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“童心母爱”引领学校发展--“童心母爱”教育思想研究联盟活动的实践与思考 |
王菊
宋尚琴
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《江苏教育研究》
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2022 |
0 |
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2
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接受·学习·创造--“童心母爱”教育思想研究联盟引领下的学校发展 |
王静
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《江苏教育研究》
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2022 |
0 |
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3
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“1432”发展战略:弘扬教育家精神,涵育新时代斯霞式教师团队 |
周卫东
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《教育研究与评论》
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2024 |
0 |
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斯霞教育思想研究所:以“童心母爱”研究为核心 |
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《教育研究与评论(小学教育教学)》
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2014 |
0 |
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童心母爱:永不熄灭的教育精神——纪念斯霞诞辰100周年 |
朱小蔓
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《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
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2011 |
27
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斯霞老师的“童心母爱”及其教育启示 |
马多秀
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《现代教学》
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2016 |
1
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7
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关于教育思想的探讨——谈高职教学中的母爱教育 |
黄煜峰
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《上海商业职业技术学院学报》
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2004 |
1
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蒙氏儿童心理学思想对我国幼儿心理健康教育的启示 |
王玉廷
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《教育导刊(下半月)》
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2007 |
0 |
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9
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回归童心——《草房子》中的儿童心理学与教育思想 |
袁晓松
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《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
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2003 |
1
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根据儿童心理特征对体育班学生进行思想教育 |
朱瑞良
陈恒德
陆方红
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《南京体育学院学报(社会科学版)》
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1996 |
0 |
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童心、童真、童话:思想政治课教学的教育价值 |
唐蓓
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《中学政治教学参考》
北大核心
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2017 |
0 |
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联盟共同体:共创“童心母爱”时代价值的新路径 |
余颖
王倩
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《江苏教育研究》
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2022 |
0 |
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13
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在思想道德教育中用爱心浇灌童心 |
陈昌鑫
仇琼云
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《成才之路》
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2009 |
0 |
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“我以我心付童心”——魏书生教育思想再探 |
赵昌武
毛爱玲
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《滨州学院学报》
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1995 |
0 |
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“童心母爱”的理论意蕴、时代诠释与学校行动 |
余颖
袁媛
李昌亮
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《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
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2020 |
4
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家庭教育环境与儿童心理健康关系浅析 |
林运清
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《学前教育研究》
北大核心
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2005 |
8
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论裴斯泰洛齐的教育实践与思想对我国农村教育的启示 |
林尤超
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《海南广播电视大学学报》
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2003 |
2
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童心教育的理论与实践 |
宋继东
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《基础教育参考》
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2011 |
1
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童心母爱 在课堂里安顿 |
成尚荣
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《江苏教育(小学教学)》
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2010 |
1
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