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“8S”管理模式对消毒供应中心外来器械清洗消毒效果的影响
1
作者
范艳君
徐亚林
《临床医学研究与实践》
2025年第2期165-168,共4页
目的研究“8S”管理模式对消毒供应中心外来器械清洗消毒效果的影响。方法选取我院消毒供应中心2021年6月至7月的外来器械2048件,2021年6月实施常规管理(对照组),2021年7月实施“8S”管理模式(研究组),两组外来器械各1024件。比较两组...
目的研究“8S”管理模式对消毒供应中心外来器械清洗消毒效果的影响。方法选取我院消毒供应中心2021年6月至7月的外来器械2048件,2021年6月实施常规管理(对照组),2021年7月实施“8S”管理模式(研究组),两组外来器械各1024件。比较两组器械清洗、消毒、管理效果及清洗、消毒不合格情况;统计对比两组医院感染情况及工作满意度。结果研究组器械清洗、消毒优良率高于对照组(P<0.05)。研究组器械清洗、消毒不合格总发生率低于对照组(P<0.05)。研究组的安全识别能力、服务意识、风险防范评分高于对照组(P<0.05)。研究组的医院感染总发生率低于对照组(P<0.05)。研究组的工作满意度高于对照组(P<0.05)。结论“8S”管理模式能强化消毒供应中心外来器械管理效果,提高器械清洗、消毒质量,减少污染、湿包、遗失、损坏等情况发生,提升工作满意度。
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关键词
“8s”管理模式
外来器械
清洗
消毒
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职称材料
基于“8S”管理模式的大学生综合能力培养探析
被引量:
2
2
作者
罗俊超
《中国成人教育》
2020年第6期28-30,共3页
大学生综合能力的培养一直是广大高校教师关注的重点,随着"8S"管理模式的出现,大学生的整体综合能力略有改观。文章首先简析"8S"管理模式内涵,进而阐述"8S"管理模式与大学生综合能力培养的关系,从而有针...
大学生综合能力的培养一直是广大高校教师关注的重点,随着"8S"管理模式的出现,大学生的整体综合能力略有改观。文章首先简析"8S"管理模式内涵,进而阐述"8S"管理模式与大学生综合能力培养的关系,从而有针对性地探析基于"8S"管理模式的大学生综合能力培养的四点策略,即培养大学生综合能力需要完善教学管理体系、培养大学生综合能力必须建立教学实训基地、培养大学生综合能力应该强化专业技能训练、培养大学生综合能力一定要重视思想道德修养。
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关键词
“8s”管理模式
大学生
综合能力
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职称材料
“8S”管理模式在开放护理实训室中的运用
被引量:
4
3
作者
刘娟
李小芳
《卫生职业教育》
2019年第3期91-92,共2页
阐述"8S"管理模式的含义、内容,提出在开放护理实训室管理中实施"8S"管理模式的具体办法,提高护生专业技能和职业素养。
关键词
实训教学
开放护理实训室
“8s”管理模式
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职称材料
“8S”管理模式在护理质量管理中的应用研究
被引量:
4
4
作者
张风红
《卫生职业教育》
2020年第15期134-136,共3页
目的探讨“8S”管理模式在临床护理质量管理中的应用效果。方法2019年7—12月在我院28个临床科室实施“8S”管理模式,比较干预前后跌倒、压疮、非计划拔管等护理不良事件发生率,病区环境卫生学监测合格率,患者及护士满意度。结果干预后...
目的探讨“8S”管理模式在临床护理质量管理中的应用效果。方法2019年7—12月在我院28个临床科室实施“8S”管理模式,比较干预前后跌倒、压疮、非计划拔管等护理不良事件发生率,病区环境卫生学监测合格率,患者及护士满意度。结果干预后护理不良事件发生率降低,病区环境卫生学监测合格率、患者及护士满意度提高,除错用药发生率、消毒液软水合格率外,其余指标差异均有统计学意义(P<0.05)。结论实施“8S”管理模式可有效提高护理质量。
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关键词
“8s”管理模式
护理质量
护理不良事件
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职称材料
基于“8S”管理模式的护生床边综合能力培养探析
5
作者
刘海波
邱建明
+3 位作者
张在奎
于萍
马长松
高乃尧
《新西部(中旬·理论)》
2016年第11期78-78,74,共2页
本文探讨了在"8S"管理模式下,提高护理学生床边综合能力的方法和效果。其方法是:随机抽取5个班学生为常规组,实行常规管理;5个班学生为实验组,推行"8S"管理模式。比较两组学生的床边综合能力,得出的结论是:"8S...
本文探讨了在"8S"管理模式下,提高护理学生床边综合能力的方法和效果。其方法是:随机抽取5个班学生为常规组,实行常规管理;5个班学生为实验组,推行"8S"管理模式。比较两组学生的床边综合能力,得出的结论是:"8S"管理模式的干预,能提高在校护理学生的床边综合能力,值得推广。
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关键词
“8s”管理模式
护理学生
床边综合能力
培养
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职称材料
8S管理模式在急诊护理质量管理中的应用及效果评价
6
作者
何玉华
何瑞霞
+2 位作者
周琼
曾志明
许永健
《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》
2022年第10期90-93,共4页
探讨8S管理模式在急诊护理质量管理中应用效果评价。方法 2021年1—12月在我科实施“8S”管理模式,比较干预前后急救药品物品合格率、护士交接班时间,病区环境卫生学监测合格率,患者及护士满意度。结果 急救药品物品合格率提高,护士交...
探讨8S管理模式在急诊护理质量管理中应用效果评价。方法 2021年1—12月在我科实施“8S”管理模式,比较干预前后急救药品物品合格率、护士交接班时间,病区环境卫生学监测合格率,患者及护士满意度。结果 急救药品物品合格率提高,护士交接班时间明显缩短,病区环境卫生学监测合格率、患者及护士满意度提高,指标差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 实施“8S”管理模式可有效提高护理质量,提高员工的自我价值与满意度。
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关键词
“8s”管理模式
护理
质量
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职称材料
实训基地创新管理研究
7
作者
杨志文
周平珍
《商情》
2013年第32期227-228,共2页
实训基地是全国大中院校相关专业教学及实训的场所,也是企业与学校合作的一个平台,是人才培养的一个基地,实训基地建设是促进高等教育发展,培养适应现代化建设需要的技术型、应用型的各类专门人才的关键。
关键词
实训基地
“8s”管理模式
创新
提高
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职称材料
题名
“8S”管理模式对消毒供应中心外来器械清洗消毒效果的影响
1
作者
范艳君
徐亚林
机构
商丘市第一人民医院消毒供应中心
出处
《临床医学研究与实践》
2025年第2期165-168,共4页
文摘
目的研究“8S”管理模式对消毒供应中心外来器械清洗消毒效果的影响。方法选取我院消毒供应中心2021年6月至7月的外来器械2048件,2021年6月实施常规管理(对照组),2021年7月实施“8S”管理模式(研究组),两组外来器械各1024件。比较两组器械清洗、消毒、管理效果及清洗、消毒不合格情况;统计对比两组医院感染情况及工作满意度。结果研究组器械清洗、消毒优良率高于对照组(P<0.05)。研究组器械清洗、消毒不合格总发生率低于对照组(P<0.05)。研究组的安全识别能力、服务意识、风险防范评分高于对照组(P<0.05)。研究组的医院感染总发生率低于对照组(P<0.05)。研究组的工作满意度高于对照组(P<0.05)。结论“8S”管理模式能强化消毒供应中心外来器械管理效果,提高器械清洗、消毒质量,减少污染、湿包、遗失、损坏等情况发生,提升工作满意度。
关键词
“8s”管理模式
外来器械
清洗
消毒
Keywords
"
8
s
"management mode
external in
s
trument
cleaning
di
s
infection
分类号
R197.323 [医药卫生—卫生事业管理]
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职称材料
题名
基于“8S”管理模式的大学生综合能力培养探析
被引量:
2
2
作者
罗俊超
机构
玉林师范学院
出处
《中国成人教育》
2020年第6期28-30,共3页
文摘
大学生综合能力的培养一直是广大高校教师关注的重点,随着"8S"管理模式的出现,大学生的整体综合能力略有改观。文章首先简析"8S"管理模式内涵,进而阐述"8S"管理模式与大学生综合能力培养的关系,从而有针对性地探析基于"8S"管理模式的大学生综合能力培养的四点策略,即培养大学生综合能力需要完善教学管理体系、培养大学生综合能力必须建立教学实训基地、培养大学生综合能力应该强化专业技能训练、培养大学生综合能力一定要重视思想道德修养。
关键词
“8s”管理模式
大学生
综合能力
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
“8S”管理模式在开放护理实训室中的运用
被引量:
4
3
作者
刘娟
李小芳
机构
汕头市卫生学校
出处
《卫生职业教育》
2019年第3期91-92,共2页
文摘
阐述"8S"管理模式的含义、内容,提出在开放护理实训室管理中实施"8S"管理模式的具体办法,提高护生专业技能和职业素养。
关键词
实训教学
开放护理实训室
“8s”管理模式
分类号
G424.4 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
“8S”管理模式在护理质量管理中的应用研究
被引量:
4
4
作者
张风红
机构
甘肃省第二人民医院
出处
《卫生职业教育》
2020年第15期134-136,共3页
文摘
目的探讨“8S”管理模式在临床护理质量管理中的应用效果。方法2019年7—12月在我院28个临床科室实施“8S”管理模式,比较干预前后跌倒、压疮、非计划拔管等护理不良事件发生率,病区环境卫生学监测合格率,患者及护士满意度。结果干预后护理不良事件发生率降低,病区环境卫生学监测合格率、患者及护士满意度提高,除错用药发生率、消毒液软水合格率外,其余指标差异均有统计学意义(P<0.05)。结论实施“8S”管理模式可有效提高护理质量。
关键词
“8s”管理模式
护理质量
护理不良事件
分类号
R197.323.2 [医药卫生—卫生事业管理]
下载PDF
职称材料
题名
基于“8S”管理模式的护生床边综合能力培养探析
5
作者
刘海波
邱建明
张在奎
于萍
马长松
高乃尧
机构
潍坊护理职业学院
出处
《新西部(中旬·理论)》
2016年第11期78-78,74,共2页
文摘
本文探讨了在"8S"管理模式下,提高护理学生床边综合能力的方法和效果。其方法是:随机抽取5个班学生为常规组,实行常规管理;5个班学生为实验组,推行"8S"管理模式。比较两组学生的床边综合能力,得出的结论是:"8S"管理模式的干预,能提高在校护理学生的床边综合能力,值得推广。
关键词
“8s”管理模式
护理学生
床边综合能力
培养
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
8S管理模式在急诊护理质量管理中的应用及效果评价
6
作者
何玉华
何瑞霞
周琼
曾志明
许永健
机构
广州市番禺区第二人民医院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》
2022年第10期90-93,共4页
文摘
探讨8S管理模式在急诊护理质量管理中应用效果评价。方法 2021年1—12月在我科实施“8S”管理模式,比较干预前后急救药品物品合格率、护士交接班时间,病区环境卫生学监测合格率,患者及护士满意度。结果 急救药品物品合格率提高,护士交接班时间明显缩短,病区环境卫生学监测合格率、患者及护士满意度提高,指标差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 实施“8S”管理模式可有效提高护理质量,提高员工的自我价值与满意度。
关键词
“8s”管理模式
护理
质量
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
实训基地创新管理研究
7
作者
杨志文
周平珍
机构
江西服装学院
出处
《商情》
2013年第32期227-228,共2页
文摘
实训基地是全国大中院校相关专业教学及实训的场所,也是企业与学校合作的一个平台,是人才培养的一个基地,实训基地建设是促进高等教育发展,培养适应现代化建设需要的技术型、应用型的各类专门人才的关键。
关键词
实训基地
“8s”管理模式
创新
提高
分类号
F270 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“8S”管理模式对消毒供应中心外来器械清洗消毒效果的影响
范艳君
徐亚林
《临床医学研究与实践》
2025
0
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职称材料
2
基于“8S”管理模式的大学生综合能力培养探析
罗俊超
《中国成人教育》
2020
2
下载PDF
职称材料
3
“8S”管理模式在开放护理实训室中的运用
刘娟
李小芳
《卫生职业教育》
2019
4
下载PDF
职称材料
4
“8S”管理模式在护理质量管理中的应用研究
张风红
《卫生职业教育》
2020
4
下载PDF
职称材料
5
基于“8S”管理模式的护生床边综合能力培养探析
刘海波
邱建明
张在奎
于萍
马长松
高乃尧
《新西部(中旬·理论)》
2016
0
下载PDF
职称材料
6
8S管理模式在急诊护理质量管理中的应用及效果评价
何玉华
何瑞霞
周琼
曾志明
许永健
《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》
2022
0
下载PDF
职称材料
7
实训基地创新管理研究
杨志文
周平珍
《商情》
2013
0
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职称材料
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