1
|
“游戏”算法:网络迷群媒介实践的主体性及文化愉悦 |
马中红
柳集文
|
《广东青年研究》
|
2023 |
0 |
|
2
|
核心素养“游戏”在幼师英语教学中的应用 |
高影玲
|
《中国科技期刊数据库 科研》
|
2023 |
0 |
|
3
|
《西游记》“游戏”背后的深层内涵 |
李忠明
|
《明清小说研究》
CSSCI
北大核心
|
2002 |
7
|
|
4
|
“游戏”背后的多重隐喻——对胡适《西游记》“游戏”说的新解释 |
竺洪波
|
《文艺理论研究》
CSSCI
北大核心
|
2014 |
5
|
|
5
|
罗伯特·弗罗斯特:“游戏”中的诗歌与人生 |
刘爱英
|
《四川外语学院学报》
|
2000 |
13
|
|
6
|
生存者的“游戏”──格非小说《敌人》新解 |
毕新伟
|
《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
|
1998 |
2
|
|
7
|
“游戏”在高职应用文写作教学中的应用 |
陈曙娟
|
《江苏经贸职业技术学院学报》
|
2009 |
3
|
|
8
|
发展与关联:我国幼儿园“游戏”研究主题的回顾与展望 |
方建华
|
《兵团教育学院学报》
|
2014 |
6
|
|
9
|
我国“游戏”主题研究在学前教育领域中所占比重的分析——以1994-2013年《学前教育研究》刊发的学术论文为例 |
方建华
游静
|
《新疆教育学院学报》
|
2015 |
1
|
|
10
|
在“救世”与“游戏”之间——王钝根编辑思想刍议 |
王樊逸
|
《苏州科技学院学报(社会科学版)》
|
2007 |
2
|
|
11
|
“游戏”说的扭曲和艺术的堕落 |
洪忠煌
|
《浙江艺术职业学院学报》
CSSCI
|
2008 |
0 |
|
12
|
西方文化中的“游戏”理论演变 |
李智
李舒
|
《海外英语》
|
2016 |
0 |
|
13
|
伽达默尔“游戏”概念论略——荐读《真理与方法》 |
张瑞雪
|
《丝路视野》
|
2018 |
0 |
|
14
|
“游戏”在德语强化教学中的运用 |
杨爱珍
|
《同济大学学报(社会科学版)》
|
1997 |
5
|
|
15
|
论皎然“游戏”为诗 |
温永明
|
《阜阳师范学院学报(社会科学版)》
|
2012 |
1
|
|
16
|
与学校文化的“游戏”:“反学校文化”的情境化阐释——基于K中学的个案研究 |
方程煜
|
《基础教育》
CSSCI
北大核心
|
2021 |
2
|
|
17
|
色彩“游戏”——服装色彩课程教学笔记 |
陈飞
|
《南京艺术学院学报(美术与设计)》
|
1997 |
1
|
|
18
|
“游戏”和“玩耍”差异探究——基于家长游戏观的调查研究 |
刘迪
马洁然
Martha Jane Buell
|
《早期教育(幼教·教育科研)》
|
2022 |
0 |
|
19
|
战争不是“游戏”——《穿越死亡》读记 |
周政保
|
《当代作家评论》
CSSCI
北大核心
|
1996 |
0 |
|
20
|
皎然“游戏”之心影响下的中晚唐佛寺戏题诗 |
罗婉宁
|
《河北北方学院学报(社会科学版)》
|
2018 |
0 |
|