期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
实践取向的“135”教师教育类课程教学模式的内涵与实验研究
1
作者 陈香 韩丹 +4 位作者 董莎莎 王彤 左俊楠 李玉峰 刘建辉 《西部素质教育》 2017年第6期77-77,79,共2页
文章在分析实践取向的"135"教学模式的内涵的基础上,对实践取向"135"课程教学模式进行了实验研究,实践取向的"135"教学模式的实验研究结果表明,该教学模式可以有效提升学生的专业实践能力和专业承诺水平。
关键词 “135”教学模式 教师教育类课程 实验研究
下载PDF
《多媒体技术基础》课程助学过程分析与设计
2
作者 陈玮 王海宝 《计算机光盘软件与应用》 2011年第10期113-114,共2页
中国远程开放教育近年来飞速发展，但是随着发展步伐的加大，也随之涌现出一些教学难题，例如：在网络环境下开展理工科类的专业教学就有一定的难度。无论是普通高校的远程教育还是中央广播电视大学的开放教育，理工科类专业的课程教学... 中国远程开放教育近年来飞速发展，但是随着发展步伐的加大，也随之涌现出一些教学难题，例如：在网络环境下开展理工科类的专业教学就有一定的难度。无论是普通高校的远程教育还是中央广播电视大学的开放教育，理工科类专业的课程教学过程都需要进行更加优化的教学设计。笔者以青岛广播电视大学开放教育“135”教学模式为指导，从计算机类课程《多媒体技术基础》课程助学过程分析与设计入手，旨在深入研究和探索如何更行之有效的在远程开放教育网络环境下开展理工科类专业课程的教学。 展开更多
关键词 自主学习 “135”教学模式 助学过程 教学设计 助学服务体系
下载PDF
优势互补 共同进步——谈小学数学合作学习的有效性策略 被引量：2
3
作者 朱兆乐 《数学学习与研究》 2016年第16期96-96,共1页
小组合作学习是当今世界教育改革的主流思潮之一,是新课程大力倡导的重要学习方式.小组合作学习是时代发展的必然要求,是人类生存和发展不可或缺的重要组成部分.教给学生合作学习方法,注重学生合作学习能力培养是有效进行合作学习的基础... 小组合作学习是当今世界教育改革的主流思潮之一,是新课程大力倡导的重要学习方式.小组合作学习是时代发展的必然要求,是人类生存和发展不可或缺的重要组成部分.教给学生合作学习方法,注重学生合作学习能力培养是有效进行合作学习的基础;明确合作学习任务是合作学习的保证. 展开更多
关键词 小学数学 “135”教学模式 合作 有效性 策略
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部