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“比”字句否定式教学策略 被引量：1
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作者 火玥人 《现代语文（下旬．语言研究）》 2009年第3期139-140,共2页
“比”字句的教学一般出现在针对第二语言习得者汉语教学的基础阶段。本丈试从第二语言习得者语言习得和认知的角度探讨“比”字句否定式的教学策略，侧重于教学顺序、教学活动程序的研究，更侧重于课堂教学内容顺序的研究。
关键词 对外汉语教学 “比”字句否定式 教学策略
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