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基于安全“金字塔”理论的海上过驳风险分析及技术研究
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作者 段邦鹏 陈朋 +1 位作者 吴鹏程 吴玉湛 《珠江水运》 2024年第5期51-53,共3页
通过对过驳条件以及过程的分析,并基于安全“金字塔”理论得出过驳作业安全的五大影响因素,主要为环境、人员、船舶、设备和管理。采用赋分制对5个一级影响因素及其各自共计22个二级风险因子进行综合评分,得出各级因素的重要性排序以及... 通过对过驳条件以及过程的分析,并基于安全“金字塔”理论得出过驳作业安全的五大影响因素,主要为环境、人员、船舶、设备和管理。采用赋分制对5个一级影响因素及其各自共计22个二级风险因子进行综合评分,得出各级因素的重要性排序以及同级占比,并以此为基础形成安全“金字塔”结构。最后采用定性与定量方法,通过对过驳船舶载重量计算式的推导与应用,得出过驳船舶载重级别,并以此为基础提出两种过驳方案进行对比分析,最终确定最优方案。 展开更多
关键词 海砂开采 过驳 安全“金字塔”理论 风险分析
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高职院校实训基地“金字塔”运行模式探究
2
作者 贾继鹏 《青海教育》 2024年第1期78-78,80,共2页
产教融合、校企合作背景下,各大高校的实训基地运行模式各不相同。本文对高职院校实训基地“金字塔”运行模式进行了实践研究,提出了综合利用高职院校实训基地,发挥实训基地作为产教融合、校企合作重要阵地作用的观点。
关键词 高职院校 实训基地 “金字塔”运行模式 实践探究
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基于“金字塔”模型培养民办高校应用型人才的探索与实践
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作者 董欣怡 《科研成果与传播》 2024年第2期0132-0135,共4页
民办高校是我国高等学校的重要组成部分。我国民办高校的人才培养目标以应用型人才为主。因此,如何立足于中国民办高校的特殊性和优势培养应用型人才,是一个值得探讨的实践问题。以学生发展为中心,结合民办高校人才培养目标,打造以OBE... 民办高校是我国高等学校的重要组成部分。我国民办高校的人才培养目标以应用型人才为主。因此,如何立足于中国民办高校的特殊性和优势培养应用型人才,是一个值得探讨的实践问题。以学生发展为中心,结合民办高校人才培养目标,打造以OBE教学理念为塔尖、以五育融合第二课堂为塔身、以班团一体化建设为塔基的“金字塔”式育人体系,培养高水平应用型人才。 展开更多
关键词 “金字塔”模型 民办高校 应用型人才
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基于“金字塔”模型的机电类应用型本科人才工匠精神培养
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作者 王荣林 高强 +2 位作者 孙松丽 蒋勇 陈祥云 《装备制造技术》 2023年第6期107-109,共3页
面对西方发达国家对我国关键核心技术“卡脖子”的严峻问题,建设制造强国迫切需要大量德才兼备、又红又专的各层次高素质科技人才。以应用型本科人才的工匠精神培养为主线,搭建了以德育为塔基、专业理论素养教育为第二层理论支撑、专业... 面对西方发达国家对我国关键核心技术“卡脖子”的严峻问题,建设制造强国迫切需要大量德才兼备、又红又专的各层次高素质科技人才。以应用型本科人才的工匠精神培养为主线,搭建了以德育为塔基、专业理论素养教育为第二层理论支撑、专业技能素养教育为第三层技能支撑、以创新品质教育为塔尖的机电类应用型本科人才工匠精神金字塔培养模型。该模型以热爱祖国、服务人民、爱岗敬业的德育为根本,执着专注、夯实基础的理论素养教育和求真务实、一丝不苟的技能素养教育为必由之路,精益求精、追求卓越的创新品质教育为最高追求。对标机电类本科学生工匠精神培养,用好讲台阵地讲好大国工匠故的先进事迹,激发青年学子的新时代使命感,促进工匠精神根植于心、外化于行,注重夯实专业理论基础和提升专业理论素养,着力强化专业实践能力和提升专业技能素养教育,在精益求精中推进追求卓越的创新品质教育等,开展了一系列行之有效的研究实践。实践结果表明,新的模型有效地推动了工匠精神融入我校机电类应用型本科人才的高质量培养。 展开更多
关键词 应用型本科人才 工匠精神 “金字塔”模型 机电类
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基于STEAM的综合实践活动设计与实施--以伪全息“金字塔”设计为例 被引量:1
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作者 陈虹尹 李贵安 +2 位作者 李鸿彬 余洋 刘江艺 《物理教学探讨》 2023年第2期33-36,共4页
新版义务教育课程标准所要求的综合实践活动在理念上与STEAM跨学科教育理念有异曲同工之处。基于STEAM教育理念,将综合实践活动分为三个阶段六个环节,通过设计、制作伪全息“金字塔”,希望实现综合实践教学中问题的综合性、活动的开放... 新版义务教育课程标准所要求的综合实践活动在理念上与STEAM跨学科教育理念有异曲同工之处。基于STEAM教育理念,将综合实践活动分为三个阶段六个环节,通过设计、制作伪全息“金字塔”,希望实现综合实践教学中问题的综合性、活动的开放性、学生的自主性、评价的多元性及教师的启发性,以促进学生核心素养的发展。 展开更多
关键词 STEAM 伪全息“金字塔” 综合实践活动
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基于米勒“金字塔”原理的项目综合训练在护生护理技能强化练习中应用
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作者 尹红梅 《中西医结合护理》 2023年第4期207-211,共5页
目的探讨基于米勒“金字塔”原理的项目综合训练在护生护理技能强化练习中的应用效果。方法采用便利抽样法抽取即将参加临床实习的2019级护理专业2个班级,共112名护理学生为研究对象,随机分为观察组56名和对照组56名。对照组采用传统实... 目的探讨基于米勒“金字塔”原理的项目综合训练在护生护理技能强化练习中的应用效果。方法采用便利抽样法抽取即将参加临床实习的2019级护理专业2个班级,共112名护理学生为研究对象,随机分为观察组56名和对照组56名。对照组采用传统实训练习方法;观察组采用基于米勒“金字塔”原理的项目综合训练法。比较两组护生理论知识、操作技能、综合案例、临床实际应用能力考核成绩,评价两组护生训练中的行为表现。结果观察组理论知识、操作技能、综合案例和临床应用能力考核成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。观察组护生行为表现评价分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。观察组护生满意度评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。结论基于米勒“金字塔”原理的项目综合模拟训练有利于提高护生理论知识和操作技能,提高护生的综合能力,能规范护生的护理操作程序,提高强化实训质量。 展开更多
关键词 米勒“金字塔” 项目综合 训练 护生 强化练习
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灵敏素质发展“金字塔”模型的构建与实施策略
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作者 赵寒治 张智 黄鸿办 《中国体育教练员》 2023年第4期36-38,共3页
作为一项基本运动能力,灵敏素质的训练可以提高运动员的快速反应能力和做出恰当的技术动作选择的能力,以便提高动作的有效性,减少运动损伤,最终促进运动员整体运动表现的提升。构建灵敏素质发展“金字塔”模型,并在此基础上从训练定位... 作为一项基本运动能力,灵敏素质的训练可以提高运动员的快速反应能力和做出恰当的技术动作选择的能力,以便提高动作的有效性,减少运动损伤,最终促进运动员整体运动表现的提升。构建灵敏素质发展“金字塔”模型,并在此基础上从训练定位、内容进阶、传授方式、信息反馈等方面探索灵敏素质的实施策略。 展开更多
关键词 灵敏素质 “金字塔”模型 基础层 过渡层 专项层
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协商民主与“金字塔”伦理道德系统——对中国治理模式的一个原因分析 被引量:9
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作者 邱新有 吴佩芝 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2015年第1期25-31,共7页
中国政治制度发展道路和国家治理模式因其特殊性而广受争议,现因其取得巨大成就而备受关注。任何一种制度的背后,都有其理论和思想基础。研究中国政治制度,必须重视中国历史文化之特殊性。文章试图从中国历代政治制度的得失及其蕴含的... 中国政治制度发展道路和国家治理模式因其特殊性而广受争议,现因其取得巨大成就而备受关注。任何一种制度的背后,都有其理论和思想基础。研究中国政治制度,必须重视中国历史文化之特殊性。文章试图从中国历代政治制度的得失及其蕴含的历史文化渊源,借助"金字塔"伦理道德系统分析我国实施现行国家治理模式的深层原因,论证我国实行协商民主的十分必要性和合理性。 展开更多
关键词 “金字塔”伦理道德系统 协商民主 中国制度
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“金字塔”结构、两权分离与公司价值 被引量:10
9
作者 崔学刚 张宏亮 《上海立信会计学院学报》 北大核心 2011年第2期3-13,共11页
企业的集团化伴随着"金字塔"式的多层控股结构的产生,"金子塔"股权结构带来了控股股东控制权与现金流权的分离,进而对公司价值产生影响。文章运用我国上市公司数据,检验了"金字塔"股权结构、两权分离对... 企业的集团化伴随着"金字塔"式的多层控股结构的产生,"金子塔"股权结构带来了控股股东控制权与现金流权的分离,进而对公司价值产生影响。文章运用我国上市公司数据,检验了"金字塔"股权结构、两权分离对公司价值的影响状况与影响机制。研究结论对于加强上市公司监管、完善公司治理、保护中小投资者利益具有重要启示。 展开更多
关键词 “金字塔” 股权结构 两权分离 利益攫取 利益支持
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“金字塔”之外的新激励 被引量:3
10
作者 杜治洲 任建明 《人民论坛》 北大核心 2009年第23期25-25,共1页
高的工资差必然制造大的薪酬激励空间 事实上,“天花板”干部现象并非中国特色,各国亦普遍有之。这种现象的普遍化主要源于政府体制的“金字塔”型结构。虽然“天花板”干部现象具有普遍性,但别的国家却远没有我国那么突出,主要原... 高的工资差必然制造大的薪酬激励空间 事实上,“天花板”干部现象并非中国特色,各国亦普遍有之。这种现象的普遍化主要源于政府体制的“金字塔”型结构。虽然“天花板”干部现象具有普遍性,但别的国家却远没有我国那么突出,主要原因是他们重视开发其他的激励方式,而我们除了职级晋升之外,几乎就“黔驴技穷”了。 展开更多
关键词 “金字塔” 薪酬激励 中国特色 政府体制 激励方式 普遍化 普遍性 干部
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高校图书馆“金字塔”人力资源结构模式探析 被引量:4
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作者 吴溢华 赵玉君 于经 《情报探索》 2007年第1期15-17,共3页
从当前高校图书馆馆员的社会地位、心理需求和发展前景三个方面,分析了人才外流的原因,探讨适合高校图书馆人才生存和发展的环境,提出了以持证上岗为契机,建立“金字塔”人力资源结构模式,并论证了它的可行性。
关键词 高校图书馆 “金字塔” 人力资源结构
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电子创新人才“金字塔”培养体系的构建与实践 被引量:2
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作者 李小珉 潘强 马知远 《大学教育》 2013年第23期130-132,共3页
针对培养对象的专业、兴趣、能力的不同因材施教,将能力培养划分为基础能力、技术能力、设计能力三个层次,构建电子创新人才"金字塔"培养体系,能有效满足学员对电子技术基础、发展、创新的兴趣和要求。
关键词 电子创新人才 电子技术系列课程 “金字塔”培养体系
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汇丰银行客户“金字塔”及体验式营销 被引量:2
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作者 杨米沙 石飞 《企业活力》 北大核心 2006年第12期42-43,共2页
关键词 银行客户 “金字塔” 体验式营销 客户关系 汇丰银行 交叉销售 客户占有率 市场竞争
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人力资本异质性理论与人才“金字塔”体系构建 被引量:4
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作者 吴伟俊 《学习与实践》 CSSCI 北大核心 2019年第1期51-56,共6页
新技术经济时代,掌握异质性知识、信息、技术的异质性人才越来越成为科技创新突破的关键。基于人力资本异质性理论,构建人才"金字塔"体系,体现了人才队伍建设分类施策的精准理念、整体开发的系统思维、以用为本的基本原则和... 新技术经济时代,掌握异质性知识、信息、技术的异质性人才越来越成为科技创新突破的关键。基于人力资本异质性理论,构建人才"金字塔"体系,体现了人才队伍建设分类施策的精准理念、整体开发的系统思维、以用为本的基本原则和梯次培养的内在规律,旨在创新人才发现评价、培养使用机制,统筹各层各类人才协调发展。 展开更多
关键词 人力资本 异质性 人才“金字塔” 体系构建
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“金字塔”模型:破译骨干教师专业成长的“密码” 被引量:4
15
作者 吴欣歆 《中小学管理》 北大核心 2015年第7期40-43,共4页
基于研究成果的视角,通过梳理、分析一位中学语文骨干教师不同阶段的研究成果,构建骨干教师专业成长的"金字塔"模型。该模型提炼了骨干教师专业发展的核心能力:整合信息、形成解释、作出评价、建立联系;以及支撑骨干教师专业... 基于研究成果的视角,通过梳理、分析一位中学语文骨干教师不同阶段的研究成果,构建骨干教师专业成长的"金字塔"模型。该模型提炼了骨干教师专业发展的核心能力:整合信息、形成解释、作出评价、建立联系;以及支撑骨干教师专业发展的条件因素:关键事件、教学规律、理论视角、教学信念。"金字塔"模型对于教师专业成长规划与培训课程设计具有较高的应用价值。 展开更多
关键词 骨干教师 “金字塔”模型 关键事件 教学规律 理论视角 教学信念 教师培训
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农产品价格竞争力的“金字塔”模型分析——以淡水养殖渔业为例 被引量:1
16
作者 辛毅 李宁 《中国物价》 北大核心 2006年第12期16-20,26,共6页
本文提出用“金字塔”模型作为分析农产品价格竞争力及其影响因素的逻辑框架,指出产量、质量安全性、产品结构、流通效率和营销能力是影响农产品价格竞争力的主要因素。本文主要使用农户的生产成本核算资料全面分析水产品价格竞争力的... 本文提出用“金字塔”模型作为分析农产品价格竞争力及其影响因素的逻辑框架,指出产量、质量安全性、产品结构、流通效率和营销能力是影响农产品价格竞争力的主要因素。本文主要使用农户的生产成本核算资料全面分析水产品价格竞争力的影响因素,指出改变小农经济的生产方式是提升水产品价格竞争力的根本途径。 展开更多
关键词 价格竞争力“金字塔”模型 水产品 淡水养殖业
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高校“金字塔”式双语教学模式的构建 被引量:3
17
作者 武利红 《河南科技学院学报(社会科学版)》 2014年第2期91-94,共4页
双语教学是21世纪我国为了迎接国际挑战而在教育方面做出的决策,各高校对之积极投入人力、物力,但效果并不理想。在对国内外双语教学模式分析与借鉴的基础上,遵循循序渐进的规律,结合我国高校实际,构建了"金字塔"式双语教学... 双语教学是21世纪我国为了迎接国际挑战而在教育方面做出的决策,各高校对之积极投入人力、物力,但效果并不理想。在对国内外双语教学模式分析与借鉴的基础上,遵循循序渐进的规律,结合我国高校实际,构建了"金字塔"式双语教学模式。当然,各高校要结合学校本身的师资力量、教学条件和学生英语水平来选择各专业双语教学的发展路径,以促进双语人才的培养。 展开更多
关键词 高校 双语教学模式 “金字塔”
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地市级公立医院“金字塔”式医学人才培养模式的构建与研究 被引量:2
18
作者 吴蕾 《经济师》 2021年第4期199-200,202,共3页
文章以郴州市第一人民医院"金字塔"式医学人才培养工程为例,系统地分析了地市级公立医院在人才选拔、培养和考核存在的问题。通过学习标杆医院人的才管理制度,参考文献资料和管理制度,征求各领域专家和医学人才意见的基础上,... 文章以郴州市第一人民医院"金字塔"式医学人才培养工程为例,系统地分析了地市级公立医院在人才选拔、培养和考核存在的问题。通过学习标杆医院人的才管理制度,参考文献资料和管理制度,征求各领域专家和医学人才意见的基础上,成功制定了由"学科骨干——亚专科带头人——学科带头人——知名专家——首席专家"组成的"金字塔"式医学人才培养链,并建立了与之相匹配的评价考核体系和奖惩制度。 展开更多
关键词 医院 “金字塔” 人才培养模式
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广告学专业“金字塔”实践教学模型的建构与阐释 被引量:2
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作者 陈相雨 《今传媒》 2010年第11期152-153,共2页
以"就业率"为导向的实践教学,能满足招聘单位"急功近利"的用人需求,却满足不了业界对广告人才实践能力的真正渴求,肩负广告教育使命的高校,须遵循"金字塔"模型的基本思想,加大实践教学的改革力度,将实践... 以"就业率"为导向的实践教学,能满足招聘单位"急功近利"的用人需求,却满足不了业界对广告人才实践能力的真正渴求,肩负广告教育使命的高校,须遵循"金字塔"模型的基本思想,加大实践教学的改革力度,将实践教学前伸至"实战训练",后扩到"基础实践训练",并从多种途径构建广告学实践教学体系,以此才能化解广告专业学生实践能力不强的难题。 展开更多
关键词 广告学 实践教学 “金字塔”模型
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.NET程序设计案例教学中“金字塔”式课程设计模式探讨 被引量:1
20
作者 常梅 董英茹 王法胜 《软件工程师》 2012年第8期40-43,共4页
随着IT领域人才培养"两旺两难"等问题的出现及TOPCARES-CDIO教育理念的深入课堂,迫使在案例教学逐渐普及的新型教学过程中,融入"金字塔"式课程设计模式。在此就.NET程序设计课程当前存在的问题进行分析,并探讨将一... 随着IT领域人才培养"两旺两难"等问题的出现及TOPCARES-CDIO教育理念的深入课堂,迫使在案例教学逐渐普及的新型教学过程中,融入"金字塔"式课程设计模式。在此就.NET程序设计课程当前存在的问题进行分析,并探讨将一种新的"金字塔"式课程设计模式引入课堂并全面实施,从而更合理、有效的纵向划分课程,改变以往"填鸭式"的教学方法,以提高学生的专业能力和综合素质,培养面向应用的一体化人才。 展开更多
关键词 .NET程序设计 案例教学 “金字塔”式课程设计模式 一体化人才
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