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“计算机硬件技术基础”课程学练融合模式探索
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作者 代维 徐晓红 +1 位作者 周宗潭 卢惠民 《电气电子教学学报》 2024年第6期132-136,共5页
新工科背景下,为应对社会和技术需求,针对传统“计算机硬件技术基础”课程中的理论与实践脱节、更新不及时及创新实践能力不足问题,提出学练融合教学模式。围绕知识、能力和价值目标,增强实验资源,为学生提供开放平台;推行全程实验室授... 新工科背景下,为应对社会和技术需求,针对传统“计算机硬件技术基础”课程中的理论与实践脱节、更新不及时及创新实践能力不足问题,提出学练融合教学模式。围绕知识、能力和价值目标,增强实验资源,为学生提供开放平台;推行全程实验室授课,设计逐级进阶实践与灵活反馈机制,促进自主学习与团队合作。结果表明,该模式有效提升了学生的学习兴趣、实践能力和创新思维,显著提高了学生的综合素质。 展开更多
关键词 学练融合 计算机硬件技术 教学改革
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加拿大亚伯塔大学“计算机硬件技术基础”教学调研报告 被引量:3
2
作者 朱小梅 《计算机教育》 2005年第7期38-43,共6页
一、亚伯塔大学简介 亚伯塔大学成立于1908年,是加拿大五所最大的以科研为主的综合性大学之一,在加拿大<Maclean's>杂志2003年对加拿大该类大学的综合声誉排名、最佳教学质量排名、最富创新精神排名中均名列前6名.
关键词 加拿大 亚伯塔大学 “计算机硬件技术基础” 教学调研 课程设置
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非计算机专业“计算机硬件技术基础”课程教学实践探索 被引量:6
3
作者 樊友洪 邓韧 张敏 《高教论坛》 2009年第2期75-77,14,共4页
本文通过分析非计算机专业"计算机硬件技术基础"教学中存在的主要问题,结合建构主义的学习理论,从学生学习该课程的学习目标以及教学实践出发,探讨了一种适合非计算机专业"计算机硬件技术基础"课程的教学模式。
关键词 计算机硬件技术基础 主要问题 建构主义 学习目标 教学模式
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“计算机硬件技术基础”教学内容改革 被引量:10
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作者 陈立刚 徐晓红 《电气电子教学学报》 2013年第2期30-32,共3页
本文从"计算机硬件技术基础"课程教学要求出发,结合本校的人才培养实践和教学经验,归纳总结出课程完整的知识体系,并针对课程教学时数大幅精简,从课程教学目的和特点出发,就如何组织课程内容,满足课程教学和人才培养需求,进... 本文从"计算机硬件技术基础"课程教学要求出发,结合本校的人才培养实践和教学经验,归纳总结出课程完整的知识体系,并针对课程教学时数大幅精简,从课程教学目的和特点出发,就如何组织课程内容,满足课程教学和人才培养需求,进行了一些行之有效的改革和探索。 展开更多
关键词 计算机硬件 接口技术 教学改革
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“计算机硬件技术基础”课程创新教学改革的实践 被引量:3
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作者 陈立刚 徐晓红 彭学锋 《电气电子教学学报》 2009年第S2期109-112,共4页
"计算机硬件技术基础"是自动化等专业的重要必修学科基础课。其教学目的是培养学员的工程实践能力、实际动手能力和科技创新能力。多年来,我们围绕面向21世纪创新人才培养这一目标,根据自动化专业的特点,对该课程的课程体系... "计算机硬件技术基础"是自动化等专业的重要必修学科基础课。其教学目的是培养学员的工程实践能力、实际动手能力和科技创新能力。多年来,我们围绕面向21世纪创新人才培养这一目标,根据自动化专业的特点,对该课程的课程体系、教学内容和教学方法进行全方位的改革,使之成为目前国内有较大影响力的精品课程。本文以该课程的教学改革为背景,针对该课程的特点,就如何创新课程教学、培养创新型人才,介绍我们的实践和做法。 展开更多
关键词 计算机硬件技术 教学方法 教学改革 创新人才
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“计算机硬件技术基础”课程教改浅议
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作者 李传秀 田东 《当代教育理论与实践》 2011年第1期118-119,共2页
工科专业"计算机硬件技术基础"课程教学改革是新时期比较典型的教学改革内容之一。该课程教学改革应以适应工科专业发展的需要为出发点,培养本专业学生应用计算机技术知识解决本专业及相关领域实际问题的能力,为今后从事技术... 工科专业"计算机硬件技术基础"课程教学改革是新时期比较典型的教学改革内容之一。该课程教学改革应以适应工科专业发展的需要为出发点,培养本专业学生应用计算机技术知识解决本专业及相关领域实际问题的能力,为今后从事技术创新和工业生产工作打下扎实的基础。 展开更多
关键词 工科专业 计算机硬件 技术基础 实践教学
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“计算机硬件技术基础”课程教学改革与实践 被引量:1
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作者 李连启 《中国科教创新导刊》 2009年第5期160-160,共1页
在以往的教学过程中,学生们对"计算机硬件技术基础"课程普遍反映难学、难懂、难记,甚至认为它是"天书"。我们从计算机基础教育、"计算机硬件技术基础"教材和非计算机专业学生学习"计算机硬件技术基础"的情况和特点出发,研究提... 在以往的教学过程中,学生们对"计算机硬件技术基础"课程普遍反映难学、难懂、难记,甚至认为它是"天书"。我们从计算机基础教育、"计算机硬件技术基础"教材和非计算机专业学生学习"计算机硬件技术基础"的情况和特点出发,研究提高该课程教学效果的措施,在该课程的教学实践过程中,探讨该课程教学改革的思路和方法,取得了较好的成效。 展开更多
关键词 计算机 硬件技术 教学改革
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虚拟现实技术在“计算机基础”课程教学中的创新应用研究
8
作者 刘洁 马颖 《计算机应用文摘》 2025年第5期25-27,共3页
目前,“计算机基础”课程教学存在实践环节不足、内容陈旧、缺乏趣味性等问题。虚拟现实技术可以有效突破这些限制,并与课程教学在内容、方法和体验等方面实现深度融合。其中,虚拟现实技术在“计算机基础”课程教学中的创新应用模式包... 目前,“计算机基础”课程教学存在实践环节不足、内容陈旧、缺乏趣味性等问题。虚拟现实技术可以有效突破这些限制,并与课程教学在内容、方法和体验等方面实现深度融合。其中,虚拟现实技术在“计算机基础”课程教学中的创新应用模式包括创建虚拟实验室、设计操作场景、开发游戏、组织协作项目、提供个性化学习路径以及进行实时监测与反馈等,这些方式能够显著提升教学效果。然而,应用过程中也面临设备成本高、稳定性和兼容性差、资源匮乏、教师技术水平不足以及学生自主管理能力较弱等挑战。 展开更多
关键词 虚拟现实技术 “计算机基础”课程 教学创新 应用研究
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医学院校《计算机与信息技术基础》课程思政改革
9
作者 吴淼 刘倩 森干 《教育进展》 2025年第3期682-688,共7页
本文分析了《计算机与信息技术基础》课程思政的进展现状,阐述了在医学院校中开展该课程注意的要点,包括明确课程思政目标和重点内容,构建思政素材库,挖掘思政元素,全面提升授课教师的思政教学能力,课程思政的实施方法等,旨在进一步提... 本文分析了《计算机与信息技术基础》课程思政的进展现状,阐述了在医学院校中开展该课程注意的要点,包括明确课程思政目标和重点内容,构建思政素材库,挖掘思政元素,全面提升授课教师的思政教学能力,课程思政的实施方法等,旨在进一步提高《计算机与信息技术基础》课程的思政教育水平,为广大授课教师和决策者培养符合时代要求的合格医学生提供科学的理论依据与政策建议。This paper analyzes the current development status of integrating ideological and political education into the “Fundamentals of Computer and Information Technology” course. It expounds on the key points to be noted when carrying out this course in medical colleges, including clarifying the goals and key content of ideological and political education in the course, constructing a repository of ideological and political teaching materials, exploring ideological and political elements, comprehensively improving the ideological and political teaching ability of instructors, and the implementation methods of ideological and political education in the course. The aim is to further enhance the level of ideological and political education in the “Fundamentals of Computer and Information Technology” course, and provide scientific theoretical basis and policy recommendations for instructors and decision-makers to cultivate qualified medical students who meet the requirements of the times. 展开更多
关键词 医学院校 计算机与信息技术基础 课程 思政 改革
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多媒体技术在高校计算机基础教学中的实践分析
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作者 夏蕾 《通讯世界》 2025年第1期62-64,共3页
在高校计算机基础教学中融入多媒体技术,不仅有利于提高授课质量,还能激发学生的学习兴趣,培养其自主学习能力,从而推动学生的全面发展。针对多媒体技术在高校计算机基础教学中的实践策略展开探讨,以充分发挥多媒体技术的优势,促进数字... 在高校计算机基础教学中融入多媒体技术,不仅有利于提高授课质量,还能激发学生的学习兴趣,培养其自主学习能力,从而推动学生的全面发展。针对多媒体技术在高校计算机基础教学中的实践策略展开探讨,以充分发挥多媒体技术的优势,促进数字模式创新。 展开更多
关键词 多媒体技术 高校 计算机基础教学
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智能技术驱动的医学计算机基础课程教学模式改革与实践研究
11
作者 刘洪 周明君 《教育教学研究前沿》 2025年第2期1-3,共3页
该研究以计算机应用基础课程为例,构建了“智能分级+虚实融合+双创协同”的三维教学模式,针对当前医学计算机基础教育中智能技术融合不足、教学模式同质化的现状。通过建立动态能力评估模型、开发2个医学虚拟仿真实验模块、构建“云-智... 该研究以计算机应用基础课程为例,构建了“智能分级+虚实融合+双创协同”的三维教学模式,针对当前医学计算机基础教育中智能技术融合不足、教学模式同质化的现状。通过建立动态能力评估模型、开发2个医学虚拟仿真实验模块、构建“云-智-端”一体化教学平台等创新举措,实现实验班优秀率提升22.5%,学生智能技术应用达标率提高至84.3%。改革成效表明,该模式有效提升了医学生的数字化素养和智能技术应用能力,为医学复合型人才培养提供了创新范式。 展开更多
关键词 智能技术 医学计算机基础 教学模式改革
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计算机硬件维修中物联网技术的应用分析
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作者 高东旭 《中文科技期刊数据库(全文版)工程技术》 2025年第1期059-062,共4页
随着物联网技术的飞速发展,它对计算机硬件维修的创新应用正在逐步改变着传统的维修方式。物联网是一种将多种终端接入互联网,使其能够进行信息交互与通讯的新技术,是一种更有效、更智能化的硬件维修方法。比如,利用物联网技术,维修人... 随着物联网技术的飞速发展,它对计算机硬件维修的创新应用正在逐步改变着传统的维修方式。物联网是一种将多种终端接入互联网,使其能够进行信息交互与通讯的新技术,是一种更有效、更智能化的硬件维修方法。比如,利用物联网技术,维修人员能够对计算机硬件状况进行实时监测,对可能出现的问题进行检测和预防维修,既能提高维修效率,又能减少由于故障造成的停工,这样的技术创新,既能提高服务品质,又能给用户提供良好的使用体验。 展开更多
关键词 物联网技术 计算机硬件维修 应用
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计算机技术在中职《机械基础》课程教学资源整合中的应用
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作者 张金梅 《模具制造》 2025年第4期134-136,共3页
以计算机技术在中职《机械基础》课程教学资源整合中的应用为研究对象,通过结合媒体素材开发课程资源、应用测试题库丰富课程资源、校企协同拓宽资源获取途径、应用网络终端选择学习资源等方式,着力解决教学资源单一、教学方式单一问题... 以计算机技术在中职《机械基础》课程教学资源整合中的应用为研究对象,通过结合媒体素材开发课程资源、应用测试题库丰富课程资源、校企协同拓宽资源获取途径、应用网络终端选择学习资源等方式,着力解决教学资源单一、教学方式单一问题,以计算机技术的灵活应用,调动学生自主学习探究积极性,以更好地实现对专业课知识的更深层次学习,进而提高课堂实际教学质效。 展开更多
关键词 计算机技术 机械基础 教学资源整合 应用策略
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现代教育信息技术在中职计算机基础教学中的应用探究
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作者 吴旭俊 《中国科技期刊数据库 科研》 2025年第1期163-166,共4页
本文以我国的现代教育信息技术为研究对象,着重探讨了在中等职业院校计算机专业基础课教学中实施的重要性和必要性,以及在实施过程中需要特别关注的几个关键问题,并对其在中职教学中的运用进行了深入的探讨以中职为例,探讨了在当前中等... 本文以我国的现代教育信息技术为研究对象,着重探讨了在中等职业院校计算机专业基础课教学中实施的重要性和必要性,以及在实施过程中需要特别关注的几个关键问题,并对其在中职教学中的运用进行了深入的探讨以中职为例,探讨了在当前中等职业教育中,如何进行科技创新,以提高中等职业教育的质量。希望通过本文的分析可以为广大教育工作者提供一些借鉴。 展开更多
关键词 现代教育信息技术 中职教学 计算机基础 重要性
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谈项目教学法在中职“计算机网络技术基础”课程教学中的改革创新
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作者 季晓宝 《科技创新与品牌》 2025年第3期67-70,共4页
计算机网络技术基础课程内容涉及广泛,旨在满足信息时代的快速发展需求,并对学生的理论知识与实践技能提出了较高要求。为了确保课程的有效性,教学设计应紧密贴合网络技术的实际应用场景,构建完整的教学体系。采用项目教学法能够显著提... 计算机网络技术基础课程内容涉及广泛,旨在满足信息时代的快速发展需求,并对学生的理论知识与实践技能提出了较高要求。为了确保课程的有效性,教学设计应紧密贴合网络技术的实际应用场景,构建完整的教学体系。采用项目教学法能够显著提升教学质量,该方法鼓励学生积极参与到实际项目中,从而深化理论理解并增强解决实际问题的能力。本文将深入探讨项目教学法的内涵,并提出具体的应用策略,以期达到优化计算机网络课程教学效果的目的,促进学生综合能力的全面发展。 展开更多
关键词 项目教学法 计算机网络技术基础 教学创新
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基于5G技术的高校计算机基础课程混合式教学研究
16
作者 冷贝贝 朱奕杰 《造纸装备及材料》 2025年第2期250-252,共3页
文章概述了5G技术的内涵,分析了混合式教学的特征和基于5G技术的混合式教学的应用优势,提出了基于5G技术的高校计算机基础课程混合式教学实施路径,旨在增强教学的效果与创新性。
关键词 5G技术 混合式教学 计算机基础课程 智慧学习环境
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人工智能技术在计算机文化基础课程教学中的应用 被引量:4
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作者 杨丹 《信息与电脑》 2024年第15期196-199,共4页
在当今信息化快速发展的时代背景下,人工智能(Artificial Intelligence,AI)技术已经成为推动教育创新与变革的关键力量。计算机文化基础课程作为大学本科教育中培养学生计算机基本素养和技能的核心课程,正面临着课程内容与教学方法创新... 在当今信息化快速发展的时代背景下,人工智能(Artificial Intelligence,AI)技术已经成为推动教育创新与变革的关键力量。计算机文化基础课程作为大学本科教育中培养学生计算机基本素养和技能的核心课程,正面临着课程内容与教学方法创新的需求。AI技术的融入,为实现课程教学的个性化、互动性及实用性提供了新的可能,包括自适应学习系统、虚拟现实与增强现实、语音识别以及AI辅助编程教学等方面。本文探讨了人工智能技术在大学本科通识课计算机文化基础课程教学的具体应用,包括自适应学习系统、虚拟现实与增强现实技术、语音识别技术等,旨在提高教学效率,增强学生学习成效。 展开更多
关键词 人工智能技术 高等教育 计算机文化基础课程
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计算机技术在信息化办公系统中的实践探索
18
作者 黄渝璐 罗招青 《数字技术与应用》 2025年第1期167-169,共3页
随着互联网的发展,OA作为一种自动化的办公设备,它不仅对系统的可靠性、安全性提出了更高的要求,而且还需要其具有很强的扩展性,因此,构建具有高可用度的集群数据库的OA协同办公系统可以很好地满足上述要求。基于此,本文首先概述了集群... 随着互联网的发展,OA作为一种自动化的办公设备,它不仅对系统的可靠性、安全性提出了更高的要求,而且还需要其具有很强的扩展性,因此,构建具有高可用度的集群数据库的OA协同办公系统可以很好地满足上述要求。基于此,本文首先概述了集群系统的概况,其次对该系统的架构和集群运行机理进行了详细的说明,并在此基础上对Oracle RAC的软件、硬件体系结构进行了详细的分析,最后指出如何在Oracle RAC集群上进行具体的部署实现。经测试发现,该系统能够在多种环境下稳定工作,有效解决了高并发性条件下的性能瓶颈,展示了优异的集群性能。 展开更多
关键词 计算机技术 办公设备 硬件体系结构 信息化办公 集群数据库 集群系统 运行机理 可用度
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智能技术驱动下地方高校计算机基础课程教学改革研究
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作者 张志强 张睿 +2 位作者 张丽 张修军 黎忠文 《电脑知识与技术》 2024年第29期168-173,共6页
近年来,高校公共基础类课程教学涉及学生人数多、专业广、影响力大,为此,以推进高校基础教育发展为目标,利用智能技术支撑高校公共基础类课程教学改革研究与实践,显然对高校建设具有重要意义。本文以地方高校公共类计算机基础课程教学... 近年来,高校公共基础类课程教学涉及学生人数多、专业广、影响力大,为此,以推进高校基础教育发展为目标,利用智能技术支撑高校公共基础类课程教学改革研究与实践,显然对高校建设具有重要意义。本文以地方高校公共类计算机基础课程教学为背景、以自主设计的智能技术支撑课程教学改革为核心,从影响课程教学改革实施的关键因素分析、课程教学改革理论支撑体系构建、课程教学改革应用方案设计、学生算法学习评价体系重构、课程持续改进机制构建等多个方面,进行了智能技术驱动下的地方高校公共类计算机基础课程教学改革研究,并提出了相应的观点和方案、探索了智能技术推进地方高校基础教育高质量发展的路径。 展开更多
关键词 智能技术 驱动 地方高校 公共类计算机基础课程 教学改革 基础教育发展
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