分析”课程教学设计实例。 展开更多
关键词 OBE理念 “新林科”建设 “林业试验设计与统计分析”课程
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