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“用始于做”——吉祥物在高职院校教育品牌建设中的设计探究 被引量：1
1
作者 徐晓星 《美与时代（创意）（上）》 2017年第6期61-62,共2页
"用始于做"使高职院校的吉祥物设计有章可循,依据吉祥物设计活动,探究归纳高职院校吉祥物的创作表达,更好地体现设计好不如用得好的本质。在"用始于做"的设计表达中,应充分考虑高职院校各种招生媒介、内外交流、活... "用始于做"使高职院校的吉祥物设计有章可循,依据吉祥物设计活动,探究归纳高职院校吉祥物的创作表达,更好地体现设计好不如用得好的本质。在"用始于做"的设计表达中,应充分考虑高职院校各种招生媒介、内外交流、活动组织、体艺竞技、校企合作、院系特色、学生社团等应用方式。随着高职院校的改革发展,探索自我发展的道路,通过"用始于做"的理念使高职院校吉祥物的设计更有效地为教育品牌建设服务。 展开更多
关键词 “用始于做” 高职院校 吉祥物 应用 教育品牌
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