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二十世纪六十年代中国高等教育的调整
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作者 周姣姣 《红河学院学报》 2014年第6期102-105,共4页
1958至1960年,为适应反右高潮之后高校继续整风、大跃进运动兴起的需要,全国掀起了"教育革命"的热潮,严重破坏了高校的正常秩序,留下了诸多亟待解决的问题。为此,1961年9月,中共中央出台了以调整高校知识分子政策、压缩学校... 1958至1960年,为适应反右高潮之后高校继续整风、大跃进运动兴起的需要,全国掀起了"教育革命"的热潮,严重破坏了高校的正常秩序,留下了诸多亟待解决的问题。为此,1961年9月,中共中央出台了以调整高校知识分子政策、压缩学校规模、减少教学数量和恢复高校教学秩序等为主要内容的《高教六十条》,使得教师积极性上升,教学质量有所提高,高校正常教学秩序逐步恢复。六十年代高等教育政策的成功调整给我们留下了可供借鉴的丰富历史经验。 展开更多
关键词 高等教育 “高教六十条” 整顿教学科研秩序 压缩高教规模
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邓小平与20世纪60年代的国民经济调整 被引量:2
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作者 王双梅 《党的文献》 CSSCI 北大核心 2011年第5期38-44,共7页
在20世纪60年代的国民经济调整时期,时任中共中央总书记的邓小平,响应毛泽东号召,深入基层调查研究,为推动调整方针的贯彻执行发挥了重要作用。他主持制订"工业七十条"和"高教六十条",逐步恢复被"大跃进"... 在20世纪60年代的国民经济调整时期,时任中共中央总书记的邓小平,响应毛泽东号召,深入基层调查研究,为推动调整方针的贯彻执行发挥了重要作用。他主持制订"工业七十条"和"高教六十条",逐步恢复被"大跃进"运动破坏的社会经济秩序。他同其他中共中央领导人一起,积极探索中国的社会主义建设道路,强调:经济建设要贯彻综合平衡思想和以农业为基础、工业为主导的方针;建设社会主义要以群众满意和发展生产力为标准,各项工作都要有利于实现四个现代化。这些思想成果,保证了国民经济调整的顺利进行,也为改革开放后我们继续探索中国特色社会主义建设道路,提供了重要的思想资源。 展开更多
关键词 邓小平 国民经济调整 调查研究 “工业七十条” “高教六十条” 社会主义建设 生产力标准
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中国特色社会主义教育形成中的蒋南翔 被引量:1
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作者 何东昌 《清华大学教育研究》 CSSCI 北大核心 1994年第1期8-10,共3页
中国特色社会主义教育形成中的蒋南翔何东昌【编者按】1993年10月6日,是著名的马克思主义教育家、原高等教育部部长、清华大学校长蒋南翔同志诞辰80周年。是日下午,在清华大学隆重举行了蒋南翔塑像揭幕仪式暨教育思想座谈会... 中国特色社会主义教育形成中的蒋南翔何东昌【编者按】1993年10月6日,是著名的马克思主义教育家、原高等教育部部长、清华大学校长蒋南翔同志诞辰80周年。是日下午,在清华大学隆重举行了蒋南翔塑像揭幕仪式暨教育思想座谈会,与会同志发言热烈,畅谈蒋南翔教育... 展开更多
关键词 中国特色社会主义 蒋南翔 教育形成 知识分子问题 社会主义教育体系 马克思主义教育 教育思想 教育改革 社会主义改造 “高教六十条”
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